«Социальное самочувствие педагогов образовательных учреждений Астраханской области» (стр. 27 )

Таблица 7.18.

Насколько эффективной для повышения социального престижа профессии педагога может оказаться такая мера, как акцент внимания родителей на том, что не только образовательное учреждение, но и они несут ответственность за воспитание и обучение детей?

Насколько эффективной для повышения социального престижа профессии педагога может оказаться такая мера, как акцент внимания родителей на том, что не только образовательное учреждение, но и они несут ответственность за воспитание и обучение детей?	% Ответов
Очень эффективна	61,9%
Скорее эффективна	22,2%
Отчасти эффективна, отчасти нет	12,2%
Скорее неэффективна	2,7%
Совершенно неэффективна	1,1%

Более половины учителей, принявших участие в опросе (52,8%), считают, что достаточное обеспечение образовательного учреждения качественными, современными учебно-методическими материалами и техническими средствами будет очень эффективной мерой для повышения социального престижа профессии педагога.

Таблица 7.19.

Насколько может оказаться такая мера, как достаточное обеспечение образовательного учреждения качественными, современными учебно-методическими материалами и техническими средствами?

Насколько эффективной для повышения социального престижа профессии педагога может оказаться такая мера, как достаточное обеспечение образовательного учреждения качественными, современными учебно-методическими материалами и техническими средствами?	% Ответов
Очень эффективна	52,8%
Скорее эффективна	33,5%
Отчасти эффективна, отчасти нет	11,3%
Скорее неэффективна	1,6%
Совершенно неэффективна	0,9%

Законодательное закрепление не только обязанностей, но и прав педагогов, по мнению 60,8% опрошенных учителей, станет очень эффективной мерой для повышения социального престижа профессии педагога.

Таблица 7.20.

Насколько эффективной для повышения социального престижа профессии педагога может оказаться такая мера, как законодательное закрепление не только обязанностей, но и прав педагогов?

Насколько эффективной для повышения социального престижа профессии педагога может оказаться такая мера, как законодательное закрепление не только обязанностей, но и прав педагогов?	% Ответов
Очень эффективна	60,8%
Скорее эффективна	27,7%
Отчасти эффективна, отчасти нет	8,2%
Скорее неэффективна	2,4%
Совершенно неэффективна	0,9%

Более половины участников опроса (58,1%) полагают, что законодательное закрепление штрафных санкций для родителей и учащихся, позволяющих себе оскорбления в любой форме в адрес педагога, будет являться очень эффективной мерой для повышения социального престижа профессии учителя.

Таблица 7.21.

Насколько эффективной для повышения социального престижа профессии педагога может оказаться такая мера, как законодательное закрепление штрафных санкций для родителей и учащихся, позволяющих себе оскорбления в любой форме в адрес педагога?

Насколько эффективной для повышения социального престижа профессии педагога может оказаться такая мера, как законодательное закрепление штрафных санкций для родителей и учащихся, позволяющих себе оскорбления в любой форме в адрес педагога?	% Ответов
Очень эффективна	58,1%
Скорее эффективна	28,4%
Отчасти эффективна, отчасти нет	10,0%
Скорее неэффективна	2,2%
Совершенно неэффективна	1,3

Подавляющее большинство учителей (74,3%) считают, что изменение заработной платы таким образом, чтобы существенно повысился уровень жизни педагогов, будет очень эффективным для повышения социального престижа профессии педагога.

Таблица 7.22.

Насколько эффективной для повышения социального престижа профессии педагога может оказаться такая мера, как изменение заработной платы таким образом, чтобы существенно повысился уровень жизни педагогов?

Насколько эффективной для повышения социального престижа профессии педагога может оказаться такая мера, как изменение заработной платы таким образом, чтобы существенно повысился уровень жизни педагогов?	% Ответов
Очень эффективна	74,3%
Скорее эффективна	17,3%
Отчасти эффективна, отчасти нет	5,1%
Скорее неэффективна	1,6%
Совершенно неэффективна	1,8%

Направление деятельности СМИ на освещение положительных аспектов деятельности педагогов, а не скандалов, критики и эпатажа, окажется очень эффективной мерой для повышения социального престижа профессии педагога, по мнению 61,2% учителей.

Таблица 7.23.

Насколько эффективной для повышения социального престижа профессии педагога может оказаться такая мера, как направление деятельности СМИ на освещение положительных аспектов деятельности педагогов, а не скандалов, критики и эпатажа?

