Анализ учебно-воспитательной работы за 2010/2011 учебный год (стр. 10 )

	10а кл.	10б кл.	11а кл.	11б кл.	Ср. процент
2   2	77	50	69	50
4	84	56	75	60
год	81	53	72	55	65
учитель	Красникова н. и.	Губа т. в.	Губа т. в.	Красникова н. и.

Мониторинг качества знаний по истории

	10а кл.	10б кл.	11а кл.	11б кл.	Ср. процент
2   2	62	44	62	35
4	85	47	75	35
год	74	46	69	35	56
учитель

Мониторинг качества знаний по физике

	10а кл.	10б кл.	11а кл.	11б кл.	Ср. процент
2   2	69	50	62	37
4	69	76	64	30
год	69	63	63	34	57
учитель

Мониторинг качества знаний по биологии

	10а кл.	10б кл.	11а кл.	11б кл.	Ср. процент
2   2			54
4			58
год			56
учитель

Мониторинг качества знаний по химии

	10а кл.	10б кл.	11а кл.	11б кл.	Ср. процент
2   2	60	22	53	40
4	60	36	53	45
год	60	29	53	43	46
учитель

Из проведенного мониторинга уровня качества знаний следует: низкий процент качества знаний у учащихся 10б класса (химия, геометрия, русский язык, алгебра). Низкий процент качества у выпускников 11б класса по истории (35%).

Учителям – предметникам обратить внимание на уровень сформированности общеучебных умений и навыков по предметам. Администрации провести классно – обобщающий контроль в 11-х классах. Усилить контроль уровня преподавания предметов в этих классах.

Высокий процент качества показали ученики старшей школы по английскому языку (65%), физике (63%) (кроме 11б класса, где 34%).

Самый высокий процент качества показали ученики школы при изучении информатики – 86%. Этот уровень подтверждает выбранный профиль для старшеклассников и тему школы.

По итогам учебного года проведены подсчеты рейтинга классов:

№ п/п	Класс	Кл. руководитель	Рейтинг
1.	10 а		4,2
2.	10 б		3,9
3.	11 а		4,1
4.	11 б		3,9