Практический курс русского языка. Морфология (стр. 9 )

Упражнение 1. Определите род и число прилагательных.

Образец: чужое имущество – ср. р., ед. ч.

Иностранный студент, шахматная доска, спортивная победа, музыкальный вечер, трудная сессия, последний экзамен, новое общежитие, красивая песня, детский альбом, исторический памятник, общее дело.

Упражнение 2. В предложенных словосочетаниях выделенные курсивом слова замените именами прилагательными.

Сок из яблок; пение соловья; крыша из соломы; гнездо воробья; рубашка из шелка; ложки из серебра; костюм из шерсти; изделия из железа; кувшин из глины; нож из стали; голова лошади; масло из оливок, писк комара; сумка из кожи; яйцо голубя.

Упражнение 3. Поставьте прилагательные единственного числа, данные в скобках, в соответствующий падеж. Обратите внимание на род существительного.

Образец. В восточных странах сейчас многие люди носят (европейский) одежду. – В восточных странах сейчас многие люди носят европейскую одежду.

А. 1. Они занимаются с (ранний) утра до трех часов дня. 2. Она написала письмо (старший) брату. 3. Машина проехала по (узкий) ущелью. 4. Он приехал в этот город с (младший) сестрой. 5. Мы были в театре на (новый) спектакле. 6. На (следующий) неделе будут экзамены. 7. Все радуются (весенний) солнцу. 8. Любимое занятие приносит (настоящая) радость. 9. Я регулярно читаю (нужный) литературу по курсу. 10. Ученый рассказал об этом на (Международный астрономический) конгрессе.

Б. 1. Мы встретили (интересный) человека. 2. Он рассказал нам о (вчерашний) встрече. 3. Я приехал в (старый) гостиницу. 4. Студент спрашивает о (завтрашний) экскурсии. 5. Мать просит (младший) дочь сходить на рынок. 6. Я обратился к (старший) брату за советом. 7. Стороны говорили о (возможный) сотрудничестве. 8. У меня здесь нет (близкий) подруги и (верный) друга. 9. В пустыне на тысячи километров вокруг не было (человеческий) жилья. 10. Нас удивило это (несправедливый) решение.

Упражнение 4. Подберите к существительным прилагательные из скобок. Ответьте на вопросы.

Город (большой, маленький, южный, юго-западный, промышленный, высокий, зеленый, молодой, чистый, любимый, широкий, разный, способный).

1. Каким городом является Киев?

2. Какой город вам нравится?

3. Из какого города вы приехали?

4. О каком городе вы прочитали в тексте?

Склонение имен прилагательных во множественном числе

Во множественном числе прилагательные имеют одинаковые окончания для всех родов.

Падеж	Вопрос	Примеры
И. п.	какие? - ые, - ие	новые большие летние хорошие
Р. п.	каких? - ых, - их	новых больших летних хороших
Д. п.	каким? -ым, - им	новым большим летним хорошим
В. п.	какие? - ые, - ие каких? - ых, - их	неодуш. – как И. п. одуш. – как Р. п.
Т. п.	какими? -ыми, - ими	новыми большими летними хорошими
П. п.	о каких? - ых, - их в/на каких?	новых больших летних хороших

Запомните! В. п. прилагательных мн. ч. = И. п., если прилагательное относится к неодушевленным существительным (Повсюду звучат веселые песни. – Мы слышали только веселые песни); В. п. прилагательных мн. ч. = Р. п., если прилагательное относится к одушевленным существительным (В поликлинике есть хорошие врачи. – Мне порекомендовали хороших врачей).

Тренировочные упражнения

Упражнение 1. Поставьте прилагательные множественного числа, данные в скобках, в соответствующий падеж.

Образец. За месяц мы прочитали несколько (толстые) книг. – За месяц мы прочитали несколько толстых книг.

1. Студенты продолжили учебу после (зимние) каникул. 2. В (Олимпийские) играх принимали участие спортсмены из многих стран. 3.Они перевели на родной язык (незнакомые) слова. 4. Он готовится к (летние) экзаменам. 5. Весной бывает много (жаркие) дней. 6. Грибы не растут в (сухие) лесах. 7. На голове у нее был венок из (маленькие красные) роз. 8. У моей сестры (красивые длинные) волосы. 9. Я встретил (школьные) друзей. 10. Они интересовались (последний) новостями. 11. Сестра увидела в магазине (красивый) вещи. 12. Преподаватель встретился с (новый) студентами.

