Комплект контрольно-оценочныхсредств для проведения текущего контроля по учебной дисциплине ОУД. 03 Иностранный язык (немецкий) 1 курс специальности 35.02.07 Механизация сельского хозяйства (стр. 26 )

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

ШКАЛА ОЦЕНИВАНИЯ	Критерии оценки
5 (отлично)	Все задания выполнены правильно, возможна одна неточность или описка, не являющаяся следствием незнания или непонимания учебного материала. Работа выполнена самостоятельно. Работа сдана с соблюдением всех сроков. Соблюдены все правила оформления.
4 (хорошо)	Все задания выполнены правильно, но недостаточны обоснования, рассуждения, допущены одна ошибка или два – три недочета. Обучающийся единожды обращается за помощью  преподавателя. Работа сдана в срок (либо с опозданием на два-три занятия). Есть некоторые недочеты в оформлении.
3 (удовлетворительно)	В заданиях допущены более одной ошибки или более трех недочетов, но обучающийся владеет обязательными умениями по проверяемой теме. Обучающийся многократно обращается за помощью преподавателя. Работа сдана с опозданием более трех занятий. В оформлении есть несоответствия требованиям.
2 (неудовлетворительно)	Выполнено меньше половины предложенных заданий, допущены существенные ошибки, показавшие, что обучающийся не владеет обязательными умениями по данной теме в полном объеме. Обучающийся выполняет работу с помощью преподавателя. Работа сдана с нарушением всех сроков. Много нарушений правил оформления.

Практическое занятие

Тема: Оборудование тракторной мастерской

Цели:

Изучение  лексического материала  по теме, формирование межкультурной коммуникации обучающихся Развивать навык монологической речи Формирование общей (профессиональной) компетенции: ОК 3,4,6

Материальное обеспечение: (оборудование, справочная литература и т. д.)

Немецкий для колледжей  – Ростов-на-Дону.; Феникс, 2013. словари

Студент должен знать: лексический материал, простое настоящее время, порядок слов в предложении

Студент должен уметь: правильно строить предложения на немецком языке

Порядок выполнения работы:

Запишите названия  инструментов с переводом. Составьте 10 предложений, употребив новую лексику.

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

ШКАЛА ОЦЕНИВАНИЯ	Критерии оценки
5 (отлично)	Все задания выполнены правильно, возможна одна неточность или описка, не являющаяся следствием незнания или непонимания учебного материала. Работа выполнена самостоятельно. Работа сдана с соблюдением всех сроков. Соблюдены все правила оформления.
4 (хорошо)	Все задания выполнены правильно, но недостаточны обоснования, рассуждения, допущены одна ошибка или два – три недочета. Обучающийся единожды обращается за помощью  преподавателя. Работа сдана в срок (либо с опозданием на два-три занятия). Есть некоторые недочеты в оформлении.
3 (удовлетворительно)	В заданиях допущены более одной ошибки или более трех недочетов, но обучающийся владеет обязательными умениями по проверяемой теме. Обучающийся многократно обращается за помощью преподавателя. Работа сдана с опозданием более трех занятий. В оформлении есть несоответствия требованиям.
2 (неудовлетворительно)	Выполнено меньше половины предложенных заданий, допущены существенные ошибки, показавшие, что обучающийся не владеет обязательными умениями по данной теме в полном объеме. Обучающийся выполняет работу с помощью преподавателя. Работа сдана с нарушением всех сроков. Много нарушений правил оформления.

Практическое занятие

Тема: Компьютер в моей жизни

Цели:

Изучение  лексического материала  по теме, формирование межкультурной коммуникации обучающихся Развивать навык монологической речи Формирование общей (профессиональной) компетенции: ОК 3,4,6

Материальное обеспечение: (оборудование, справочная литература и т. д.)

Немецкий для колледжей  – Ростов-на-Дону.; Феникс, 2013. словари

Студент должен знать: лексический материал, простое настоящее время, порядок слов в предложении

Студент должен уметь: правильно строить предложения на немецком языке

Порядоквыполненияработы:

ComputerinunseremLeben

Переведите слова

die Tastatur

der Monitor

der Speicher

die Maus

der Prozessor

Переведите текст

Weltweit werden der zeit pro Sekunde sieben Computer produziert, aber nur vier Menschen geboren.

Bei der Produktion eines Computers werden 30.000 Liter Wasser und 2.000 Kilowatt Stunden verbraucht.

