Анализ учебно-воспитательной работы за 2010/2011 учебный год (стр. 5 )

Следует отметить, что успеваемость в в основной школе осталась стабильной по сравнению с прошлым годом, а качество знаний повысилось на 2%. И остаётся довольно низким по сравнению с результатами качества знаний учащихся начальной школы (66%).

В течение 2010/11 учебного года в школе осуществлялся педагогический мониторинг, одним из основных этапов которого является отслеживание и анализ качества обучения и успеваемости, анализ уровня промежуточной и итоговой аттестации по ступеням обучения, анализ уровня промежуточной и итоговой аттестации по предметам с целью выявления недостатков в работе педагогического коллектива по обучению учащихся и их причин.

С целью контроля уровня сформированности ЗУН по предметам, а также контроля уровня преподавания обучающихся проведены стартовые, полугодовые, итоговые контрольные работы по русскому языку, математике, алгебре. Результаты контрольных работ дают объективную картину состояния качества знаний по предметам, помогают выявить пробелы в знаниях, своевременно скорректировать работу по их устранению.

Итоги административных работ по математике (5 классы)

и алгебре (9 классы)

класс	Стартовый контроль	Полугодовой	Итоговый
Успев.	качество	Успев.	качество	Успев.	качество
5а	68	50	71	52	95	55
5б	100	59	94	82	95	52
9а	80	48	92	35	82	53
9б	73	46	80	25	88	64

Мониторинг качества знаний по математике (алгебре) по четвертям

четверть	5а кл.	5б кл.	6а кл	6б кл	7а кл	7б кл	8а кл	8б кл.	9а кл.	9б кл.	Ср. процент
1	50	75	51	42	53	36	36	52	32	50	48
2	55	70	50	42	53	31	44	48	45	55	49
3	55	67	60	38	58	31	36	48	42	45	48
4	57	57	52	46	47	34	28	40	38	50	45
год	54	67	53	42	53	33	36	47	39	50	47
учитель

Итоги административных контрольных работ по русскому языку

в 5, 9 классах

класс	Стартовый контроль	Полугодовой контроль	Итоговый контроль
	Успев.(%)	Качество(%)	Успев.(%)	Качество(%)	Успев.(%)	Качество(%)
5а	58	21	85	45	70	25
5б	89	51	94	53	83	61
9а	95	85	78	61	80	47
9б	100	70	84	42	100	73