Становление гражданской позиции студентов технического ВУЗа (стр. 22 )

Выявлены и научно обоснованы организационно-педагогические условия формирования гражданской позиции студентов технического вуза: актуализация гуманитарной направленности общепрофессионального и специального блока учебных дисциплин; интеграция учебной и внеучебной деятельности; вовлечение студентов в ценностно-ориентированную и социально-проектировочную деятельность; осуществление психолого-педагогической поддержки и сопровождения в развитии студента как специалиста и гражданина в течение всего периода обучения; расширение социального поля деятельности студента; развитие мотивации студентов к формированию гражданской позиции через участие в работе студенческой думы, общественных организациях и ассоциациях.

Библиография

Абульханова-Славская, активности личности. Методология и стратегия познания [Текст] / -Славская // Активность и жизненная позиция личности. – М., 1988. – С. 4–19. Адлер, А. Понять природу человека [Текст] / А. Адлер / пер. . – Спб., 1997. – 256 с.). Ананьев, психологические труды [Текст] : В 2 т. / ; под ред. , . – М., 1980. – Т.1. – 232 с. Анишина, В. Правовые позиции Конституционного Суда России [Текст] / В. Анишина // Российская юстиция. – 2000. – № 7. – С. 11. Антология педагогической мысли второй половины XIX – ХХ в. [Текст]. – М., 1990. – 421 с. Асмолов, -историческая психология и конструирование миров [Текст] / . – М., Воронеж, 1996. – 768 с. Асмолов, личности [Текст] : учебник / . – М.: Изд-во МГУ, 1990. – 367 с. Белинский, собрание сочинений [Текст] / . – М., 1954. – Т. IV. – С. 488-489. Белова, Т. Десять лет гражданскому образованию в России [Текст] / Т. Белова // Граждановедение. – 2002. – №19. Брейтфус, В. Университеты и высшие технические школы [Текст] / В. Брейтфус // Техническое образование. – 1894. – № 6. – С. 181.; 259]. Бусыгина, – профессия: Теория проектирования содержания образования [Текст] / . – Самара, 2003. – 190 с. Витрук, позиции Конституционного Суда Российской Федерации: понятие, природа, юридическая сила и значение [Текст] / // Конституционное право: Восточноевропейское обозрение. – 1999. – № 3 (28). – С. 95. Воспитание гражданственности и патриотизма студенческой молодежи в условиях обновленной России [Текст] : сб. статей регионал. научно-практич. Конференции; под ред. , . – Магнитогорск: МГТУ, 2005. –  131 с. Всеподданнейший доклад 7.09.1865 [Текст] // Рождественский обзор деятельности министерства народного просвещения. Высшее образование в России (Очерк истории до 1917 г.). – М., 1995. – 301 с. – С. 193. Гаджиев, гражданского общества: идейные истоки и основные вехи формирования [Текст] / // Вопросы философии. – 1991. – № 7. – С. 19-35. Газман, гражданское воспитание. Взгляд в будущее [Текст] / // Советская педагогика. – 1990. – № 7. – С. 38-44. Гаязов, и практика гражданского воспитания учащейся молодежи на современном этапе [Текст] : дисс. … доктора пед. наук / . – Бирск, 1996. – 299 с. Гражданское образование – педагогический, социальный и культурный [Текст] : монография. – СПб.: Изд-во «Союз», 2006. – 167 с. Гражданское образование. Материалы международного семинара [Текст]. – СПб., 1997. Гражданское общество. Мировой опыт и проблемы России [Текст]. – М.: Эдиториал УРСС, 1998. – 312 с. Гражданское общество: истоки и современность [Текст] / под науч. ред. ; 2-е изд., доп. – СПб.: Изд-во «Юридический центр Пресс», 2002. – 296 с. – С. 53-54. Даль, словарь живого великорусского языка [Текст] / . – М., 1955. – Т.3. – С. 24. Дергач, А. А., Зазыкина [Текст] : учебное пособие / , . – СПб., 2003. Джаншиев, Гр. Из эпохи великих реформ [Текст] / Гр. Джаншиев. – М., 1893. – 60 с. Дидье, Жюлиа. Философский словарь [Текст] / Жулиа Дидье / Пер. с франц. – М.: Международные отношения, 2000. – 544 с. – с. 93. Долгалева, как качество личности [Текст] / // Социально-педагогические проблемы формирования гражданина: сб. научн. трудов. – Свердловск: УралГУ, 1986. – 196 с. Дуранов, И. М. К