Упражнение 2. Подберите к именам существительным прилагательные из скобок. Ответьте на вопросы.

Студенты (внимательный, способный, хороший, ленивый, легкомысленный, самостоятельный, трудолюбивый, узкий, молодой, высокий, добрый, веселый, поздний).

1. Какими студентами довольны преподаватели?

2. Какие студенты не нравятся преподавателям?

3. С какими студентами не скучно?

4. К каким студентам вы обращаетесь за помощью?

Упражнение 3. Составьте предложения с приведенными ниже словосочетаниями.

1. Иностранные студенты, рыжий клоун, хорошие артисты, зимняя шапка.

2. Приморский поселок, звонкие голоса, украинская песня, летние каникулы.

3. Детские стихи, народная сказка, студенческие общежития, светлые волосы.

4. Новый бассейн, осеннее утро, горные дороги, спортивная куртка.

Тема 3. КАЧЕСТВЕННЫЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ. ПОЛНАЯ И КРАТКАЯ ФОРМА ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

Качественные прилагательные

Качественные прилагательные обозначают такой признак (качество) предмета, явления, процесса, который может быть представлен в большей или меньшей степени: светлая ночь – ночь светлее – самая светлая ночь.

Качественные прилагательные обозначают признак предмета по:

–  форме (прямой, круглый);

–  размеру (низкий, огромный, узкий);

–  цвету (красный, лимонный, багровый);

–  свойству (прочный, вязкий, хрупкий);

–  вкусу (горький, соленый, кислый);

–  весу (тяжелый, невесомый, увесистый);

–  запаху (ароматный, пахучий, приторный);

–  температуре (теплый, прохладный, жаркий);

–  звуку (громкий, оглушительный, тихий);

–  общей оценке (важный, вредный, полезный) и др.

Запомните! Качественные прилагательные могут сочетаться с наречием очень (очень смуглый, очень добрый), иметь антонимы (длинный – короткий, широкий – узкий).

Тренировочные упражнения

Упражнение 1. К данным прилагательным подберите антонимы.

Высокий, быстрый, светлый, далекий, холодный, широкий, глубокий.

Упражнение 2. Выпишите качественные прилагательные. Объясните свой выбор.

1. Английский, студенческий, белый, богатый, вечерний, отцовский, весенний, вкусный, детский, дорогой, зимний, медицинский, молодой, новый, оперный, плохой, факультетский, счастливый, трудный, умный.

2. Транспортный, украинский, серый, бедный, утренний, грустный, безвкусный, студенческий, дешевый, злой, гусиный, пожилой, летний, инженерный, немолодой, старый, кирпичный, хороший, лисий, простой.

Полная и краткая форма качественных прилагательных

Большинство качественных имен прилагательных имеют полную и краткую форму: умный – умен, красивый – красив, интересный – интересен.

Полные прилагательные обозначают постоянные качества, абсолютные признаки, не связанные с конкретной ситуацией: он веселый (постоянная черта характера), задача трудная (вообще).

Полные прилагательные выступают частью именного сказуемого (Дом был старый) или в роли определения (На окраине города стоял старый дом).

Краткие прилагательные обозначают непостоянные, временные качества и признаки, связанные с конкретной ситуацией: он весел (не всегда, а в данный момент); задача трудна (для этого человека).

Краткие прилагательные изменяются по числам и родам (весел – весела – весело – веселы), но, в отличие от полных, не изменяются по падежам (не склоняются).

Краткие прилагательные в предложениях выполняют функцию сказуемого (Студент весел; Студент был весел).

Обратите внимание! 1. Некоторые прилагательные не имеют краткой формы: – прилагательные с суффиксами -ов-, -еск-: передовой, деловой, комический, товарищеский; – обозначающие масти животных: буланый, вороной, гнедой; – отдельные прилагательные, обозначающие цвет: сиреневый, голубой, коричневый, лиловый; – прилагательные с суффиксом -л-, краткая форма которых могла бы совпасть с глаголом: отсталый, умелый, спелый, устарелый и др.; – обозначающие высокую степень признака: сильнейший, малюсенький; – входящие в состав терминологических сочетаний: глубокий тыл, скорый поезд. 2. Некоторые прилагательные употребляются только в краткой форме: рад, должен, горазд, надобен.

Тренировочные упражнения

Упражнение 1. Прочитайте предложения с полными прилагательными. Определите, какими членами предложения являются полные прилагательные.