Комплект контрольно-оценочныхсредств для проведения текущего контроля по учебной дисциплине ОУД. 03 Иностранный язык (немецкий) 1 курс специальности 35.02.07 Механизация сельского хозяйства (стр. 11 )

ШКАЛА ОЦЕНИВАНИЯ	Критерии оценки
5 (отлично)	Все задания выполнены правильно, возможна одна неточность или описка, не являющаяся следствием незнания или непонимания учебного материала. Работа выполнена самостоятельно. Работа сдана с соблюдением всех сроков. Соблюдены все правила оформления.
4 (хорошо)	Все задания выполнены правильно, но недостаточны обоснования, рассуждения, допущены одна ошибка или два – три недочета. Обучающийся единожды обращается за помощью  преподавателя. Работа сдана в срок (либо с опозданием на два-три занятия). Есть некоторые недочеты в оформлении.
3 (удовлетворительно)	В заданиях допущены более одной ошибки или более трех недочетов, но обучающийся владеет обязательными умениями по проверяемой теме. Обучающийся многократно обращается за помощью преподавателя. Работа сдана с опозданием более трех занятий. В оформлении есть несоответствия требованиям.
2 (неудовлетворительно)	Выполнено меньше половины предложенных заданий, допущены существенные ошибки, показавшие, что обучающийся не владеет обязательными умениями по данной теме в полном объеме. Обучающийся выполняет работу с помощью преподавателя. Работа сдана с нарушением всех сроков. Много нарушений правил оформления.

Практическое занятие

Тема: В продуктовом магазине

Цели:

Изучение лексического материала  по теме Формирование практических навыков письма на немецком языке Формирование общей (профессиональной) компетенции: ОК 2,4

Материальное обеспечение: (оборудование, справочная литература и т. д.)

Немецкий для колледжей  – Ростов-на-Дону.; Феникс, 2013. словари

Студент должен знать: Лексика и информация по теме, специальные вопросы, наречия и выражения места и направления, исчисляемые неисчисляемые существительные, неопределенные местоимения, степени сравнения прилагательных,

Студент должен уметь: употреблять исчисляемые, неисчисляемые существительные, неопределенные местоимения, степени сравнения прилагательных,

Порядок выполнения работы:

Выучите новые слова

Die Lebensmitteln

das Brot хлеб

die Milch молоко

der Kдse сыр

die Butter масло

das Ei яйцо

die Wurst колбаса

das Obst фрукты

die Kartoffeln картофель

das Gemьse овощи

der Reis   рис

der Saft   сок

die Sahne сметана, сливки

das Fleisch мясо

der Wein вино

der Tee чай

Прочитайте диалоги по ролям. Переведите их устно. Обратите внимание на перевод некоторых словосочетаний:

Ein Becher Joghurt – стаканчик йогурта

Eine Packung Milch – пакет молока

Ein Stьck Butter - пачка масла

Ein Pfund Wurst – полкило колбасы

Eine Dose Schweinefleisch - банка свинины

Die Grцsse – размер

а)

Verkauferin: Sie wьnschen?

Kunde: Bitte Fruchtjoghurt zu 99 Cent zwei Becher, Frichmilch eine Packung, ein Stьck Butter zu 2 Euro. Es wдre alles. Was macht das?

Verkauferin: 4 Euro 45 cent

Kunde: Bitte 5 Euro

Verkauferin: Bitte den Rest 55 Cent. Danke. Kommen Sie noch vorbei!

Kunde: Danke. Auf Wiedersehen!

б)

Verkauferin: Sie wьnschen?

Kunde: Bitte ein Pfund Leberwurst und eine Dose Schweinefleisch.

Was macht das?

Verkauferin: 10 Euro 40.

Kunde: Bitte 12 Euro.

Verkauferin: 60 Cent bitte.

КРИТЕРИИОЦЕНИВАНИЯПРАКТИЧЕСКИХЗАНЯТИЙ

ШКАЛА ОЦЕНИВАНИЯ	Критерии оценки
5 (отлично)	Все задания выполнены правильно, возможна одна неточность или описка, не являющаяся следствием незнания или непонимания учебного материала. Работа выполнена самостоятельно. Работа сдана с соблюдением всех сроков. Соблюдены все правила оформления.
4 (хорошо)	Все задания выполнены правильно, но недостаточны обоснования, рассуждения, допущены одна ошибка или два – три недочета. Обучающийся единожды обращается за помощью  преподавателя. Работа сдана в срок (либо с опозданием на два-три занятия). Есть некоторые недочеты в оформлении.
3 (удовлетворительно)	В заданиях допущены более одной ошибки или более трех недочетов, но обучающийся владеет обязательными умениями по проверяемой теме. Обучающийся многократно обращается за помощью преподавателя. Работа сдана с опозданием более трех занятий. В оформлении есть несоответствия требованиям.
2 (неудовлетворительно)	Выполнено меньше половины предложенных заданий, допущены существенные ошибки, показавшие, что обучающийся не владеет обязательными умениями по данной теме в полном объеме. Обучающийся выполняет работу с помощью преподавателя. Работа сдана с нарушением всех сроков. Много нарушений правил оформления.

