Научно-техническая направленность:
Ø Робототехника;
Ø Компьютерная графика
Ø Астрономия в пространстве и времени
Социально – педагогическая направленность:
Ø «Дорожная Азбука»
Ø Этика общения
В этом году были открыты новые объединения: мини-футбол для учащихся 7 -9 кл.(педагог ), Творческая мастерская (педагог ), «Волшебная палитра» (педагог )
В этом учебном году в школе была открыта группа детского сада. Для детей 6-летнего возраста были открыты следующие объединения: информатика в играх, английский язык, ритмика, здоровый образ жизни, каратэ-до.
В блоке ДО работало 27 объединений (43группы). Общее число учащихся - 518 человек, что составляет 65 %. Общее количество часов составило 145 часов.
Количество учебных часов.
Количество учащихся.
Количество объединений
Рассматривая динамику за 3 года, мы видим увеличение количества объединений, уменьшение количества часов. Увеличилось количество внебюджетных групп.
Количество детей в кружках за 2010 – 2011 уч. год.
Кадры.
В блоке дополнительного образования работает 22 основных педагогов и 4 совместителя.
В блоке дополнительного образования работают хорошо квалифицированные работники:
С высшим образованием – 21 чел.
Неполное высшее образование – 2 чел.
Среднее специальное – 2 чел.
По категориям:
Высшая – 7 чел.
1 категория – 8 чел.
2 категория –6 чел.
7 -9 разряд– 4 чел.
В начале учебного года был составлен план работы, который включал тарификацию и проверку учебных программ, подготовку документации блока ДО, ежемесячную проверку журналов, посещение и анализ текущих занятий, посещение и анализ открытых мероприятий, проведение традиционного школьного фестиваля «Весенняя карусель», участие в конкурсах окружного и городского фестиваля в рамках «Юные Таланты Московии».
В течение года занятия объединений проводились по расписанию, ежемесячно проверялись журналы. Документация находится в удовлетворительном состоянии. Была проведена выборочная проверка наполняемости групп на занятиях. Проверка показала соответствие списочного состава и присутствующих на занятиях. Занятия проводятся в соответствии с расписанием и нормами Сан ПиНа
Много лет успешно работает в блоке дополнительного образования школы: секция Каратэ-до, ТСК «Элегия», пятышестой год на базе школы работает филиал ГОУ ЦДТ «Царицыно» студия «Оберег».
В этом учебном году в нашей школе проводился окружной конкурс ЮТМ «Московия» в жанре «Танцевальный спорт» и конкурс ЮТМ «Южные звездочки». Наши пары вышли на городской тур. Организацией этих конкурсов занималась Якименко прошла на высоком уровне.
Творческое объединение «Журналист» принимало участие в окружном конкурсе ЮТМ в жанре фотография и литературное творчество. Учащиеся заняли призовые места в этих конкурсах.
Творческое объединение «Журналист» выпустило 12 номеров школьной газеты, издающейся в количестве 35 экземпляров.
Учащиеся нашей школы приняли участие в открытом детско-юношеском турнире по каратэ-до «Тигренок», заняли призовые места по отдельным дисциплинам.
В марте в школе проводился день открытых дверей. Объединения «Оберег», «Творческая мастерская» организовали выставки работ учащихся. Дети рассказывали и давали консультации по выполнению своих работ.
Были проведены экзамены по фортепиано на хорошем профессиональном уровне. Учащиеся показали довольно высокий уровень обученности. Хочется отметить высокий уровень обученности педагогов , ,
Ежемесячно, проводились литературные гостиные под руководством педагога Костиной гостиные были проведены на высоком уровне, детям очень нравится принимать участия в гостиных, а также быть зрителями.
С окончанием учебного года не заканчивается работа объединений. Хорошей традицией стало проведением летних сборов на базе школы ТСК «Элегия» в июне месяце и июле на Украине. Оздоровительную смену в июне в городе Анапа проводит секция каратэ-до.
Дополнительное образование в школе решает проблему свободного времяпровождения детей вне школы. Будучи доступным каждому желающему, являясь бесплатным, оно открывает ребятам двери к постижению азов искусства, спорта, прикладного и технического творчества, дает возможность проявить свои лидерские и организаторские способности.
Однако, в условиях сложившейся экономической ситуации, возможности школы ограничены по расширению материальной базы и дополнительных услуг. Частичным выходом из создавшегося положения могло бы стать развитие объединений-филиалов учреждений дополнительного образования.
Цели и задачи блока дополнительного образования на следующий год.
Цель:
- развитие системы дополнительного образования детей в интересах формирования духовно богатой, физически здоровой, социально-активной, творческой личности ребенка.