Ein einfacher 486er-PC verbraucht zwischen 16 und 19 Tonnen Rohrstoffe.

82,6 Prozent der Deutschen nutzen den Computer vor allem, um im Internet zu surfen.

51 Minuten pro Woche verbringen die Nutzer mit Warten. Hochgerechnet auf 50 Jahre sind das 85 Tage.

Выполните тест

TEST

1.Wieviel Computer werden jede Sekunde produziert?

а) 4 в) 17 с) 7

2.Um einen Computer zu machen, braucht man

а) Wasser в) Luft с) Kohl

3.Wieviel Liter Wasser werden verbraucht?

а) 300 (dreihundert) в) 30.000 (dreiЯigtausend) с) 3.000(dreitausend)

4.Die meisten Deutschen nutzen PC

а) um zu lesen в) um zu rechnen с) um im Internet zu surfen

5.Wieviel Minuten wдhrend der Woche verbringen die Nutzer mit Warten?

а) 61(einundsechzig) в) 51(einundfьnfzig) с) 81(einundachtzig)

Прочитайте, что можно делать с помощью компьютера.

Man kann den Text tippen und ihn auf dem Bildschirm lesen. Man kann den Text auf einer Diskette speichern. Der Computer findet die Fehler und verbessert sie. Man kann den Text mit dem Drucker auf das Papier drucken oder man verschickt direkt die Diskette. Man kann auch verschiedene interessante Spiele spielen, Fremdsprachen lernen und schnell und produktiv arbeiten.

Компьютер не только помогает, но и вредит. Распределите следующие предложения в колонки  - «за» и «против» использования компьютера.

Der Computer ist eine kluge Maschine.

Die Menschen werden vom  Computer abhдngig.

Er kann alles machen, was man ihm befiehlt.

Der lange Zeitvertreib vor dem Computer schadet der Gesundheit

Man kann den Text tippen und ihn auf dem Bildschirm lesen.   Wenn irgendwo ein Fehler auftritt, ist das ganze System in Gefahr.

Der Computer kann grammatische Fehler korrigieren.

Man kann einen Brief auf dem Computer schreiben.

Man kann den Text mit dem Drucker auf das Papier drucken.

Man kann verschiedene Spiele spielen, Fremdsprachen lernen.

Der Computer erklдrt die Korrekturen, gibt Zensuren.

Man gebraucht Computer in den Schulen, in den

Firmen, in der Industrie, ьberall um die Arbeit zu erleichtern.

Proargumente

Kontraargumente

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

ШКАЛА ОЦЕНИВАНИЯ	Критерии оценки
5 (отлично)	Все задания выполнены правильно, возможна одна неточность или описка, не являющаяся следствием незнания или непонимания учебного материала. Работа выполнена самостоятельно. Работа сдана с соблюдением всех сроков. Соблюдены все правила оформления.
4 (хорошо)	Все задания выполнены правильно, но недостаточны обоснования, рассуждения, допущены одна ошибка или два – три недочета. Обучающийся единожды обращается за помощью  преподавателя. Работа сдана в срок (либо с опозданием на два-три занятия). Есть некоторые недочеты в оформлении.
3 (удовлетворительно)	В заданиях допущены более одной ошибки или более трех недочетов, но обучающийся владеет обязательными умениями по проверяемой теме. Обучающийся многократно обращается за помощью преподавателя. Работа сдана с опозданием более трех занятий. В оформлении есть несоответствия требованиям.
2 (неудовлетворительно)	Выполнено меньше половины предложенных заданий, допущены существенные ошибки, показавшие, что обучающийся не владеет обязательными умениями по данной теме в полном объеме. Обучающийся выполняет работу с помощью преподавателя. Работа сдана с нарушением всех сроков. Много нарушений правил оформления.

Практическое занятие

Тема: Компьютерные технологии в промышленности

Цели:

Изучение  лексического материала  по теме, формирование межкультурной коммуникации обучающихся Развивать навык монологической речи Формирование общей (профессиональной) компетенции: ОК 3,4,6

Материальное обеспечение: (оборудование, справочная литература и т. д.)