Насколько эффективной для повышения социального престижа профессии педагога может оказаться такая мера, как направление деятельности СМИ на освещение положительных аспектов деятельности педагогов, а не скандалов, критики и эпатажа?	% Ответов
Очень эффективна	61,2%
Скорее эффективна	27,5%
Отчасти эффективна, отчасти нет	7,3%
Скорее неэффективна	2,4%
Совершенно неэффективна	1,6%

Как считают 44,1% учителей, обеспечение возможности непрерывного обучения и повышения квалификации педагогов станет скорее эффективной мерой для повышения социального престижа профессии педагога, еще 39% участников опроса полагают, что данная мера окажется очень эффективной.

Таблица 7.24.

Насколько эффективной для повышения социального престижа профессии педагога может оказаться такая мера, как обеспечение возможности непрерывного обучения и повышения квалификации педагогов?

Насколько эффективной для повышения социального престижа профессии педагога может оказаться такая мера, как обеспечение возможности непрерывного обучения и повышения квалификации педагогов?	% Ответов
Очень эффективна	39,0%
Скорее эффективна	44,1%
Отчасти эффективна, отчасти нет	14,9%
Скорее неэффективна	1,3%
Совершенно неэффективна	0,7%

Более половины участников исследования (53%) полагают, что осуществление подготовки будущих педагогов в ВУЗах и СУЗах региона не только посредством теории, но и систематической практики, окажется очень эффективным для повышения социального престижа профессии педагога.

Таблица 7.25.

Насколько эффективной для повышения социального престижа профессии педагога может оказаться такая мера, как осуществление подготовки будущих педагогов в ВУЗах и СУЗах региона не только посредством теории, но и систематической практики?

Насколько эффективной для повышения социального престижа профессии педагога может оказаться такая мера, как осуществление подготовки будущих педагогов в ВУЗах и СУЗах региона не только посредством теории, но и систематической практики?	% Ответов
Очень эффективна	53,0%
Скорее эффективна	35,7%
Отчасти эффективна, отчасти нет	8,4%
Скорее неэффективна	1,8%
Совершенно неэффективна	1,1%

Поощрение, в том числе и материальное, действительно достойных педагогов, а не только тех, кто состоит в хороших отношениях с администрацией образовательного учреждения, или создает видимость активной деятельности, окажется очень эффективной мерой для повышения социального престижа профессии педагога, по мнению 61,2% учителей.

Таблица 7.26.

Насколько эффективной для повышения социального престижа профессии педагога может оказаться такая мера, как поощрение, в том числе и материальное, действительно достойных педагогов, а не только тех, кто состоит в хороших отношениях с администрацией образовательного учреждения, или создает видимость активной деятельности?

Насколько эффективной для повышения социального престижа профессии педагога может оказаться такая мера, как поощрение, в том числе и материальное, действительно достойных педагогов, а не только тех, кто состоит в хороших отношениях с администрацией образовательного учреждения, или создает видимость активной деятельности?	% Ответов
Очень эффективна	61,2%
Скорее эффективна	28,6%
Отчасти эффективна, отчасти нет	6,7%
Скорее неэффективна	2,0%
Совершенно неэффективна	1,6%

Предоставление педагогическим работникам ряда льгот (например, на оплату коммунальных услуг, посещение санаториев), по мнению 67,6% учителей, может оказаться очень эффективной мерой для повышения социального престижа профессии педагога.

Таблица 7.27.

Насколько эффективной для повышения социального престижа профессии педагога может оказаться такая мера, как предоставление педагогическим работникам ряда льгот (например, на оплату коммунальных услуг, посещение санаториев)?

Насколько эффективной для повышения социального престижа профессии педагога может оказаться такая мера, как предоставление педагогическим работникам ряда льгот (например, на оплату коммунальных услуг, посещение санаториев)?	% Ответов
Очень эффективна	67,6%
Скорее эффективна	20,8%
Отчасти эффективна, отчасти нет	7,8%
Скорее неэффективна	1,8%
Совершенно неэффективна	2,0%

Проведение действительно объективной оценки качества обучения будет очень эффективно для повышения социального престижа профессии педагога, по мнению 56,35% опрошенных учителей, еще 32,2% респондентов считают данную меру скорее эффективной.

Таблица 7.28.

Насколько эффективной для повышения социального престижа профессии педагога может оказаться такая мера, как проведение действительно объективной оценки качества обучения?

Насколько эффективной для повышения социального престижа профессии педагога может оказаться такая мера, как проведение действительно объективной оценки качества обучения?	% Ответов
Очень эффективна	56,5%
Скорее эффективна	32,2%
Отчасти эффективна, отчасти нет	8,0%
Скорее неэффективна	2,2%
Совершенно неэффективна	1,1%

По мнению 45,9% учителей, проведение жесткой кадровой политики, исключающей появление в образовательном учреждении не только некомпетентных педагогов, но и просто непорядочных людей может оказаться очень эффективной мерой для повышения социального престижа профессии педагога, еще 35,9% участников опроса считают подобную меру скорее эффективной.