«Социальное самочувствие педагогов образовательных учреждений Астраханской области» (стр. 17 )

Таблица 6.9.

Как Вы относитесь к такому направлению модернизации системы образования, как внедрение новых федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС)?

Как Вы относитесь к такому направлению модернизации системы образования, как внедрение новых федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС)?	% Ответов
Определенно положительно	13,5%
Скорее положительно	34,4%
Нейтрально	29,9%
Скорее отрицательно	18,2%
Полностью отрицательно	4,0%

Распределение по типу населенного пункта показало, что большинство сельских учителей (41,5%) к внедрению новых федеральных государственных образовательных стандартов относятся скорее положительно. Большая часть учителей, проживающих в ПГТ (41,7%), к данному направлению модернизации системы образования относятся нейтрально. Городские учителя в равной степени часто (по 30%) отметили, что относятся к такому направлению модернизации системы образования, как внедрение новых федеральных государственных образовательных стандартов скорее положительно или нейтрально.

Таблица 6.10.

Как Вы относитесь к такому направлению модернизации системы образования, как внедрение новых федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС)?

Распределение по типу населенного пункта

Как Вы относитесь к такому направлению модернизации системы образования, как внедрение новых федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС)?	Тип населенного пункта
Село	Поселок городского типа	Город
Определенно положительно	% по строкам	32,8%	4,9%	62,3%
% по столбцам	12,2%	12,5%	14,4%
Скорее положительно	% по строкам	43,9%	5,2%	51,0%
% по столбцам	41,5%	33,3%	30,0%
Нейтрально	% по строкам	34,1%	7,4%	58,5%
% по столбцам	28,0%	41,7%	30,0%
Скорее отрицательно	% по строкам	32,9%	2,4%	64,6%
% по столбцам	16,5%	8,3%	20,2%
Полностью отрицательно	% по строкам	16,7%	5,6%	77,8%
% по столбцам	1,8%	4,2%	5,3%

Большинство участников исследования (40,8%) отметили, что относятся нейтрально к такому направлению модернизации системы образования, как общественно-государственное управление образовательным учреждением, еще 34,8% учителей указали, что к данному направлению модернизации относятся скорее положительно.

Таблица 6.11.

Как Вы относитесь к такому направлению модернизации системы образования, как общественно-государственное управление образовательным учреждением?

Как Вы относитесь к такому направлению модернизации системы образования, как общественно-государственное управление образовательным учреждением?	% Ответов
Определенно положительно	12,2%
Скорее положительно	34,8%
Нейтрально	40,8%
Скорее отрицательно	10,2%
Полностью отрицательно	2,0%

Распределение по типу населенного пункта не показало значимых различий в ответах респондентов: большинство участников опроса, независимо от того, в каком населенном пункте проживают, относятся нейтрально к такому направлению модернизации системы образования, как общественно-государственное управление образовательным учреждением.

Таблица 6.12.

Как Вы относитесь к такому направлению модернизации системы образования, как общественно-государственное управление образовательным учреждением?

Распределение по типу населенного пункта

Как Вы относитесь к такому направлению модернизации системы образования, как общественно-государственное управление образовательным учреждением?	Тип населенного пункта
Село	Поселок городского типа	Город
Определенно положительно	% по строкам	23,6%	7,3%	69,1%
% по столбцам	7,9%	16,7%	14,4%
Скорее положительно	% по строкам	42,0%	4,5%	53,5%
% по столбцам	40,2%	29,2%	31,9%
Нейтрально	% по строкам	38,6%	4,9%	56,5%
% по столбцам	43,3%	37,5%	39,5%
Скорее отрицательно	% по строкам	23,9%	8,7%	67,4%
% по столбцам	6,7%	16,7%	11,8%
Полностью отрицательно	% по строкам	33,3%	-	66,7%
% по столбцам	1,8%	-	2,3%

Общее распределение ответов на вопрос «Как Вы относитесь к такому направлению модернизации системы образования, как единый государственный экзамен (ЕГЭ)?» показало, что большинство педагогов (31,7%) скорее отрицательно относятся к такому направлению модернизации системы образования, как единый государственный экзамен.

Таблица 6.13.

Как Вы относитесь к такому направлению модернизации системы образования, как единый государственный экзамен (ЕГЭ)?

Как Вы относитесь к такому направлению модернизации системы образования, как единый государственный экзамен (ЕГЭ)?	% Ответов
Определенно положительно	7,3%
Скорее положительно	24,4%
Нейтрально	19,1%
Скорее отрицательно	31,7%
Полностью отрицательно	17,5%

При распределении ответов типу населенного пункта значимых различий в ответах респондентов не наблюдается: независимо от того, в каком типе населенного пункта проживают, большинство учителей скорее отрицательно относятся к такому направлению модернизации системы образования, как единый государственный экзамен.

Таблица 6.14.

Как Вы относитесь к такому направлению модернизации системы образования, как единый государственный экзамен (ЕГЭ)?

Распределение по типу населенного пункта

Как Вы относитесь к такому направлению модернизации системы образования, как единый государственный экзамен (ЕГЭ)?	Тип населенного пункта
Село	Поселок городского типа	Город
Определенно положительно	% по строкам	30,3%	9,1%	60,6%
% по столбцам	6,1%	12,5%	7,6%
Скорее положительно	% по строкам	37,3%	2,7%	60,0%
% по столбцам	25,0%	12,5%	25,1%
Нейтрально	% по строкам	38,4%	7,0%	54,7%
% по столбцам	20,1%	25,0%	17,9%
Скорее отрицательно	% по строкам	36,4%	6,3%	57,3%
% по столбцам	31,7%	37,5%	31,2%
Полностью отрицательно	% по строкам	35,4%	3,8%	60,8%
% по столбцам	17,1%	12,5%	18,3%

Результаты опроса показали, что 31,3% учителей скорее отрицательно относятся к такому направлению модернизации системы образования, как нормативное подушевое финансирование, еще 27,1% высказали полностью отрицательное отношение к данному направлению модернизации.