Практический курс русского языка. Морфология (стр. 10 )

Образец. 1. Я почувствовал сильный голод (что? В. п.). Голод (какой?) – сильный.– Сильный – определение.

2. Характер у нее был сильный (был какой?). – Сильный – именная часть сказуемого.

1. Мебель была светло-коричневая. 2. Такой большой преданности трудно было от него ожидать. 3. Она сама сшила очень красивое платье. 4. Он всегда отличался сильным упрямством. 5. Отношение ее к нам было дружеским, теплым. 6. Наше будущее представлялось нам неясным.

Упражнение 2. Вставьте в предложения полное или краткое прилагательное в нужной форме.

Образец: Кто... – тот смеется. Мой друг – очень... и интересный человек (веселый, весел). – Кто весел – тот смеется. Мой друг очень веселый и интересный человек.

1. Этот человек прожил... жизнь. Жизнь... (прекрасная и удивительная, прекрасна и удивительна). 2. Мир... . Ему хотелось обойти этот... мир (великий и загадочный, велик и загадочен). 3. .... земля давала хорошие урожаи. В этих местах земля... . (обильная и плодородная; обильна и плодородна). 4. Старый друг лучше... двух. Слова и дела их для нас не... (новые, новы). 5. Оказалось, что они хорошо... . Ко мне подошел... студент из пятой группы (знакомы, знакомый).

Упражнение 3. Закончите предложения, поставив прилагательные в скобках в краткую форму. На какой вопрос они отвечают? Определите функцию кратких прилагательных в предложениях.

Образец: Воздух (свежий). – Воздух свеж. (Каков? Функция сказуемого).

1. Задача (трудный). 2. Способы решения этой математической задачи (известный). 3. Коридор в этой квартире (узкий). 4. Сегодня погода (хороший). 5. Эта аудитория (свободный).

Образование кратких форм имен прилагательных

Краткие прилагательные образуются путем прибавления к основе окончаний: для мужского рода единственного числа – нулевого (молод, широк); для женского рода – -а (я) (молода, синя, широка), для среднего рода – -о (е) (молодо, широко), для множественного числа всех трех родов - ы, - и (молоды, широки).

Особенности образования кратких форм

Перед конечным согласным основы – гласный	Основа заканчивается на -к-, перед -к- – твердый согласный	Основа заканчивается на -н-. Основа заканчивается на -к-, перед которым мягкий согласный или -й-
молодой – молод молода молодо молоды	близкий – близок, близка, близко, близки	черный – черен, черна, черно, черны
горячий –	горяч горяча горячо горячи	легкий –	легок, легка, легко легки	стойкий –	стоек, стойка, стойко стойки
высокий –	высок, высока, высоко, высоки	узкий –	узок, узка, узко, узки	светлый – хитрый –	светел, светла, светло, светлы хитер, хитра, хитро, хитры

Особые случаи образования краткой формы: большой – велик (-а, - о, - и); злой – зол, зла, злы; маленький – мал (-а, - о, - ы); чужой – чужд (-а, - о, - ы).

Тренировочные упражнения

Упражнение 1. Прочитайте. Обратите внимание на образование кратких форм прилагательных.

Полезный (полная форма) – полезен – полезна – полезно – полезны.

Похожий (полная форма) – похож – похожа – похоже – похожи.

Активный (полная форма) – активен – активна – активно – активны.

Горький (полная форма) – горек – горька – горько – горьки.

Упражнение 2. От данных прилагательных образуйте краткие формы (ед. ч., м. р.).

Образец: красивый – красив.

Крепкий, яркий, радостный, печальный, бодрый, живой, аккуратный, печальный.

Упражнение 3. Выполните упражнение по образцу, заменив краткие прилагательные полными.

Образец: напиток сладок – сладкий напиток.

Коридор узок, мед вкусен, доклад краток, пол гладок, пух легок, конец близок, поступок хорош, лед скользок, подарки дороги, задание интересно, мужчина интересен, девушка талантлива.

Упражнение 4. Спишите предложения, поставив краткие прилагательные в нужной форме.

1. Эта улица (широк и красив). 2. Наша родина (прекрасен). 3. Это озеро (глубок). 4. Эти леса (бесконечен). 5. Эта река (многоводен). 6. Эти горы (не высок, но богат). 7. Ваше пальто очень (красив). 8. Новые фильмы (интересен). 9. Она (болен)? Нет, она уже (здоров).

Упражнение 5. Замените полную форму прилагательных краткой.

1. Сегодня я еще (больной), а завтра буду (здоровый). 2. Сегодня мы (свободные), а завтра будем (занятые). 3. Поверхность озера (спокойная, гладкая и ясная). 4. Окружающая природа в лучах заходящего солнца была (дикая и величественная). 5. Эти люди были (добрые и приветливые). 6. Вы (правые). 7. Ветер до того (сильный и жгучий), что нельзя идти вперед. 8. Порывы ветра очень (сильные). 9. Ее глаза были (грустные). 10. Небо сегодня (ясное, полное) света. 11. Июльские дни в Украине (знойные и сухие). 12. Ночь была (свежая и прекрасная). 13. Туристы (молодые), движения их (быстрые), песни (бодрые и веселые).

Упражнение 6. Согласитесь со следующими утверждениями, заменяя полные прилагательные краткими.

Образец. Марганец – хрупкий метал. – Да, марганец хрупок.

1.Углерод при обычной температуре – малоактивный элемент.

2. Алмаз – твердое вещество.

3. Свинец – очень мягкий метал.

4.Элементы первой группы периодической системы – одновалентные.

5. Для этих веществ характерна радиоактивность.

Тема 4. СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

Степени сравнения имен прилагательных

Формы имен прилагательных, выражающие разную степень проявления признака, называются степенями сравнения: красивый – красивее – более красивый – самый красивый – красивейший.

Исходная форма качественного прилагательного называется положительной степенью: красивый, близкий, четкий, сильный.

Степени сравнения образуются только от качественных прилагательных. Эти прилагательные имеют две степени сравнения – сравнительную и превосходную.

Сравнительная степень показывает, что в том или ином предмете, явлении, процессе признак проявляется в большей или меньшей степени, чем в другом: Левый берег реки круче правого. Левый берег круче, чем правый. Левый берег более крутой, чем правый.

Превосходная степень показывает, что тот или иной предмет, явление, процесс превосходит остальные по какому-либо признаку: мельчайшие подробности, сильнейший спортсмен, самый лучший результат, самая интересная специальность.

Тренировочные упражнения

Упражнение 1. Прочитайте. Обратите внимание на образование форм степеней сравнения имен прилагательных.

а) сравнительная степень:

умный: умнее – более (менее) умный;

новая: новее – более (менее) новая;

трудное: труднее – более (менее) трудное;

важные: важнее – более (менее) важные.

б) превосходная степень:

умный: (наи)умнейший – наиболее (наименее) умный; самый умный; умнее всех;

новая: новейшая – наиболее (наименее) новая; самая новая;

трудное: (наи)труднейшее – наиболее (наименее) трудное; самое трудное; труднее всего;

важные: (наи)важнейшие – наиболее (наименее) важные; самые важные; важнее всего.

Образование сравнительной степени имен прилагательных

Сравнительная степень имен прилагательных бывает простая и составная.

Простая форма сравнительной степени образуется путем присоединения к основе имени прилагательного суффиксов -ее (-ей), -е, -ше: длинный – длиннее (длинней), молодой – моложе, громкий – громче, долгий – дольше, тонкий – тоньше.

Простая сравнительная степень – неизменяемая форма имени прилагательного. В предложении такие прилагательные выступают в роли сказуемого или определения при именах существительных, но не согласуются с ними.

Запомните! 1. При простой сравнительной степени имени прилагательного зависимое слово ставится в форме Р. п. без предлога (умнее меня, выше дерева) или в И. п., когда оно связывается с прилагательным союзами чем, нежели (умнее, чем я; выше, нежели дерево). 2. Некоторые качественные имена прилагательные не образуют простой сравнительной степени (например, массовый, отлогий, колкий, товарищеский, деловой, липкий, ломкий, робкий), их, как правило, заменяют составными формами (более массовый, менее ломкий, более робкий).

Составная форма сравнительной степени образуется от всех качественных прилагательных путем прибавления к ним слов более или менее: более (менее) умный, более (менее) теплые отношения. Составные формы сравнительной степени имеют обычно книжный характер.