№ п/п | Фамилия, имя ребенка | Положительно настроен на пребывание в детском саду в различные режимные моменты, чувствует себя в детском саду уверенно и спокойно с разными взрослыми и детьми | Имеет представления о том, как надо и как не надо вести себя в социуме, старается следовать этим представлениям | Усваивает основные правила поведения в группе, правила поведения в бытовых ситуациях, правила вежливости, применяет их во время пребывания в детском саду самостоятельно или при содействии взрослого | При наличии адекватной мотивации может сделать что-то полезное по собственной инициативе | Итоговый показатель по каждому ребенку (среднее значение) | |||||
сентябрь | май | сентябрь | май | сентябрь | май | сентябрь | май | сентябрь | май | ||
1 | |||||||||||
2 | |||||||||||
3 | |||||||||||
4 | |||||||||||
5 | |||||||||||
6 | |||||||||||
7 | |||||||||||
8 | |||||||||||
9 | |||||||||||
10 | |||||||||||
11 | |||||||||||
12 | |||||||||||
13 | |||||||||||
14 | |||||||||||
15 | |||||||||||
16 | |||||||||||
17 | |||||||||||
18 | |||||||||||
19 | |||||||||||
20 | |||||||||||
21 | |||||||||||
22 | |||||||||||
Итоговый показатель по группе (среднее значение) |
6.Интегративное качество «Способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 |