Задачи:
- обеспечение доступности дополнительного образования детей;
- расширение видов творческой деятельности в системе дополнительного образования детей для наиболее полного удовлетворения интересов и потребностей обучающихся в объединениях по интересам;
- создание условий для привлечения к занятиям в системе дополнительного образования большего числа обучающихся среди среднего и старшего возраста.
1.5. Библиотека и медиацентр
1. Работа с читателями
На 25 мая в школьной библиотеке числится 822 читателя, из них:
- учащихся начальной школы - 315 человек,
- учащихся средней школы - 370 человек,
- учащихся старшей школы - 77 человек,
- педагогических работников - 54 человека,
- технический персонал - 6 человек
За период с 1 сентября 2010 года по 25 мая 2011года школьную библиотеку посетили 8262 раза. Количество книговыдач за это время (включая книги художественного фонда и периодические издания) составило14872.
В течение года библиотекой проводилась следующая работа.
а). Организованы выставки:
- Выставка-стенд «Что я узнал о войне 1812 года»
- Персональная выставка рисунков ученицы 6 «Б» Шмаковой Татьяны.
- Выставка-конкурс новогодних рисунков и поделок.
- Выставка-конкурс рисунков «Защитник Отечества».
- Фотовыставка «Сороковые-роковые» (по итогам конкурса военной песни).
- Постоянно действующая фотовыставка «Оглянись! И ты увидишь»
(сменная экспозиция).
- Выставка, посвящённая юным героям-антифашистам.
- Выставка рисунков и поделок к 8 Марта «Самая красивая».
- Выставка компьютерного рисунка (по итогам литературной игры в 3-м классе).
- Выставка «Летние мотивы» (декоративно-прикладное творчество).
- Выставка «90 лет пионерской организации»
б). Участие в конкурсах:
1.Участие в окружном конкурсе «Юные таланты Московии» в номинациях:
а) «Литературное творчество». В этом году в окружном туре диплом лауреата I степени фестиваля получил Денис Денисов (11 «А»). Дипломантами конкурса стали Скотарь Дарья и Варлахина Наталья (8 «А»),
Дунаева Марина (5 «А»). Объединение «Журналист» удлстоено диплома лауреата I степени.
В городском туре конкурса Скотарь Дарья получила благодарность.
б) «Фотографии». В окружном туре заняли I место в номинации «Портрет» - Орлова Мария (9«А») ; Iместо в номинации «Пейзаж» и III место в номинации «Свободная тема» - Егоров Павел (11 «А»); II место в номинации «Свободная тема» - Королева Ирина (7 «А»); II место в номинации «Портрет» - Зорин Павел (11 «А»). Фотостудия ТО «Журналист» получила благодарность.
2.За участие в межшкольных фотоконкурсах «Лето, ах лето…» и «Свой взгляд» получили дипломы за I – III места от куратора жанра «Фотография» ЮАО г. Москвы: Орлова Мария, Зудина Наталья, Королева Ирина, Пислякова Ксения, Кириллова Дарья, Паламарь Екатерина, Егоров Павел и ТО «Журналист».
в). В рамках «Недели детской книги» в школе проведены следующие мероприятия :
1.Совместно с юношеской библиотекой № 000 и шестью школами Бирюлёво Восточное проведена литературная игра «Сказки Франции».
2. Литературная игра «Ломоносовская мозаика» (По русским народным сказкам) – с 1-ми классами
3. Литературная игра «Ломоносовская мозаика»(Художники-портретисты) – с 4-ми классами.
г). Работа с районными библиотеками
1. Организовано посещение районной детской библиотеки № 000 учащимися начальной школы.
2. Организована беседа сотрудника юношеской библиотеки № 000 с учащимися 8-х классов о героях Отечественной войны 1812 года «Хлеб Бородина».
д). Школьные мероприятия
1. Проведён литературно-художественный конкурс «Я поздравляю учителей!» (ко Дню учителя).
2. С учащимися 9 «А» класса проведена литературная игра «По страницам Слова» с использованием ИКТ.
3. Проведён конкурс чтецов «А за спиной была Москва…» - к 70-летию битвы за Москву среди учащихся 5 – 11 классов.
4. Проведён новогодний литературно-художественный конкурс.
5. Проведён литературно-художественный фестиваль творческих работ «Самая красивая», посвящённый международному женскому дню 8 марта.
6. С учащимися 3 «А» класса проведена литературная игра по сказке С. Лагерлёф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями» с использованием ИКТ.
7. Совместно с учителем русского языка и литературы проведены:
- литературная гостиная «Любовь в русском романсе»,
- литературная гостиная «НЭПовская Москва».
8. Оказана помощь в подготовке и проведении литературной гостиной «На балу у Пушкина».
е). Разное
- На базе библиотеки продолжает работу ТО «Журналист», выпускающее школьную газету «Отражение». За этот год выпущено11 номеров газеты.
