Методическая рекомендация по информатике (стр. 11 )

Под строкой заголовка обычно располагается строка меню: Файл, Правка, Вид, Избранное, Сервис, Справка. Щелчок по каждому из пунктов строки меню открывает список команд.

Далее идет Панель инструментов, которая содержит совокупность часто используемых команд меню, представленных кнопками с условными значками этих команд.

Следующая строка называется Адресной. Благодаря ей мы видим адрес размещения открытой папки, а щелкнув по значку со стрелкой можем перемещаться в другие папки.

Далее располагается рабочая область окна, которая разделена на две части. Правая панель (собственно, рабочая область) отображает значки и ярлыки, содержащихся в папке объектов, а на левой (панель задач) располагаются Задачи для файлов и папок (список задач, которые можно применить к выделенным объектам); Другие места (ссылки для быстрого перехода к другой папке или в нужное место) Подробно (информация о выделенном объекте).

Если вся информация не помещается в рабочую область окна, то около правой и нижней границ могут появиться вертикальная и горизонтальная линейки прокрутки. Для перемещения по рабочей области следует перемещать бегунок вверх-вниз и влево-вправо соответственно.

И у нижней границы окна находится строка состояния, которая отображает информацию об объектах, содержащихся в данной папке. Обратите внимание, что объекты могут быть скрытыми, в этом случае их значки в рабочей области не отображаются и строка состояния – единственный способ узнать, что в папке есть еще что-то.

За оформление окна папки отвечает меню Вид, с помощью которого мы можем выбрать метод представления объектов в окне. Каждый метод имеет недостатки и преимущества. Самое подробное представление – Таблица, самое наглядное – Эскизы. Все объекты в окне папки можно упорядочить (отсортировать).

Окна приложений

Служат для показа содержания документа, загруженного в приложения и содержат следующие элементы управления окном: Рамки, Строку заголовка, Строку меню, Панели инструментов ( или Пиктографическое меню), Рабочую область документа, Панель задач, Полосы прокрутки, Строку состояния. Многие окна могут открывать для своих нужд несколько окон: например, текстовый редактор Word использует отдельное окно для каждого документа. Подробнее об окнах приложений мы узнаем при изучении каждого приложения в отдельности.

Диалоговые окна

Эти окна можно открывать, закрывать и перемещать, но их нельзя разворачивать, сворачивать и изменять их размер. Они всегда выводятся поверх других окон программы: при появлении диалогового окна никакая работа с данной программой невозможна до выполнения запрашиваемого действия и закрытия окна.

В отличие от окон папок и приложений Диалоговые окна не стандартны, хотя и стандартизированы за счет того, что в них применяются типовые элементы управления. Несмотря на многообразие диалоговых окон у них всего три источника (средства доступа к ДО): Панель управления, Контекстное меню и Строка меню приложения.

Основные элементы управления Диалоговых окон включают: вкладки, командные кнопки, текстовые поля, списки, в том числе и раскрывающиеся, переключатели, флажки, счетчики, палитры и движки.

Изучение нового ДО начинают с выяснения назначения его элементов управления. Для этого используют кнопку контекстной подсказки (можно ч/з «Что это такое?»).

Окна справочной системы

Окна справок служат для вывода справочной информации по работе с Windows и его приложениями. Их структура – нечто среднее между окном папки и диалоговым окном.

Справочная система в Windows представляет собой хорошо структурированную, с очень удобным интерфейсом, службу выдачи пользователю справок по большинству вопросов, связанных с работой ОС.

Окно «Центр справки и поддержки» ОС Windows ХР по своей структуре и способам получения справок отличается от классической формы окна справочной системы предшествующих версий Windows.

На панели инструментов находятся кнопки управления справочной системой.

Для быстрого поиска необходимой информации в окне имеется поле ввода Найти, куда следует ввести интересующий Вас термин. После щелчка по зеленой кнопке со стрелкой система выведет результаты поиска в списке схожих тем.

При поиске точного названия или термина удобно пользоваться пунктом Указатель на панели инструментов, он предоставляет быстрый и простой способ перехода к нужному разделу или ресурсам.

Обратиться к справочной системе Windows ХР можно несколькими способами:

·  ПУСК – Справка и поддержка

·  одновременное нажатие клавиш Windows + F1

·  выбор команды Справка – центр справки и поддержки из меню любого окна Windows.

В приложениях Windows вызов справочной системы осуществляется похожими способами:

·  нажать клавишу F1

·  выбрать команду Справка – Справка: имя программы из меню программы (либо знак?)

Способы обращения к контекстной справке в приложениях Windows:

·  использовать сочетание клавиш Shift + F1

·  выбрать команду Справка – Что это такое? Из меню окна приложения.

