Основное отличие интерфейса PowerPoint от программ, входящих в состав Microsoft Office заключается в специфических режимах отображения документа на рабочем поле. Предусмотрено четыре основных режима отображения:
Обычный
Структуры
Слайдов
Сортировщика слайдов
В пятом режиме, называемом Показ слайдов, изображение слайда размещается на полном экране. При этом никакие элементы интерфейса не видны.
В каждом режиме имеются специфичные для него наборы панелей инструментов. В зависимости от принятого режима меняется и состав контекстного меню, открываемого при щелчке на объекте (слайде) правой кнопкой мыши.
В обычном режиме (рис.3) рабочее окно имеет три панели. На левой панели отображается структура презентации в виде последовательности слайдов с их номерами и размещённым текстом. Правая панель занимает большую часть поля, и в ней отображается слайд со всеми размещёнными объектами. Третья панель располагается в нижней части рабочего поля и предназначена для внесения заметок разработчиком презентации.
Рисунок 3.
|
|
|
Рисунок 4.
В режиме структуры размер панели с отображаемой структурой увеличен, панель заметок располагается вертикально (рис.4), а слайд отображается в виде эскиза. Именно в режиме структуры удобно вводить и форматировать текст.
В режиме слайдов каждый кадр занимает основную часть рабочего окна, а структура презентации отображается на узкой панели слева, где представлены только символы слайдов и их номера (рис 5).
Рисунок 5.
В режиме сортировщика слайдов (рис.6) кадры представлены эскизами, занимающими всё рабочее поле, под каждым из которых размещаются значки, указывающие на параметры смены слайдов, анимации, времени экспозиции кадра. Соответственно меняется и панель инструментов, где появляются необходимые элементы управления, и контекстного меню, открываемое щелчком правой кнопки мыши на эскизе слайда.
При переходе в режим показа слайдов автоматически запускается полноэкранная демонстрация с параметрами, выставленными в режиме сортировщика слайдов. Демонстрация начинается с текущего (выбранного) слайда. Завершить её можно в любой момент нажатием клавиши Esc.
Рисунок 6.
Структура документов PowerPoint
Любой документ PowerPoint представляет собой набор отдельных, но взаимосвязанных кадров, называемых слайдами. Таких слайдов в презентации может быть сколь угодно много, но всё должно быть в разумных пределах, сотый слайд вашей презентации вряд ли покажется кому-нибудь интересным. Каждый слайд в документе имеет собственный уникальный номер, присваиваемый по умолчанию в зависимости от его места. Последовательность слайдов (а, следовательно, и их связь, и нумерация) в документе линейная. Такая линейность автоматически поддерживается PowerPoint независимо от действий пользователя. То есть удаление, вставка, перемещение, скрытие или показ слайдов не нарушают линейной структуры документа.
Слайды содержат объекты самого разного типа, их сочетание призвано наиболее полно, выразить содержание данного кадра презентации. На каждом слайде присутствует, как минимум, один объект – фон кадра. То есть, полностью пустого слайда существовать не может и под “пустым” понимается слайд с объектом типа “фон”.
К объектам, размещаемым на слайде, относятся:
Фон;
Текст;
Гиперссылки (как особый вид текста);
Колонтитулы (как особый вид текста);
Таблицы;
Графические изображения;
Надписи;
Диаграммы;
Фильм;
Звук;
Значок (ярлык);
Особым объектом выступает цветовое оформление различных объектов, в совокупности представляющее цветовую схему слайда.
Все объекты, размещаемые на слайде, могут быть созданы или оформлены внутренними средствами PowerPoint, внешними приложениями или одновременно как теми, так и другими средствами.
ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ
Выберите правильный ответ:
1. Диапроектор является:
а) средством статической проекции;
б) средством динамической проекции;
в) универсальным средством проекции.
2. Кинопроектор является:
а) средством статической проекции;
б) средством динамической проекции;
в) универсальным средством проекции.
3. Эпидиапроектор является:
а) средством статической проекции;
б) средством динамической проекции;
в) универсальным средством проекции.
4. Эпипроектор является:
а) средством статической проекции;
б) средством динамической проекции;
в) универсальным средством проекции.
5. Персональный компьютер является:
а) средством статической проекции;
б) средством динамической проекции;
в) универсальным средством проекции.
6. Вспомогательным устройством для работы видеомагнитофона является:
а) настенный экран;
б) мультимедийный проектор;
в) телевизор;
г) монитор компьютера.
7. Для эпипроекции используется:
а) слайд из термостойкой пленки;
б) кинопленка;
в) видеопленка;
г) лист бумаги;
д) оверхед-слайд.
8. Для диапроекции используется:
а) слайд из термостойкой пленки;
б) кинопленка;
в) видеопленка;
г) лист бумаги;
д) оверхед-слайд.
9. Для эпидиапроекции используется:
а) слайд из термостойкой пленки;
б) кинопленка;
в) видеопленка;
г) лист бумаги;
д) оверхед-слайд.
10. Носителем информации VHS – формата является:
а) слайд из термостойкой пленки;
б) кинопленка;
в) видеопленка;
г) лист бумаги;
д) диск 3,5.
11. Способ нанесения информации на видеопленку:
а) механический;
б) лазерный;
в) цифровой;
г) магнитный.
12. Способ нанесения информации на CD-диск:
а) механический;
б) лазерный;
в) цифровой;
г) магнитный.
13. Способ нанесения информации на DVD-диск:
а) механический;
б) лазерный;
в) цифровой;
г) магнитный.
14. Способ нанесения информации на аудиопленку:
а) механический;
б) лазерный;
в) цифровой;
г) магнитный.
15. Устройства, работающие только в условиях сильного затемнения:
а) плоттер;
б) сканер;
в) диапроектор;
г) эпидиапроектор.
16. Устройства, работающие в условиях дневного освещения:
а) кинопроектор;
б) эпипроектор;
в) диапроектор;
г) эпидиапроектор.
17. Средства какой проекции вызывают развитие запредельного торможения у человека в более короткий срок:
а) статической;
б) динамической;
в) универсальной.
18. Наиболее новым является носитель информации формата:
а) CD;
б) VHS;
в) DVD;
г) JPEG.
19. Золотое правило дидактики:
а) ТСО повысят продуктивность учебно-воспитательного процесса только в случае, если учитель, воспитатель хорошо себе представляют и понимают психологические основы их применения;
б) не все можно представить для восприятия чувствами;
в) наглядность, если подразумевать под ней все возможные варианты на органы чувств обучаемого;
г) учет психологических особенностей восприятия информации в процессе обучения.
20. Различают:
а) произвольное, послепроизвольное внимание;
б) произвольное, непроизвольное внимание;
в) непроизвольное, послепроизвольное внимание;
г) непроизвольное, произвольное, послепроизвольное внимание.
21. Максимальная разрешающая способность видеоадаптера VGA:
а) 640X350;
б) 640X1024;
в) 800X600;
г) 640X480;
д) 1600X1200.
22. Световой поток оценивает мощность оптического излучения по вызываемому им световому ощущению и измеряется:
а) в люксах;
б) в люменах;
в) в децибелах.
23. Аппараты для демонстрации диафильмов:
а) кадропроекторы;
б) универсальные диапроекторы;
в) эпидиаскопы.
24. Аппараты для проекции с непрозрачных иллюстраций:
а) фильмоскопы и универсальные диапроекторы;
б) эпипроекторы и эпидиаскопы, специальные видеокамеры.
25. Аппаратура для демонстрации кодопособий:
а) графопроекторы, оверхеды;
б) видеопроекторы;
в) эпипроекторы.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 |