- Оформлен фотоальбом «Литературная гостиная «НЭПовская Москва».
- Собраны фотоальбомы школьной выставки «Оглянись! И ты увидишь…»
2. Библиотечно-библиографическая работа.
Пополнялся и редактировался каталог художественного фонда.
Периодически обновлялись постоянные книжные выставки:
- «Самые интересные книжки»,
- «О земле московской»,
- «Патриотизм – что это?»,
- «О жизни интересных людей»,
- «О многом разном»,
- «В мире искусства»,
- «В мире науки»,
- «По морям по волнам»,
-«Живите, милые стихи»,
- «Учебники – помощники».
· Проведены библиографические уроки во 2-х классах «Выбор книги в библиотеке. Знакомство со справочным аппаратом библиотеки».
· Проведены библиографические уроки «Ломоносовская мозаика» в 1-х, 3-х, 4-х классах.
· Со 2-ми классами проведен первый тур проекта «Читатель года».
Были организованы книжные выставки:
- Выставка, посвящённая 190-летию со дня рождения .
- Выставка, посвящённая 210-летию со дня рождения .
- Выставка-стенд «Человек – эпоха», посвящённая 300-летию .
- Оформлен стенд, посвящённый .
Школьную медиатеку в течение года посетило 794 человека, из них 338- учителей и 456 – учащихся.
3. Работа с книжным фондом художественной литературы.
За период с 25 мая 2010 года по 25мая 2011 года библиотека получила и оформила:
- Художественной литературы 123 экз.
- Периодических изданий журналов и газет 84 экз.
- Брошюр 1 экз.
- Методических материалов 0 экз.
- Материалов на электронных носителях 1экз. (DVD)
- Проведена подготовка (проверка фонда) к инвентаризации фонда.
4. Работа с учебниками
За период с 25 мая 2011 года по 25 мая 2012 года библиотека получила и оформила 4863 экземпляра учебников.
экземпляров учебников.
5. Методическая работа
1. Выступала на окружном семинаре-практикуме «Проведение библиотечных уроков с использованием современных педагогических технологий».
2. Принимала участие в мероприятиях Дня школьного и детского библиотекаря 05 апреля 2012 года в рамках Московского педагогического марафона по теме «Педагогические составляющие библиотечной работы с детьми».
4. Принимала участие в работе окружного жюри конкурса ЮТМ в номинации «Литературное творчество».
жжд Н
Недостатки в работе
Недостаточно проведено библиографических уроков.
Медленно переводится СБА на электронную основу.
Рекомендации:
1.В учебном году закончить перевод существующего объёма
СБА на электронную основу, и своевременно заносить все новые поступления в программу 1 С Школьная библиотека.
2.Оформление серии выставок по патриотическому воспитанию учащихся.
3.Продолжить сотрудничество с районными библиотеками № 000, № 000.
4.Продолжить выпуск школьной газеты «Отражение»
5.Систематическое проведение библиографических уроков в 1-11 классах.
2. Социальная защита школьников
На 31.05.2011 года в средней общеобразовательной школе № 000 обучается 760 учащихся, из них 139 относятся к категориям социально-незащищенных семей, что составляет 26,5 % от общего количества учащихся.
Контингент учащихся школы по категориям социально-незащищенных семей
многодетные | Матери – одиночки | опека | Дети инвалиды | Потеря кормильца | Родители инвалиды | Родители пенсионеры | разведенные | дети ликвидаторов аварии на ЧАЭС | Дети военнослужащих | малообеспеченные | Итого | Всего в школе | |
2 | 60 | 35 | 7 | 8 | 26 | 3 | - | 42 | - | - | 3 | 184 | 705 |
2 | 71 | 35 | 7 | 7 | 25 | 3 | - | 47 | - | - | 3 | 198 | 740 |
68 | 13 | 6 | 11 | 26 | 2 | - | - | - | - | 13 | 139 | 760 |
В школе обучаются дети из социально-незащищенных семей: ребенок матери-одиночки – 1,8%, потеря кормильца – 3,4%, родители инвалиды – 0,3%
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
Обеспечение горячим питанием учащихся осуществляется по контракту № от от «22 » декабря 2011г. Срок действия контракта до 31.12.2012 года.
В школе организовано двухразовое горячее питание для всех учащихся. Получение горячих завтраков осуществляется с 10.10 до 10.25 и с 11.10 до 11.30, горячих обедов осуществляется с 13.10 до 13.30 и учащихся ГПД 1-х классов с 12.30 до 13.00, 2-4-х классов с 13.30 до 14.00. Буфет работает с 9.00 до 15.00.
Бесплатным питанием обеспечиваются следующие категории учащихся:
-многодетные – 8,9%
- опека – 0,8 %
- дети – инвалиды -1,5 %
- потеря кормильца –3,4 %
- ребенок матери – одиночки – 4,7 %
- родители – инвалиды – 0,3 %
- малообеспеченные – 3,4 %.