вопросу взаимосвязи воспитания гражданственности и патриотизма [Текст] / // Вестник ОГУ. – 2002. Елютин, школа общества развитого социализма [Текст] / . – М., 1980. – 560 с. Елютина, проблемы формирования активной жизненной позиции личности [Текст] : автореф. дисс. …. канд. филос. наук / . – Саратов, 1984. – 23 с. Жураковский, функции, подготовка и повышение квалификации преподавателей технических вузов [Текст] / // Проблемы и тенденции развития кадрового потенциала высшей школы. Сборник научных статей. – М., 2001. – № 5. – С. 53-66, 53. Журнал министерства народного просвещения. Ч. VXXVII. – 1853. Иванов, школа России в конце XIX – начале ХХ вв. [Текст] / . – М., 1991. – 296 с.,  230. Иванов, степени в Российской империи XVIII в. [Текст] / – 1917 г. – М., 1994. – 301 с. Иванов, содержания профессионально – педагогической подготовки преподавателя высшей технической школы [Текст] / . – Казань, 1997. – 246 с., 132. Исаев, основы профессионального самовоспитания студентов пединститута [Текст] : автореф. дисс. … канд. психол. наук / . – М., 1984. – 24 с. .Казаненкова, точка зрения на воспитание гражданской позиции студента вуза [Текст] / . – Омск: Изд-во Омск. юрид. ин-та, 2005. – С. 243-244. Каптерев, П. Ф. О саморазвитии и самовоспитании [Текст] / . – М.: Педагогика, 2003. Капустина, гражданственности в условиях обновляющейся России [Текст] / // Педагогика. – 2003. – № 9. Кларин, в мировой педагогике: обучение на основе исследования, игры и дискуссии [Текст] / . – Рига, НПЦ «Эксперимент», 1998. – 180 с. Комарова, гражданской позиции студентов при обучении математике в университете [Текст] / // Воспитание гражданственности и патриотизма студенческой молодежи в условиях обновленной России: сб. статей регионал. научно-практич. конференции; под ред. , . – Магнитогорск: МГТУ, 2005. – 131 с. Кон личности [Текст] / . – М., 1978. – 383 с. Кордубайло, А. К вопросу о «гражданской социализации» студенческой молодежи [Текст] / А. Кордубайло // Воспитание гражданственности и патриотизма студенческой молодежи в условиях обновленной России: сб. статей регионал. Науч.-практ. конференции; под ред. , . – Магнитогорск: МГТУ, 2005. – 131 с. Корякина, гражданственности старшеклассников в процессе общественно значимой деятельности [Текст] : дисс. … канд. педагогических наук: 13.00.01 / . – Якутск, 2004. – 170 с. Красовская, профессиональной позиции учителя в процессе изучения педагогических дисциплин [Текст] : дисс. ... канд. пед. наук / . – Кривой Рог, 1996. – 209 с. Кривошеев, государство и его роль в становлении социального партнерства [Текст] / // Социально-гуманитарные знания. Научно-образовательное издание. – 2004. – №3. – С.112-124. Куркин, образованием в условиях рынка [Текст] / . – М.: Новая школа, 1997. – 144 с. Леонтьев, развития психики [Текст] / . – М., 1981. – 584 с. Леончиков, гражданских качеств у студентов в процессе преподавания общепрофессиональных дисциплин [Текст] / // Крым 2006: Материалы конференции. – 2006. Линград, Й. Процесс и структура человеческого учения [Текст] / Й. Линград; пер. с чешск. . – М., 1970. – 685 с. Мазыр, гражданской компетентности учащихся в процессе обучения в школе [Текст] : дисс. … канд. пед. наук / . – Самара, 2005. Макаренко, А. С. О воспитании [Текст] / . – М.: Политиздат, 1988. – 256 с. Макаров, знаний: уроки для России [Текст] / // Наука и жизнь. – 2003. – № 5. Маркин, позиция личности (методология, теория, практика) [Текст] : дисс. … доктора филос. наук / . – М., 1990. – 305 с. Маслов, и содержание понятия «гражданское воспитание» [Текст] / // Человек. Сообщество. Управление. Приложение. Краснодар, 2006. – С. 124–129. Михеев, и методы теории изменений в педагогике [Текст] / . – М.: Высшая школа, 1987. – 198 с. Модестов, наука в последние двадцать пять лет [Текст] / // Русская мысль. Кн. V. – М., 1890. – 180 с. – С. 73-91., 76. Молодцова, условия становления гражданской позиции старшего подростка [Текст] / , Г. С. Са­волайнен // Преподавание истории в школе. – М., 2007. – № 