Немецкий для колледжей  – Ростов-на-Дону.; Феникс, 2013. словари

Студент должен знать: лексический материал, простое настоящее время, порядок слов в предложении

Студент должен уметь: правильно строить предложения на немецком языке

Порядоквыполненияработы:

Прочитайте и переведите текст. Составьте 15 любых вопросов по тексту. Выпишите из текста 20 любых слов с переводом

Информация и обмен данными играют в нашей сегодняшней жизни решающую роль. В школе, в университете, на работе и пр. мы беспрерывно получаем массу различной информации в процессе коммуникации с другими людьми и из всевозможных прочих источников. К таким источникам относятся, к примеру, Интернет и средства массовой информации (радио, телевидение, журналы и газеты). При этом Интернет приобретает все большее и все более важное значение в нашей повседневной жизни.	Die Informationen und der Informationsaustausch spielen in unserem heutigen Leben die ausschlaggebende Rolle. In der Schule, an der Universitдt, im Bьro etc. bekommen wir ununterbrochen diverse Informationen durch die Kommunikation mit den anderen Menschen und aus allen mцglichen Quellen. Zu solchen Quellen gehцren beispielsweise Internet und Massenmedien (Rundfunk, Fernsehen, Zeitschriften und Zeitungen). Dabei erwirbt Internet immer grцssere und wichtigere Bedeutung in unserem alltдglichen Leben.
Практически в каждой семье есть, по меньшей мере, один или даже несколько компьютеров. При этом подключение к Интернету стало на сегодняшний день чем-то само собой разумеющимся. Сегодняшние школьники и студенты пишут при помощи компьютеров различные работы (сообщения, сочинения и т. п.), взрослые люди составляют разного рода документы и прочие бумаги. А Интернет нужен всем без исключения как бездонный и одновременно с этим доступный источник всевозможной информации обо всем, а также как очень выгодное средство коммуникации (электронная почта, скайп и т. п.). Здесь также нужно упомянуть о популярных у представителей всех поколений компьютерных играх.	Praktisch jede Familie besitzt wenigstens einen oder sogar mehrere Computer. Dabei ist der Anschluss an das Internet heutzutage ganz selbstverstдndlich geworden. Heutige Schulkinder und Studenten schreiben mit der Hilfe von Computern verschiedene Arbeiten (Berichte, Aufsдtze etc.), Erwachsene erstellen diverse Unterlagen und andere Papiere. Und Internet brauchen alle ohne Ausnahme als eine bodenlose und gleichzeitig damit zugдngliche Quelle von allen mцglichen Informationen ьber alles und als ein sehr gьnstiges Kommunikationsmittel (Email, Skype etc.). Hier muss man auch die bei den Vertretern von allen Generationen populдren Computerspiele unbedingt erwдhnen.
На сегодняшний день стало очень важным уметь уверенно пользоваться компьютерной техникой и хорошо ориентироваться в Интернете. Современные школьники со второго класса информатику. И это очень важный предмет, поскольку люди без достаточных знаний в данной области практически не могут получить работу в области квалифицированного труда.	Heute ist es sehr wichtig geworden, die Computertechnik sicher benutzen zu kцnnen und sich im Internet gut zurechtzufinden. Ab zweiter Klasse studieren die heutigen Schьler die Informatik. Und das ist ein sehr wichtiges Fach, weil die Menschen ohne ausreichende Kenntnisse in diesem Bereich praktisch keine qualifizierte Arbeit finden kцnnen.
Современные компьютеры могут все. Сегодня никто не будет удивлен, что персональный компьютер одновременно может замещать несколько различных приборов. При помощи современного мультимедийного компьютера можно отправлять факсимильные сообщения, вести телефонные переговоры, передавать данные, проигрывать и записывать DVD-диски, смотреть прямые трансляции, слушать радио и делать еще массу разных вещей. Таким образом, сегодня компьютер может заменить факсимильный аппарат, телефон, устройство для проигрывания и записи CD и DVD, телевизор, радио и прочее.	Moderne Computer kцnnen alles. Heute wundert sich keiner, dass ein Personal-Computer gleichzeitig viele unterschiedliche Gerдte ersetzen kann. Mit der Hilfe des modernen Multimedia-Computers kann man Faxe schicken, Telefongesprдche fьhren, Daten ьbergeben, DVD wiedergeben und aufnehmen, sich Life-Sendungen ansehen und Radio anhцren und noch viele verschiedene Sachen tun. Also ein Computer kann heute ein Faxgerдt, eine Telefonanlage, einen CD und DVD-Player und –Recorder, einen Fernseher, ein Radio u. a. ersetzen.

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