От общего количества учащихся школы это составляет - 19%.
 |
 |
Для этого собраны сведения и документы, рекомендованные Московским комитетом образования, а также создана резервная группа учащихся на случаи отсутствия детей из основного состава – 5,7 %.
Платное питание осуществляется за счет родительских средств.
 |  |
 | |
 | |
 | |
Для осуществления платного питания проводятся встречи и разъяснительные беседы с родителями:
- информирование об обеспечении платным питанием учащихся;
- о возможности перерасчета денег на время отсутствия ребенка в школе при наличии медицинской справки или заявления от родителей.
Для организации бесплатным горячим питанием детей из социально - незащищенных семей организуется работа:
- совещание по выявлению детей из категорий социально – незащищенных семей;
- совещание по культуре поведения учащихся в столовой;
- совещание по культуре питания;
- совещание по оформлению ежемесячного табеля питания учащихся.
2. с учащимися:
- беседа о поведении в столовой и привлечении ученического актива класса к поддержанию порядка в столовой;
- классные часы «Школьное диетическое питание», «Профилактика инфекционных кишечных заболеваний», «Хлеб - всему голова»;
- беседы об особенностях школьного питания;
- привлечение ученических активов класса к обеспечению питания как льготных категорий, так и резервной группы учащихся.
3. с родителями:
а) просветительская работа среди родителей по вопросам рационального питания осуществляется в виде посещений родительских собраний всех классов школы, на которых освещаются следующие вопросы:
- режим работы школьной столовой и буфета;
- особенности школьного меню;
- правила поведения учащихся в столовой;
- категории социально – незащищенных семей и документы, подтверждающие категории;
- оформление протоколов заседаний родительских комитетов классов об обеспечении детьми из категории социально-незащищенных семей бесплатным горячим двухразовым питанием и создание резервной группы учащихся;
- платное питание за счет родительских средств, осуществление расчета и перерасчета;
б) организуется опрос родителей об ассортименте и качестве отпускаемой продукции;
в) привлечение родительской общественности к организации и контролю за обеспечением питания обучающихся.
г) проводится дегустация блюд и презентация работы школьной столовой.
Контроль за организацией и качеством питания осуществляется:
- комиссией по контролю за организацией и качеством питания обучающихся, формирующей основной и резервный списки учащихся, имеющих право на бесплатное или льготного питания;
- комиссией по контролю за организацией и качеством питания обучающихся, осуществляющей контроль за рациональным использованием финансовых средств, выделенных на питание учащихся, качеством готовой продукции, целевым использованием продуктов питания, качеством продуктов завозимых из « КДП» санитарным состоянием пищеблока, организацией приема пищи учащимися, соблюдением графика работы столовой и буфета, за деятельностью столовой по выполнению норм СанПиН 2.4.5.24;
- бракеражной комиссией, решающей возникающие спорные вопросы, связанные с питанием учащихся;
- родительской общественностью.
Методы взаимосвязи с Комбинатом Дошкольного питания («КДП»).
С целью улучшения качества питания школа № 000 осуществляет взаимосвязь с «КДП»
|
|
|
|
|
 | |
|
Ежемесячно составляется финансовый отчет по расходованию бюджетных средств, выделенных на организацию бесплатного или льготного питания учащихся.
Работа по социальной защите и организации питания учащихся проводилась в соответствии с планом образовательного учреждения, утверждённого руководителем образовательного учреждения.
Улучшение работы в сравнении с прошлым годом наблюдается по следующим направлениям:
- работа с малообеспеченными семьями;
-работа с семьями, в которых есть дети – инвалиды;
- работа среди родителей по вопросам организации питания школьников;
- беседы с учащимися об особенностях школьного питания.
Стабильность работы в сравнении с прошлым годом наблюдается по следующим направлениям:
- работа с многодетными семьями;
- работа с опекунскими семьями.
В мае была проведена финансовая проверка организации питания ГКУСФ КДО города Москвы, которая выявила небольшие недостатки в работе столовой. Недостатки были устранены в тот же день. По организации питания замечаний не было.
В следующем учебном году планируется усилить работу с другими категориями социально – незащищённых семей, а также усилить контроль за организацией и качеством питания учащихся.
3. Обеспечение безопасности
Вопросы организации работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, повышению бдительности в вопросах обеспечения безопасности жизнедеятельности человека и антитеррористической защищённости его среды обитания на сегодняшний день остаются одними самыми важными. Служба «Обеспечения безопасности» в ГБОУ СОШ № 000, руководствуясь Федеральными законами, Постановлениями правительства РФ и Москвы, городскими, окружными и внутренними нормативными актами, ставила целью в учебном году:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |
