Основная общеобразовательная программа МДОУ детского сада № 000 (стр. 36 )

№ п/п	Фамилия, имя ребенка	Умеет принимать и с помощью взрослого удерживать не очень сложную задачу	В самообслужи-вании, хозяй-ственно-бытовом труде может при-менять такие компоненты регу-ляции поведения, как целеполагание и контрольно-про-верочные действия	Отличает продуктивные действия от игры	Умеет слушать взрослого, выполнять его задания	Концентрирует внимание на 15-20 минут	Старается следовать правилам, принятым в группе	Итоговый показатель по каждому ребенку (среднее значение)
сентябрь	май	сентябрь	май	сентябрь	май	сентябрь	май	сентябрь	май	сентябрь	май	сентябрь	май
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
	Итоговый показатель по группе (ср.)

9.Интегративное качество «Овладевший необходимыми умениями и навыками»