Способ обращения к контекстной справке в диалоговых окнах: щелкнуть по кнопке вызова справки в заголовке окна «?». Указатель мыши примет форму знака «?». Его нужно переместить к объекту, вызвавшему вопрос и щелкнуть правой кнопкой мыши.

11. Самостаятельная работа учащихся 47 мин (35%)

Задание 1. Выполнить задания №2 модуля электронного учебника SinRus.

Задание 2. Ответить на тестовые задания №2 модуля электронного учебника SinRus.

12. Закрепление нового материала 14 мин (10%)

1.  Что такое Операционная система WINDOWS?

2.  Что такое «интерфейс»?

3.  Какие действия позволяет выполнять ОС Windows?

4.  Что такое «Рабочий стол» и какие объекты он содержит?

5.  Как открывается «Главное меню»?

13. Обобщение занятия 3 мин (2%)

·  Оценить уровень знаний учащихся.

·  Объявить тему следующего занятия.

14. Домашнее задание 3 мин (2%)

О-9 стр. 18-28, Д-26 – стр. 3-15

Занятие № 9

1. Тема занятия: Файлы и папки Windows.

2. Количество учебных часов: 3 часа 135 мин (100%)

3. Вид занятия: разъяснительно-комбинированное занятие

4. Цель занятия:

образовательная: научить учащихся создавать папки, выделять, копировать, удалять и искать файлы. воспитательная: привить навыки учащимся достигать результатов своим трудом. развиваюшаяся: освоить загрузку Windows, работу с основными объектами и обеспечением файловой системы.

5. Методы обучения: презентация, модульное обучение.

6. Материално-техническое оснащение:

а) техническое: компьютеры, интерактивная доска, мультимединый проектор.

ә) наглядное и дидактическое: плакат, карточки, тестовые задания.

б) место проведения: компьютерные аудитории.

7. Литература:

Основная (О)

1.  , 30 уроков по информатике. Алматы, 1999.-434с.

2.  . Информатика в патологии, клинической медицине и педиатрии, М.1990.

3.  и др., Основы информатики и вычислительной техники, 1991.

4.  и др. Вычислительная техника и программирование на ЭВМ, А. 1992.

5.  А. Левин. Самоучитель для работы на компьютере., М., 1998.

6.  В. Абчук, Самоучитель менеджера по работе на ПК., М.,1998.

7.  IBM PS для пользователя.- М. 1997г.

8.  Заварыкин вычисления и алгоритмизации // учебное пособие для студентов//.- М.: “Просвещение”.- 1987г.

9.  рактическая информатика.

Дополнительная (Д)

1.  омпьютерная математика. Теория и практика. М.: горячая линия- Телеком, 2001.

2.  Применение UML и шаблонов проектирования. М.: Вильямс, 2002.

3.  Простое и сложное в программировании / под ред. С. Гоншорека.- М.: Наука, 1988.

4.  ниверсальная алгебра, алгебраическая логика и базы данных.- Новосибирск: Наука, 1988.

5.  Программирование: вводный курс: Учеб. пособие.- М.: МЦНМО, 1995.

6.  Щербаков в теорию и практику компьютерной безопасности.- М.: 2001.

7.  . Вычислительные методы анализа и распознавания патологических процессов.- Медицина, 1978.

8.  , . Обработка медико-биологическиx данных на ЭВМ., 1984.

9.  . Медицинская информатика и основы вычислительной техники., 1988.

10.  . “Вычисления. Алгоритмизация. Программирование”. Пособие для учителя, М., Просвещение. 1988.

11.  и др. Управление ПК IBM PS.- М.- 1992

12.  . Физиологическая и медицинская информатика. Киев, 1990.

13.  Excel. Серия “Диалог с компьютером”.

14.  Office. М., 2000.

15.  раткий курс Word. М., 2000.

16.  нтернет.,М., 2000.

17.  , , Теоретические основы информатики. –М.:Наука, 1997

18.  и др. Основы информатики. – М.: «Филин,1999».

19.  Бадд Тимоти Объектно-ориентированное программирование в действии.

20.  - СПб.: Питер, 1997.– 446 с.

21.  Нуазо р. Сопровождение программирование. Пер. с англ.-М.: Мир, 1983.

22.  исциплина программирования. М.: мир, 1976.

23.  Информатика / [, л. А. Матвеев, и др.]; Под ред. Н. в. Макаровой.- 3-е перераб. изд.- М., 2003. – 765.

24.  Информатика / Под ред. .- 2-е изд.- СПб., 2004.

25.  Моисеев . – М.: Академия, 1998.

26.  Шураков программного обеспечения систем обработки данных: Учеб.- 2-е изд., перераб. и доп.- М.: финансы и статистика, 1987.