1. – С. 26-31. Мясищев, В. проблем психологии отношения и психологии установки [Текст] / . – Тбилиси, 1970. Мясищев, отношений. Избранные психологические труды / под ред. . – М.; Воронеж, 1995. – 356 с. Норец, социально активной личности студентов вуза во внеурочной деятельности [Текст]: автореф. дисс. … канд. пед. наук / . – Магнитогорск, 2002. – 21 с. Обухов, воспитывать гражданскую активность [Текст] : Книга для учителя / . – М.: Просвещение, 1985. – 109 с. Ожегов, русского языка [Текст] / . – М., 1960. – С. 138. Ожегов, русского языка [Текст] : Около 57000 слов / . – М.: Русский язык, 1986. – 797 с. – с. 426. Окушева, характеристика образовательной системы [Электронный ресурс] / // Управление педагогическими системами. – Режим доступа: http: //www. tspu. ru/students/ 1/index1.htm. Оринина, и развитие гражданской компетенции у учащихся в условиях обновленной России [Текст] / // Зарубежный опыт в развитии гражданского общества в России»: Материалы Международной научно-практической конференции. – Омск: ОГПУ. 2006. Платон. Филеб, Государство, Тимей, Критий [Текст] / пер. с древнегреч.; общ. ред. , , -Годи. – М.: изд-во Мысль, 1999. – 656 с. Плохов, гражданской позиции у студентов в образовательном пространстве педагогического колледжа [Текст] : дисс. … канд. пед. наук : 13.00.01/ . – Уфа, 2007. – 199 с. РГБ ОД, 61:07-13/1995. Поздеева, студентов к осуществлению гражданского воспитания школьников [Текст] / // Вестник Сам ГУ. – 2008. – № 5/1 (64). Прохоров, Е. Должны ли журналисты думать о формировании гражданской культуры населения? [Текст] / Е. Прохоров // Мы – сограждане. СМИ и общество; под общ. ред. И. Дзялошинского. – М., 2002. Психологический словарь [Текст]. – М., 1985. – С. 10. Романова, О. В. к вопросу о понятии и правовой природе правовых позиций Конституционного суда РФ [Текст] / // Государство и право. – 2001. – № 7. – С. 85. Российское общество: становление демократических ценностей [Текст]. – М.,1999. – С. 233. Руглова, гражданственности студенческой молодежи на современном этапе [Текст] : дисс. ... канд. пед. наук / . – Кемерово, 2005. – 210 с. Руденко, позиция преподавателя вуза как условие обеспечения качества его деятельности в образовательном процессе [Текст] : автореф. дисс. …. канд. пед. наук / . – СПб., 2006. Руднев, и ролевая позиция руководителя как фактор демократизации организационной культуры школы [Текст] : автореф. дисс.  …. канд. пед. наук / . – М., 2006. – 22 С. Рюмин, В. К вопросу о подготовке преподавателей технических училищ [Текст]. – Б. м и г. – 18 с. Савотина, воспитание студенческой молодежи в современном вузе [Текст] :дисс. … доктора пед. наук / . – М., 2005. – 459 с. Семейное воспитание; краткий словарь [Текст] / Сост. В. Гребенников, . – М.: Политиздат, 1990.. – с.46. Сергеев, образовательными системами [Текст] / . – М., 2000. – 136 с. Сергеев, педагогическое образование: концепция и технологии учебно-научно-педагогических комплексов (вопросы теории) [Текст] : монография / . – СПб.; Волгоград, 1997. – 166 с. Сериков, подход в образовании: концепция и технология [Текст] / . – Волгоград, 1994. – 152 с. Скобелева, позиция в политическом процессе [Текст] : автореф. дисс. … канд. политич. наук / – Екатеринбург, 2005. – 23. , Чижакова в педагогическую аксиологию [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / , . – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 192 с. – С. 3-10. Слободчиков, В. И., Исаева психологической антропологии. Психология человека: Введение в психологию субъектности [Текст] / , . – М., 1995. – 384 с. Словарь по социальной педагогике [Текст]. – М.: Олимп, 1998. – 608 с. Соловьев, университеты в их уставах и воспоминаниях современников [Текст]. – Вып. 1. Университеты до эпохи 60-х гг. – СПб., 1914., 58. Спирин, педагогических систем: к теории и методологии вопроса [Электронный ресурс] / // Ярославский педагогический вестник. – Режим доступа: http://sun20.history. yar. ru/ vestnik/ index. html. Степанков, позиция: общетеоретические и прикладные аспекты [Текст] : дисс. … канд. юридич. наук / . – Нижний Новгород, 2003. – 203 с. Степанский, субъектности как предпосылка личностной формы общения [Текст] / // Вопросы психологии. – 1991. – № 5. – С. 98-103. – С. 100-101. Сухомлинский, гражданина [Текст] / . – М.: Молодая гвардия, 1979. – 335 с. Теория личности в западно-европейской и американской психологии [Текст] / ред. и сост. . – Самара, 1996. – 480 с. Терещенко, саморазвития интеллектуальной сферы подростков в условиях индивидуализированного обучения [Текст] : дисс. ... канд. пед. наук / . – Волгоград, 2002. – 198 с. Титова, гражданственности студентов в учебном процессе технического вуза [Текст] : дисс. … канд. пед. наук / . – Тула, 2000. – 200 с. Третий съезд русских деятелей по техническому и профессиональному образованию (Общая часть) [Текст]. – СПб., 1890. – 178 с. Третьяков, модульного обучения в школе [Текст] / , . – М.: Новая школа, 1997. – 352 с. Трещев, -субъектная позиция учителя [Текст] : монография / . – Астрахань: АГПУ, 2000. – 211 с. Трещев, профессионально-субъектной позиции будущего учителя [Текст] : дисс. доктора пед. наук / . – Калуга, 2001. – 541 с. Фактор, гражданственности старшеклассников в системе довузовской профессиональной подготовки учащейся молодежи [Текст] : дисс. … канд. пед. наук / . – Воронеж, 1990. – 175 с. Фредерик, П. Восемь вариантов чтения лекций [Текст] / П. Фредерик // Университетское образование: от эффективного преподавания к эффективному учению: сб. рефератов статей по дидактике высшей школы. – Минск; Прогилен, 2001. – С.141-154. Фридрих, В. Позиция и её формирование [Текст] / В. Фридрих // Исследование проблем молодежи в ГДР; под. Ред. . – М., 1976. – С. 121 – 147. Чельцов, основания системы гражданского воспитания студентов вузов современной России [Текст] / // Россия и мировая цивилизация – проблемы социально-экономического развития. – Новосибирск: -Н», 2004. Чепуренко, информатизации процесса подготовки студентов вуза [Текст] : монография / . – СПб.: Лен. гос. обл. ун-т им. , 2002. – 280 с. Чудина, условия становления профессионально-личностного саморазвития будущего учителя на начальном этапе педагогической подготовке в вузе [Текст] : дисс. ... канд. пед. наук / . – Волгоград, 2002. – 207 с. Шамич, гражданской позиции студентов на военных кафедрах вузов [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / . – Екатеринбург, 2002. – 187 c. Шаршов, условия профессионально-творческого саморазвития личности студента [Текст] : автореф. дисс. ... канд. пед. наук / . – Белгород, 2000. – 26 с. Шацкий, сочинения [Текст] : в 2-х томах / . – М.: Педагогика. – Т. 1. – 304 с. ; Т. 2. – 414 с. Шестак, школа: технологии обучения [Текст] / . – М.: Вузовская книга, 2000. – 80 с. Шибутани, Т. Социальная психология [Текст] / Т. Шибутани; Пер. с анг. . – Ростов н/Дону, 1998. – 544 с. Широкова, развития гражданской культуры молодежи в образовательных учреждениях [Текст] / // Материалы Международной научно-практической конференции «Зарубежный опыт в развитии гражданского общества в России». – Омск. Элиасберг, коллектив школы – субъект инновационной системы правового образования [Текст] : монография / . – СПб., 1998.

Для заметок

Для заметок

Научное издание

Мирветалиева Сияра Зелисултановна

МЕТОДЫ СБОРА ИНФОРМАЦИИ
В СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ

Монография

Редактор:

Компьютерная верстка:

_______________________________________________________________________

Изд. лиц. ЛР № 000 от 21.09.98

Подписано в печать 05.11.2009. Формат 6084 1/16

Гарнитура Times New Roman. Печать офсетная.

Объем 9 печ. лист. Тираж 100 экз. Заказ № _____

Издательско-полиграфический центр

Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого.

173003, Великий Новгород, Б. Санкт-Петербургская, 41.

Отпечатано в ИПЦ Новгородского государственного университета
имени Ярослава Мудрого.

173003, Великий Новгород, Б. Санкт-Петербургская, 41.

Оригинал-макет подготовлен в ИНПО НовГУ.