Рабочая программа по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образовательного учреждения на 2017-2018 учебный год подготовительная группа (стр. 21 )

Формы организации трудовой деятельности	Содержание и объем трудовых умений и навыков	Методические приемы
Поручения	Продолжатьзакреплятьумениеприводитьвпорядок кукол: мыть, причесывать, при необходимости менять одежду. Приучать отбирать и выносной материал, выносить их на улицу.	Объяснение Примерребенка Поощрение Созданиеигровоймотивации
Дежурство	Следить за готовностью рабочих мест к занятиям, дополнять рабочие места недостающими материалами для занятий. Участвовать в подготовке пособий для музыкальных занятий. Учить высевать зерно на зелёный корм птицам. Сажать бобовые растения для наблюдений	Уточнение, напоминание, указания, показ приёмов посадки и посева. Беседа «Правила подготовки рабочего места к занятиям.
Коллективныйтруд	Продолжатьприучатьубиратьсявшкафахсигрушками, ремонтироватькоробкиотнастольно-печатныхигр.	Созданиеигровойситуации Поощрение Худ. слово

Сюжетно — ролевая игра

Названиеигры. Дата	Содержание игровых действий	Методическийприем	Срокиисполнения
«Почта» 2 нед.	Люди пишут друг – другу письма, посылают телеграммы, посылки. Сотрудники почты ставят штампы, отправляют на главпочтамт. Почтальоны разносят.	Рассматривание иллюстраций. Д/упражнение «Письмо другу», «Я живу по адресу». Продуктивная деятельность: атрибуты для игры.	12.01 12.01 13.01
«Детский сад» 3 нед.	Новогодние праздники в д/саду. дети веселятся, читают стихи, поют песни, играют веселые игры.	Беседа «Как мы отмечали Новый год  в детском саду» Повторение новогодних песен, стихов, танцев.	20.01 21.01
«Скорая помощь» 4 нед.	Врач приезжает по вызову, оказывает первую помощь: осматривает горло, измеряет температуру, делает укол, выписывает рецепт.	Рассматривание иллюстраций. Беседа «03 – это скорая помощь»	27.01

Воспитание культуры поведения, положительных

моральных качеств и эстетических представлений.

Название.	Содержание	Методическийприем	Срокиисполнения
«Культураповедения»	Закреплять навыки общения со взрослыми: не вмешиваться в разговор, дослушивать до конца	Рассказ воспитателя. Обыгрывание и обсуждение ситуаций	17.01 24.01
«Положительныеморальныекачества»	Продолжать воспитывать волевые качества, учить преодолевать препятствия, стоящие на пути к достижению цели	Беседа «терпение и труд всё перетрут»	31.01
«Этическиепредстав-ления»	Продолжать знакомить с понятиями «смелость» и «трусость»	Беседа «Будь смелым». Чтение: И. Бутлин «Трус», Л. Пантелеев «Трус», Е. Тарковская «Я боюсь», Э. Шим «Не смей»	12.01 19.01

Формирование гендерной, семейной,

  гражданской пренадлежности

Направле-ние	Содержание	Методическиеприемы	Срокиисполнения
Гендернаяпринадлежность	Каким должен стать настоящий мужчина	Рассматривание фотографий детей от младенчества до настоящего времени. Беседы: «Как ты был маленьким», «Что такое – быть мужчиной». Д/у «Помоги девочке одеться». Заучивание пословиц о героизме, смелости, отваге.	26.01 26.01 13.01 20.01
Семейнаяпринадлеж-ность	Моя родословная, семейные традиции. Конвенция о правах ребёнка: право на защиту от вмешательства в семейную и личную жизнь	Рассматривание семейных фотографий. Беседы: «История моей семьи», «Традиции моей семьи». Беседы: «Если вдруг тебя обидели», «С кем ты был хотел дружить». Обсуждение и разрешение ситуаций «Не поделили игрушку», «Скажи другу комплемент», «Как поступить правильно». Чтение: В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо», Л. Толстой «Два товарища»,С. Маршак «Двенадцать месяцев» и др.	27.01 14.01 21.01 28.01 15.01 22.01 29.01
Гражданскаяпринадлежность	Мы живём в России, мы живём в большом мире: Россия на карте мира, разные страны, разные народы	Рассматривание карты и глобуса. Рассматривание иллюстраций разных климатических зон, народов разных рас. Рассказ воспитателя. Беседы: «Широка страна моя родная», «Животные и растения в России». Чтение: Ц. Агелов «Доброе утро, дети земли», С. Васильев «Россия», Н. Забила «наш край», «Наша Родина», Т. Коти «Наша Родина на карте и глобусе» и др.	16.01 16.01 23.01 23.01 30.01 19.01

Образовательная область «Познавательное развитие»

Ознакомление с окружающим миром

Тема	Содержание	Число	Методический прием
«Трудлюдей»	Работники почты принимают телеграммы, посылки, бандероли, газеты. Почтальон доставляет почту на дом. Закреплять знание домашнего адреса	24.01 24.01 31.01 12.01 14.01	Рассматривание иллюстраций. Беседа «Что мы знаем о почте». Чтение: С Маршак «Почта», «Почта военная», Н. Носов «Телефон». Д/и «Почтальон принёс письмо», «Письмо другу». С/р игра «Почта».
История мебели, сравнение мебели прошлого и настоящего, понятие интерьера	19.01 19.01 20.01 21.01	Рассматривание иллюстраций. Беседы: «как делают мебель», «Какая бывает мебель». аршак «Откуда стол пришёл», загадки о столярных инструментах. Д/и «Что понадобится столяру», «Как обставить комнату».
«Предметный мир»
«Сенсорноеразвитие»	Расширять знания о строение предметов. Развивать мелкую моторику рук	26.01 13.01	Д/и и упражнения: «Танграм», «Придумай предмет». Игры с крупой: сортировка 2 – 3 видов.

