Комплект контрольно-оценочныхсредств для проведения текущего контроля по учебной дисциплине ОУД. 03 Иностранный язык (немецкий) 1 курс специальности 35.02.07 Механизация сельского хозяйства (стр. 14 )

Немецкий для колледжей  – Ростов-на-Дону.; Феникс, 2013. словари

Студент должен знать: лексический материал, простое настоящее время, порядок слов в предложении

Студент должен уметь: общаться устно и письменно на иностранном языке по теме

Порядоквыполненияработы:

Прочитайте, переведитедиалог. Выпишите из текста 15 любых слов с переводом по теме.

-Guten Tag, Herr WeiЯ! Darf ich vorstellen? Das ist mein Freund aus Russland, er heiЯt Alexander.

- Guten Tag, Alexander, sehr angenehm! Sprechen Sie Deutsch?

- Ja, ich lerne diese Sprache schon seit Jahren und ich wohne eine Zeitlang hier in Berlin.

- Gefдllt Ihnen Deutschland?

- Ja, ich finde, dass es wirklich ein sehr schцnes Land ist. Und Berlin ist interessant, hier gibt es so viele Sehenswьrdigkeiten! Leider, arbeite ich viel, deshalb hatte ich bisher keine Mцglichkeit, alle Museen und Kirchen zu besuchen, aber ich werde das in absehbarer Zeit machen. Was wьrden Sie mir empfehlen, in erster Linie zu sehen?

- Haben Sie schon die Museeninsel besichtigt?

- Ja, das habe ich schon gemacht. Diese Ausstellungen sind so beeindrucksvoll! Ich interessiere mich fьr Kunst und fьr Geschichte. Besonders interessant ist fьr mich die moderne Kunst.

- In Berlin gibt es auch gute Galerien, in denen Sie moderne Malerei sehen kцnnen. Auch fьr mich ist dieses Thema hochinteressant. Vielleicht kцnnten wir am Wochenende eine kleine Fьhrung machen.

- Ja, es wдre schцn! Ich orientiere mich in der Stadt immer noch nicht so gut.

- Also, abgemacht! Ich rufe Sie dann Freitagabend an, und wir besprechen alle Einzelheiten.

- Vielen Dank und bis dann!

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

ШКАЛА ОЦЕНИВАНИЯ	Критерии оценки
5 (отлично)	Все задания выполнены правильно, возможна одна неточность или описка, не являющаяся следствием незнания или непонимания учебного материала. Работа выполнена самостоятельно. Работа сдана с соблюдением всех сроков. Соблюдены все правила оформления.
4 (хорошо)	Все задания выполнены правильно, но недостаточны обоснования, рассуждения, допущены одна ошибка или два – три недочета. Обучающийся единожды обращается за помощью  преподавателя. Работа сдана в срок (либо с опозданием на два-три занятия). Есть некоторые недочеты в оформлении.
3 (удовлетворительно)	В заданиях допущены более одной ошибки или более трех недочетов, но обучающийся владеет обязательными умениями по проверяемой теме. Обучающийся многократно обращается за помощью преподавателя. Работа сдана с опозданием более трех занятий. В оформлении есть несоответствия требованиям.
2 (неудовлетворительно)	Выполнено меньше половины предложенных заданий, допущены существенные ошибки, показавшие, что обучающийся не владеет обязательными умениями по данной теме в полном объеме. Обучающийся выполняет работу с помощью преподавателя. Работа сдана с нарушением всех сроков. Много нарушений правил оформления.

Практическое занятие

Тема: Мое путешествие в страну изучаемого языка

Цели:

Изучение  лексического материала  по теме Развивать навык монологической речи. Формирование общей (профессиональной) компетенции: ОК 3,4,6

Материальное обеспечение: (оборудование, справочная литература и т. д.)

Немецкий для колледжей  – Ростов-на-Дону.; Феникс, 2013. словари

Студент должен знать: лексический материал, простое настоящее время, порядок слов в предложении

Студент должен уметь: общаться устно и письменно на иностранном языке по теме

Порядоквыполненияработы:

Выполните тест

Test „Landeskunde Deutschlands“

Wie heiЯt die Hauptstadt der Bundesrepublik Deutschland? Bonn Frankfurt Berlin Aus wie viel Bundeslдndern besteht die BRD? 9 14 16 Was ist auf dem Wappen von Berlin? ein Adler ein Bдr ein Lцwe Wie heiЯt das Bundesland, wessen Hauptstadt Mьnchen ist? Hessen Sachsen Bayern Wie heiЯt der Fluss, dessen Nebenflьsse der Neckar, der Main und die Mosel sind? die Donau der Rhein die Elbe Wie viel Stufen hat das deutsche Schulsystem? 2 Stufen 3 Stufen 5 Stufen Der Alexanderplatz in Berlin trдgt den Namen des russischen Zaren … Alexander des Ersten Alexander des Zweiten Alexander des Dritten Welche StraЯe Berlins ist 3,5 Kilometer lang und stellt die touristische Flaniermeile der City West dar? Unter den Linden der Kurfьrstendamm die MaximilianstraЯe Die Staatsfarben der BRD sind … schwarz-rot-gold gold-rot-schwarz rot-schwarz-gold Was ist eine der bayerischen Spezialitдten? Eisbein mit Sauerkraut WeiЯwьrste mit Brezen heiЯe Wьrstchen mit Spagetti Welche Stadt gehцrt zu den grцЯten Stдdten in Deutschland? Kцln Dresden Nьrnberg An welches Land grenzt Deutschland nicht? Polen Dдnemark Italien Was ist Sitz des Deutschen Bundestages? das Rote Rathaus das Reichstagsgebдude das Pergamonmuseum Wann fanden die Olympischen Spiele in Mьnchen statt? 1970 1972 1974 Was gilt als das Wahrzeichen der bayerischen Hauptstadt? der Dom zu Unserer Lieben Frau Sankt Michael die Nikolaikirche Der Tiergarten in Berlin ist ein … Zoo Park Stadtteil Was steht in der Mitte vom Marienplatz in Mьnchen? eine LitfaЯsдule die Siegessдule die Mariensдule Wo befindet sich das Brandenburger Tor? am Pariser Platz am Alexanderplatz am Marienplatz Wann findet das Oktoberfest statt? im September im Oktober im November Wie heiЯt der Rhein in der Poesie? „Opa Rhein“ „Bruder Rhein“ „Vater Rhein“

Критерии оценивания тестовых заданий

«5» баллов  - 100 – 90% правильных ответов

«4» балла  - 89 - 80% правильных ответов

«3» балла - 79 – 70% правильных ответов

«2» балла  - 69% и менее правильных ответов

Практическое занятие

Тема: Путешествие  поездом

Цели:

Изучение  лексического материала  по теме Развивать навык монологической речи. Формирование общей (профессиональной) компетенции: ОК 3,4,6

Материальное обеспечение: (оборудование, справочная литература и т. д.)

Немецкий для колледжей  – Ростов-на-Дону.; Феникс, 2013. словари

Студент должен знать: лексический материал, простое настоящее время, порядок слов в предложении

Студент должен уметь: общаться устно и письменно на иностранном языке по теме

Порядоквыполненияработы:

Прочитайте, переведите диалог.

S.	Von welchem Bahnhof fahren die Zьge nach Wien?
B.	Vom Hauptbahnhof.
S.	Wo ist die Auskunft?
B.	In der Schalterhalle.
S.	Wann fahren die Zьge nach Wien?
B.	Sehen Sie sich bitte den Fahrplan an!
S.	Wie lange fдhrt man bis Wien?
B.	Ungefдhr elf Stunden.
S.	Wann kommt der D-248 in Wien an?
B.	Um 20 Uhr 34.
S.	Bitte, einmal Wien mit D-Zugzuschlag!
B.	Das macht 105,- Mark.
S.	Wo fдhrt der D-248 nach Wien ab?
B.	Bahnsteig C, Gleis 6. Подготовьте рассказ о своем путешествии на поезде. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ШКАЛА ОЦЕНИВАНИЯ Критерии оценки 5 (отлично) Все задания выполнены правильно, возможна одна неточность или описка, не являющаяся следствием незнания или непонимания учебного материала. Работа выполнена самостоятельно. Работа сдана с соблюдением всех сроков. Соблюдены все правила оформления. 4 (хорошо) Все задания выполнены правильно, но недостаточны обоснования, рассуждения, допущены одна ошибка или два – три недочета. Обучающийся единожды обращается за помощью  преподавателя. Работа сдана в срок (либо с опозданием на два-три занятия). Есть некоторые недочеты в оформлении. 3 (удовлетворительно) В заданиях допущены более одной ошибки или более трех недочетов, но обучающийся владеет обязательными умениями по проверяемой теме. Обучающийся многократно обращается за помощью преподавателя. Работа сдана с опозданием более трех занятий. В оформлении есть несоответствия требованиям. 2 (неудовлетворительно) Выполнено меньше половины предложенных заданий, допущены существенные ошибки, показавшие, что обучающийся не владеет обязательными умениями по данной теме в полном объеме. Обучающийся выполняет работу с помощью преподавателя. Работа сдана с нарушением всех сроков. Много нарушений правил оформления.

Практическое занятие

Тема: Путешествие  на машине

Цели:

Изучение  лексического материала  по теме Развивать навык монологической речи. Формирование общей (профессиональной) компетенции: ОК 3,4,6

Материальное обеспечение: (оборудование, справочная литература и т. д.)

Немецкий для колледжей  – Ростов-на-Дону.; Феникс, 2013. словари

Студент должен знать: лексический материал, простое настоящее время, порядок слов в предложении

Студент должен уметь: общаться устно и письменно на иностранном языке по теме

Порядоквыполненияработы:

1.Прочитайте, переведите текст и задайте к тексту  10 любых вопросов

Путешествия стоят денег, но вы видите мир. Путешествовать не дешево, но сегодня жизнь невозможна без путешествий. После года работы люди получают отпуск, и они не имеют никакого желания проводить отпуск дома. Миллионы людей путешествуют, чтобы увидеть другие страны и города, открыть для себя что-то новое, познакомиться с новыми людьми, попробовать необычные блюда.