Практическое занятие

Тема: В  магазине одежды

Цели:

Изучение лексического материала  по теме Формирование практических навыков письма на немецком языке Формирование общей (профессиональной) компетенции: ОК 2,4

Материальное обеспечение: (оборудование, справочная литература и т. д.)

Немецкий для колледжей  – Ростов-на-Дону.; Феникс, 2013. словари

Студент должен знать: Лексика и информация по теме, специальные вопросы, наречия и выражения места и направления, исчисляемые неисчисляемые существительные, неопределенные местоимения, степени сравнения прилагательных,

Студент должен уметь: употреблять исчисляемые, неисчисляемые существительные, неопределенные местоимения, степени сравнения прилагательных,

Порядок выполнения работы:

Выполните тест

Вопрос 1

Kцnnen Sie mir bitte ---?

1) wьnschen

2) helfen

3) kaufen

Вопрос 2

Ich --- ein Buch kaufen.

1) mцchte

2) kцnnen

3) bin

Вопрос 3

Was --- Sie?

1) kцnnen

2) wьnschen

3) wollen

Вопрос 3

Was --- Sie?

1) kцnnen

2) wьnschen

3) wollen

Вопрос 4

Zeigen Sie mir --- ein Kleid.

1) danke

2) kцnnen

3) bitte

Вопрос 5

--- Sie bitte an der Kasse

1) wьnschen

2) bezahlen

3) kцnnen

Вопрос 6

Что Вы хотели

1) Was wьnschen Sie?

2) Was wьnschest du?

3) Was mцchtest du?

Вопрос 7

Не могли бы Вы мне помочь?

1) Kannst в mir helfen?

2) Kцnnen du mir helfen?

3) Kцnnen Sie mir bitte helfen?

Вопрос 8

Я бы хотел купить рубашку.

1) Ich mцchte ein Hemd kaufen.

2) Ich mцchte ein Hemd zeigen.

3) Ich mцchte ein Hemd verkaufen.

Вопрос 9

Покажите мне, пожалуйста, эту рубашку.

1) Kaufen Sie bitte dieses Hemd.

2) Bezahlen Sie bitte dieses Hemd.

3) Zeigen Sie mir bitte dieses Hemd.

Вопрос 10

Сколько это стоит?

1) Wievielkostetes?

2) Was kostet es?

3) Was machen Sie?

Вопрос 11

Какой это размер?

1) WelcheFarbeistdas?

2) Welche Grцsse ist das?

3) Wie gross ist das?

Вопрос 12

Это слишком дорого.

1) Das es zu teuer.

2) Es ist viel teuer.

3) Das ist preiswert.

Вопрос 13

Я беру это.

1) Ich kaufe das

2) Ich verkaufe das

3) Ich nehme das

Вопрос 14

Оплатитевкассе

1) Bezahlen Sie bitte in der Kasse

2) Bezahlen Sie bitte an der Kasse

3) Bezahlen Sie bitte in die Kasse

Вопрос 15

Спасибо

1) Danke sehr

2) bitte

3) Danke schцn

Критерии оценивания тестовых заданий

«5» баллов  - 100 – 90% правильных ответов

«4» балла  - 89 - 80% правильных ответов

«3» балла - 79 – 70% правильных ответов

«2» балла  - 69% и менее правильных ответов

Практическое занятие

Тема: Спорттовары

Цели:

Изучение лексического материала  по теме Формирование практических навыков письма на немецком языке Формирование общей (профессиональной) компетенции: ОК 2,4

Материальное обеспечение: (оборудование, справочная литература и т. д.)

Немецкий для колледжей  – Ростов-на-Дону.; Феникс, 2013. Словари

Студент должен знать: Лексика и информация по теме, специальные вопросы, наречия и выражения места и направления, исчисляемые неисчисляемые существительные, неопределенные местоимения, степени сравнения прилагательных,

Студент должен уметь: употреблять исчисляемые, неисчисляемые существительные, неопределенные местоимения, степени сравнения прилагательных,

Порядок выполнения работы:

Назовите спортивные товары, изображенные  на картинке,  по - немецки. Составьте 10  предложений с новыми словами.

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

ШКАЛА ОЦЕНИВАНИЯ	Критерии оценки
5 (отлично)	Все задания выполнены правильно, возможна одна неточность или описка, не являющаяся следствием незнания или непонимания учебного материала. Работа выполнена самостоятельно. Работа сдана с соблюдением всех сроков. Соблюдены все правила оформления.
4 (хорошо)	Все задания выполнены правильно, но недостаточны обоснования, рассуждения, допущены одна ошибка или два – три недочета. Обучающийся единожды обращается за помощью  преподавателя. Работа сдана в срок (либо с опозданием на два-три занятия). Есть некоторые недочеты в оформлении.
3 (удовлетворительно)	В заданиях допущены более одной ошибки или более трех недочетов, но обучающийся владеет обязательными умениями по проверяемой теме. Обучающийся многократно обращается за помощью преподавателя. Работа сдана с опозданием более трех занятий. В оформлении есть несоответствия требованиям.
2 (неудовлетворительно)	Выполнено меньше половины предложенных заданий, допущены существенные ошибки, показавшие, что обучающийся не владеет обязательными умениями по данной теме в полном объеме. Обучающийся выполняет работу с помощью преподавателя. Работа сдана с нарушением всех сроков. Много нарушений правил оформления.

Практическое занятие