Комплект контрольно-оценочныхсредств для проведения текущего контроля по учебной дисциплине ОУД. 03 Иностранный язык (немецкий) 1 курс специальности 35.02.07 Механизация сельского хозяйства (стр. 4 )

ШКАЛА ОЦЕНИВАНИЯ	Критерии оценки
5 (отлично)	Все задания выполнены правильно, возможна одна неточность или описка, не являющаяся следствием незнания или непонимания учебного материала. Работа выполнена самостоятельно. Работа сдана с соблюдением всех сроков. Соблюдены все правила оформления.
4 (хорошо)	Все задания выполнены правильно, но недостаточны обоснования, рассуждения, допущены одна ошибка или два – три недочета. Обучающийся единожды обращается за помощью  преподавателя. Работа сдана в срок (либо с опозданием на два-три занятия). Есть некоторые недочеты в оформлении.
3 (удовлетворительно)	В заданиях допущены более одной ошибки или более трех недочетов, но обучающийся владеет обязательными умениями по проверяемой теме. Обучающийся многократно обращается за помощью преподавателя. Работа сдана с опозданием более трех занятий. В оформлении есть несоответствия требованиям.
2 (неудовлетворительно)	Выполнено меньше половины предложенных заданий, допущены существенные ошибки, показавшие, что обучающийся не владеет обязательными умениями по данной теме в полном объеме. Обучающийся выполняет работу с помощью преподавателя. Работа сдана с нарушением всех сроков. Много нарушений правил оформления.

Практическое занятие

Тема: Домашние обязанности

Цели:

Изучение  лексического материала  по теме Развивать навык монологической речи. Формирование общей (профессиональной) компетенции: ОК 3,4,6

Материальное обеспечение: (оборудование, справочная литература и т. д.)

Немецкий для колледжей  – Ростов-на-Дону.; Феникс, 2013. словари

Студент должен знать: лексический материал, простое настоящее время, порядок слов в предложении

Студент должен уметь: общаться устно и письменно на иностранном языке по теме

Порядоквыполненияработы:

Bevor ihr ist einen Text. Schreiben ihr jetzt den Wortschatz in ihre Worterbucher und ubersetzt schriftlich.

Meine Hilfe zu Hause - моя помощь по дому

die Wдlder - леса

die Felder - поля

die Wiesen - луга

die Flьsse - реки

die See - озера

der Haushalt – домашнее хозяйство

die Freizeit –свободное время

alle Hдnde voll zu tun – полные руки дел

die Erholung - отдых

Die Lebensmittel - продукты

das Geschirr abwaschen – мыть посуду

die Wдsche waschen стирать вещи

bьgeln - гладить

Lest den Text kettenweise und versucht zu uebersetzen.

Meine Hilfe zu Hause.

Ich lebe auf dem Lande. Die Gegend ist bei uns sehr malerisch. Umherum sind Wдlder, Felder, Wiesen. Es gibt auch Flьsse und einen schцnen See. Meine Eltern haben hier einen Obst - und Gemьsegarten. Den Haushalt fьhrt meine Mutter. Sie hat alle Hдnde voll zu tun und ist oft sehr mьde und in der Freizeit braucht sie Erholung. Die Lebensmittel fьr die Woche (Fleisch, Fisch, Graufen) kauft gewцhnlich mein Vater. Ich mache die tдglichen Einkдufe: Milch, Butter, Brot. In der Nдhe unseres Hauses gibt es ein Lebensmittelgeschдft, wo man alle Einkдufe machen kann. Meine Mutter bereitet gewцhnlich das Mittagessen zu. Wenn ich aus der Schul nach Hause komme, brauche ich das Mittagessen nur aufzuwдrmen. Aber das Abendbrot kochen ich und meine Schwester, weil meine Eltern spдt nach Hause kommen. Ich lьfte das Zimmer, wische den Staub, bringe die Wohnung in Ordnung, fege den FuЯboden und wasche ihn. Jeden Tag waschen wir das Geschirr ab. Ich helfe den Mutter die Wдsche waschen undbьgeln. Die meisten Menschen auf dem Lande haben viel zu tun. Im Frьhling muss man die Erde pflьgen, Beete machen, Gemьse sдen. Im Sommer muss man alles jдten und gieЯen. Im Herbst bringt man die Ernte ein. Ich gieЯe und jate Beete. Ich helfe auch Kartoffeln sдen und sie ausgraben. So leben die Menschen auf dem Lande.

3. Sagt bitte, was machst du zu Hause?

1. Lьftst du das Zimmer?

2. Wischst du den Staub?

3. Bringst du die Wohnung oder das Haus in Ordnung?

4. Fegst du den FuЯboden und wasche ihn?

Ich lьfte das Zimmer, wische den Staub, bringe die Wohnung in Ordnung, fege den FuЯboden und wasche ihn. Jeden Tag waschen wir das Geschirr ab. Ich helfe den Mutter die Wдsche waschen und bьgeln.

4.Kombinieren Sie richtig und bilden Sie Sдtze mit Modalverben.

Muster: l + c Ich muss/will nach Hause gehen.