Образовательная область «Познание»

Ознакомление с природой.

Темы	Содержание	Срокиисполне-ния	Методическийприем
Растительныймир.	Закреплять представление о защитных свойствах снега. Наблюдать почки на деревьях, показать, что они закрыты и залиты клейким веществом. Закреплять знания о комнатных растениях (названия, внешний вид, правила ухода).	14.01 20.01 20.01 27.01	Опытно – исследовательская деятельность: раскопать глубокий снег, показать спрятавшиеся там растения. Рассказ воспитателя. Чтение: Ф. Тютчев «Чародейкою Зимой…». Д/и на закрепление знаний о комнатных растениях
Животныймир	Наблюдать за птицами во время кормления. Уточнить, как зимуют насекомые, учить делать выводы: насекомые зимуют в коре деревьев, зимой они в спячке. Рассказать, что рыбы в сильные морозы опускаются на глубину, многие рыбы засыпают. Расширять представления о диких животных наших лесов: внешний вид, повадки	14.01 21.01 28.01 15.01	Рассказ воспитателя «Как зимуют насекомые». Беседа «Звери наших лесов». Чтение: С. Есенин 2Поёт зима, аукает…», Е. Чарушин «Олениха с оленятами», «Лосиха с лосёнком», «Рысь», С. Чёрный «Волк». Д/и на закрепление знаний о диких животных средней полосы России.
Неживаяприрода	Продолжать наблюдать за путём солнца, тенью от столба в полдень. Отметить, что дни стали длиннее, погода холоднее. Закреплять знания о свойствах снега при разной погоде.	21.01 22.01 29.01	Опытно – исследовательская деятельность: превращение снега в воду и пар с последующей его частичной конденсацией. Беседа «Зимний день». альмонт «Снежинка», М. Клокова «Дед Мороз», В. Пашов «Русская зима».
Труд людей в природе	Рассказать о подготовке сельскохозяйственной техники к весенним работам, уточнить названия её видов: борона, сеялка, трактор; объяснить их значение	16.01. 16.01	Рассматривание иллюстраций. Беседа о сельскохозяйственной технике

Национально — региональный компонент

Набережные Челны, Татарстан

Направление	Содержание
Физическоеразвитие	Игры «Медный пень» (Батыр букэн), «Палка кидалка» (Сойоштаяк), «Стрелок» (Уксы)
Социально — личностноеразвитие	Беседы «Чем славится Башкортстан», «Национальные блюда башкирского народа», «Древняя форма пчеловодства - бортничество».
Познавательно — речевоеразвитие	Сказки «Ленивая девочка», «Сказка о курае», «Башкирский праздник» переводы Р. Шафикова Поэзия:А. Игебаев «День победы», Ф. Рахимгулова «Праздничные дары»
Художественно — эстетическоеразвитие	Слушание башкирской народной мелодии»Гульназира» Пение : Песенки, потешки, считалки. «Чудесная камышинка» Лепка «Мишка с бочонком меда» Аппликация «Ичиги для джигита». Рисование «Роскошный кафтан (жилет)»
УМК	Работа в тетрадях «Татарчасөйләшәбез»,  аудиосказка  «Болтливая утка»
Мероприятие	Дата	Содержание	Участники
Консультация	12.01	«Воспитание детей сказкой»»	Воспитатели
Консультация	19.01	« Трудовое воспитание в семье»	Воспитатели
Оформление родительского уголка	13.01	«Месяц январь» «Народные традиции»	Воспитатели.
Совместный труд на участке	В течение месяца	Уборка снега на участке. Постройка снежных фигур и горки.	Родители Воспитатели Дети
Индивидуальные беседы	14.01	«Развитие уверенности в себе»	психолог
Конкурс рисунков	15.01	«Моя любимая сказка»	Родители Дети
Викторина	22.01	«В стране математики»	Родители Дети воспитатели
Круглый стол	23.01	«Секреты семейного воспитания»	родители
Консультация	20.01	«Игры по развитию логического мышления»	воспитатели
Памятки	21.01	«Изучаем татарский язык»	Учитель тат. языка
Консультация	26.01	«Развиваем внимание»	Воспитатели
Инструктаж	27.01	«Профилактика детского травматизма»	Медсестра
Библиотека	28.01	Книги по экологическому воспитанию дошкольников	Родители воспитатели
Консультация	29.01	«Азбука дорожного движения»	Воспитатели
Консультация	30.01	«Опасные предметы»	Воспитатели
Памятки для родителей	16.01	«Как уберечь ребенка от общения с незнакомыми людьми»	Воспитатели

Развитие речи