Тематика месяца.
1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Мир профессий | Неделя родного языка | Наша армия | Зимние забавы. Масленица |
Образовательная область «Физическое развитие»
«Здоровье»
Воспитание культурно – гигиенических навыков
Режимный процесс | Содержание навыков | Сроки исполнения | Методический приём |
Питание | Закреплять умение есть второе Блюдо, держа нож в правой, а вилку в левой руке. Совершенствовать умение пользоваться салфеткой по мере необходимости | 02.02 09.02 16.02 23.02 | Беседа «Культура еды-серьезное дело». Чтение «Уроки этикета» Индивидуальный показ |
Одевание - раздевание | Самостоятельно поддерживать чистоту и порядок в своем шкафу для одежды, аккуратно складывать форму в физ. папку | 03.02 10.02 17.02 24.02 | Беседа «Как мы наводим порядок в шкафу для одежду» Реж/ и «Уборка у Барби» ощенко «Глупая история» |
Умывание | Совершенствовать умение быстро и правильно умываться, насухо вытираться полотенцем , взяв его из шкафчика и развернув на ладошках | 04.02 11.02 18.02 25.02 | Игра драматизация по произведению А. Барто, «Девочка чумазая » инокуров «Купание детей» |
Содержание в порядке одежды и обуви | Продолжать учить просушивать и чистить свою одежду, мыть, протирать, чистить обувь. Закреплять умение пришивать оторвавшиеся пуговицы. Принимать участие в смене постельного белья: расстилать простыню, класть подушку в чистой наволочке. | 05.02 12.02 19.02 26.02 | Беседа «Чистота-залог здоровья» Д/у «Как помочь товарищу» |
Физкультурно-оздоровительная работа
Оздоровительное мероприятие | Название, указания к проведению |
Приём на улице | Утренняя гимнастика Дыхательная гимнастика Подвижная игра |
Гигиенические процедуры | Умывание Осмотр кожи и волос |
Прогулка | Подвижная игра Физкультурное занятие (1 раз в неделю) Индивидуальная и коррекционная работа по формированию ОВД Оздоровительный бег на прогулке Дыхательная гимнастика |
Лечебно – профилактические мероприятия | Фиточай. Лук, чеснок, во время обеда. Витаминизация третьего блюда. Промывание носа хозяйственным мылом перед прогулкой. Смазывание носа оксалиновой мазью утром и перед прогулкой. |
Коррекционные мероприятия | Упражнения для профилактики плоскостолпия. Пальчиковая гимнастика. Дыхательная гимнастика. Гимнастика пробуждения. Артикуляционная гимнастика. |
Закаливание | Закаливание воздухом. Закаливание водой. Контрастное закаливание. Солевые дрожжи |
Развёрнутое планирование организационной
оздоровительной деятельности
(содержание психолого-педагогической работы)
Оздоровительные мероприятия Цель | Сроки исполнения | Названия | Литература |
Утренняя гимнастика Цель: способствовать увеличению тонуса нервной системы ребёнка; -усилению работы всех органов и систем организма; -оздоровлению организма; -развитию физических качеств и способностей детей; -закреплению двигательных навыков. | 02.02 – 16.02 16.02 – 28.02 | Комплекс упражнений №1 Комплекс упражнений №2 | Смотреть приложение |
Профилактика полоскания. Цель: укреплять мышцы голени и стопы при выполнении коррекционных физических упражнений вызвать интерес, желание к физическим упражнениям; укреплять организм путём босохождения | Ежедневно Согласно сетке коррекционно - оздоровительных мероприятий | Массаж ног на иголь-чатых, роликовых массажёрах, ходьба на носках и пятках, ходьба по следкам, ходьба по ребристой доске. Комплекс упражнений № 3 | |
Дыхательная гимнастика. Цель: Целеноправленновоэдействовать на дыхательную систему, увеличивая её функциональный резерв, учить детей укреплять дыхательные мышцы всей дыхательной системы, осуществлять вентиляцию лёгких во всех отделах | Согласно сетке коррекционно - оздоровительных мероприятий | Комплекс дыхательных упражнений № 3 | Смотреть программу «Здоровячёк» |
Гимнастика пробуждения. Цель: поднять настроение и мышечный тонус детей с помощью физических упражнений, устранить сонливость и вялость, помочь организму « проснуться» | ежедневно | Комплекс гимнастики пробуждения №3 | Смотреть программу «Здоровячёк» |
Психогимнастика. Цель: развивать и корректировать различные стороны психики ребёнка | Согласно сетке коррекционно - оздоровительных мероприятий | Смотреть программу «Здоровячёк» | |