1) nach Hause

2) (die) Haustiere

3) (meine) Freizeit

4) Freunde

5) Gymnastik

6) ins Kino

7) weiter

a) besuchen

b) spielen

c) gehen

d) sinnvoll ausnutzen

e) fьttern

f) machen

5.Suchen Sie im Text und ergдnzen Sie die Diagramme.

a) die Wohnung in Ordnung bringen Staub saugen

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

ШКАЛА ОЦЕНИВАНИЯ	Критерии оценки
5 (отлично)	Все задания выполнены правильно, возможна одна неточность или описка, не являющаяся следствием незнания или непонимания учебного материала. Работа выполнена самостоятельно. Работа сдана с соблюдением всех сроков. Соблюдены все правила оформления.
4 (хорошо)	Все задания выполнены правильно, но недостаточны обоснования, рассуждения, допущены одна ошибка или два – три недочета. Обучающийся единожды обращается за помощью  преподавателя. Работа сдана в срок (либо с опозданием на два-три занятия). Есть некоторые недочеты в оформлении.
3 (удовлетворительно)	В заданиях допущены более одной ошибки или более трех недочетов, но обучающийся владеет обязательными умениями по проверяемой теме. Обучающийся многократно обращается за помощью преподавателя. Работа сдана с опозданием более трех занятий. В оформлении есть несоответствия требованиям.
2 (неудовлетворительно)	Выполнено меньше половины предложенных заданий, допущены существенные ошибки, показавшие, что обучающийся не владеет обязательными умениями по данной теме в полном объеме. Обучающийся выполняет работу с помощью преподавателя. Работа сдана с нарушением всех сроков. Много нарушений правил оформления.

Практическое занятие

Тема: День рождения в кругу семьи

Цели:

Изучение  лексического материала  по теме, знакомство с традициями страны изучаемого языка, формирование межкультурной коммуникации обучающихся Развивать навык монологической речи Формирование общей (профессиональной) компетенции: ОК 3,4,6

Материальное обеспечение: (оборудование, справочная литература и т. д.)

Немецкий для колледжей  – Ростов-на-Дону.; Феникс, 2013. словари

Студент должен знать: лексический материал, простое настоящее время, порядок слов в предложении

Студент должен уметь: общаться устно и письменно на иностранном языке по теме,

Порядок выполнения работы:

Прочитайте текст. Составьте 5 любых вопросов по тексту. Выпишите из текста 10 любых слов с переводом.

Ich bin am 7 November, an einem kalten Herbsttag geboren. Ich bekomme an diesem Tag viele Gratulationen. Mich gratulieren meine Eltern, meine Geschwister meine Freunde und Freundinnen. Ich bekomme auch viele Geschanke an diesem Tag. Das sind Blumen, Spielzeuge, etwas aus Kleidung. Meine Mutter, zum Beispiel, schenkte mir eine schone Bluse. Wir kochen zu diesem Tag viel Schmeckhaftes. Meine Freunde kommen an diesem Tag zu uns
und wir verbringen Zeit sehr interessant: horenMusik, tanzen und erzahlen einander interessante Geschichte. Das ist ein glucklicher Tag in meinem Leben.

Я родилась седьмого ноября в один из холодных осенних дней Я получаю в этот день много поздравлений. Меня поздравляют мои родители, мои братья и сестры, мои друзья и подруги. Я также получаю в этот день много подарков. Это - цветы, игрушки, и кое - что из одежды. Моя мама, например, подарила мне красивую кофточку. Мы готовим к этому дню много вкусностей. Мои друзья приходят в этот день к нам и мы интересно проводим время : слушаем музыку, танцуем и рассказываем интересные истории. Это один из счастливых дней в моей жизни.

КРИТЕРИИОЦЕНИВАНИЯПРАКТИЧЕСКИХЗАНЯТИЙ

ШКАЛА ОЦЕНИВАНИЯ	Критерии оценки
5 (отлично)	Все задания выполнены правильно, возможна одна неточность или описка, не являющаяся следствием незнания или непонимания учебного материала. Работа выполнена самостоятельно. Работа сдана с соблюдением всех сроков. Соблюдены все правила оформления.
4 (хорошо)	Все задания выполнены правильно, но недостаточны обоснования, рассуждения, допущены одна ошибка или два – три недочета. Обучающийся единожды обращается за помощью  преподавателя. Работа сдана в срок (либо с опозданием на два-три занятия). Есть некоторые недочеты в оформлении.
3 (удовлетворительно)	В заданиях допущены более одной ошибки или более трех недочетов, но обучающийся владеет обязательными умениями по проверяемой теме. Обучающийся многократно обращается за помощью преподавателя. Работа сдана с опозданием более трех занятий. В оформлении есть несоответствия требованиям.
2 (неудовлетворительно)	Выполнено меньше половины предложенных заданий, допущены существенные ошибки, показавшие, что обучающийся не владеет обязательными умениями по данной теме в полном объеме. Обучающийся выполняет работу с помощью преподавателя. Работа сдана с нарушением всех сроков. Много нарушений правил оформления.

Практическое занятие