Пальчиковая гимнастика. Цель: развивать мелкую моторику пальцев, способствовать синхронизации работы полушарий головного мозга | Согласно сетке коррекционно - оздоровительных мероприятий | Смотреть программу «Здоровячёк» | |
Артикуляционная гимнастика. Цель: способствовать выработке полноценных движений речевых органов, необходимых для правильного произношения звуков | Согласно сетке коррекционно - оздоровительных мероприятий | Комплекс артикуляционной гимнастики № 3 | Смотреть программу «Здоровячёк» |
Образовательная область
«Социально-коммуникативное развитие»
«Безопасность»
Направление | Содержание | Сроки исполнения | Методический приём |
Ребёнок и его здоровье | Болезни и их профилактика. Взаимодействие живых организмовв природе. Опасность загрезнения окружающей среды | 02.02 09.02 16.02 | Беседы «Почему люди болеют», «Как уберечься от болезней», «Почему нужно охранять природу» Чтение:Г. Горн «Энциклопедия здоровья в сказках и рас сказах» И. Семенов «Как стать «Неболей кой» Сри «Больница» |
Ребёнок на улице города | Азбука пешехода и водителя:пред- писывающие дорожные знаки | 03.02 10.02 17.02 | Рассказ-беседа о знаках указания направ ления движения. Дидактические игры на закрепление знания дорожных знаков. Сри «Правила дорожного движения» |
Безопасность ребёнка в быту | В мире опасных предметов:электро бытовые приборы | 04.02 11.02 18.02 25.02 | Рассматривание предиетов и иллюстра ций. Беседы: «Домашние помощники», «Правила обращения с электроприбора ми», «Электричество полезное и опасное» Д/и «Назови и опиши», «Мож но-нельзя» |
Ребёнок и другие люди | Сопротивление агрессии со стороны незнакомых взрос лых | 05.02 27.02 | Рассказ воспитателя о поведении при агрессии со стороны незнакомых взрослых. Обыгрывание и обсуждение ситуаций. |
Образовательная область «Труд»
Форма организации трудовой деятельности | Содержание и объём трудовых умений и навыков, воспитание трудолюбия | Методический приём |
Поручения | Делать поделки, игрушки в подарок папам. Стирать и гладить кукольную одежду. Ремонтировать коробки. Мыть и протирать игрушки, строительный материал. Посыпать дорожки песком. Наводить порядок в шкафах | Объяснение, пример ребёнка. Худ. Слово (пословицы и поговорки )Планирование деятельности, создание игровой мотивации. Дидактические игры и упражне ния: «У нас порядок» |
Дежурство | Делать бумажные заготовки для занятий аппликацией, Участвовать в подготовке и расстановке пособий для физкультурных занятий, приводить в порядок рабочие места после занятий. Высаживать в ящики лук на перо. Готовить календарь природы для итоговой беседы о зиме | Указания, напоминания, посне ние. Беседа «Погода зимой» (по содержанию календаря погоды за сезон) |
Коллективный труд | Протирание стульев в групповой комнате, убираться в шкафах с игрушками, убирать снег на участке. | Объяснение, пояснение, указания, помощь при распределении труда. |
Сюжетно - ролевая игра.
Название дата проведения | Содержание игровых действий | Методический приём | Сроки исполнения |
«Строительство цирк» 4.02 | Строители возводят цирк. Артисты готовятся к выступле нию, упражняются. На арене выступают гимнасты, фокусники, дрессировщики с разными животными. | Рассматривание иллюстраций. Беседа «Что вы видели в цирке» Упражнение в показе простей- ших фокусов. Продуктивная деятельность: билеты в цирк, изготовление афиш. | 06.02 11.02 |
«Служба спасения» 18.02 | Сотрудники службы спасения спешат на помощь в трудных ситуациациях: при сильных пожарах, авариях на дорогах, землетрясениях. | Рассказ воспитателя. Беседа «Кто приходит на помощь в трудных ситуациях» Продуктивная деятельность «Эм блема службы спасения» | 20.02 |
«Военные учения» 25.02 | В учениях принимают участие разные рода войск:моряки, пехотинцы, танкисты, летчики. Они проходят медицинский осмотр, затем выполняют разные задания по приказу командиров. После учений организуют концерт:поют песни, танцуют | Утренник, посвященный Дню защитника отечества. Рассматривание иллюстраций. Беседа «Бравые солдаты» Повторение стихов, песен о Российской армии. | 27.02 |
Воспитание культуры поведения, положительных
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 |


