В учебном году школа работала над методической темой «Формирование ИКТ- компетентности учащихся, как ресурс реализации системно - деятельностного подхода в учебно-воспитательном процессе школы».
Исходя, из школьно методической темы ШМО работали над следующими темами:
ШМО учителей русского языка и литературы «Использование информационных технологий на уроках русского языка и литературы с целью подготовки школьников к ЕГЭ».
ШМО учителей математики «Дифференцированное обучение и элементы программного продукта как средство личностной мотивации учащихся».
ШМО учителей иностранного языка «Использование средств ИКТ и интернет-ресурсов для реализации личностно-ориентированного подхода к обучению».
ШМО учителей естественных наук «Мотивация учебной деятельности школьников посредством личностно-ориентированных технологий».
ШМО учителей ИКТ и материальных технологий «Внедрение метода проектов на уроках ИКТ и материальных технологий».
ШМО учителей истории «Использование личностно-ориентированных технологий и творческого подхода в работе с учащимися».
ШМО учителей физической культуры «Использование различных педагогических технологий для создания благоприятных условий развития двигательной активности учащихся».
ШМО учителей начальной школы «Реализация системно-деятельностного метода в начальной школе с применением ИКТ для улучшения качества образования в свете ФГОС НОО».
В учебном году проведены 3 заседания школьного методического совета на которых рассматривались вопросы:
- о плане работы ШМС и ШМО в учебном году;
- о ведении документации школьного методического объединения;
- организация работы учителей над личными методическими темами;
- о работе наставников с молодыми специалистами;
- планирование проведения открытых уроков опытными учителями и молодыми специалистами;
- об участии в школьном и окружном этапах Всероссийской олимпиады школьников;
- о ведении страниц методических объединений на школьном сайте;
- о проведении предметных школьных недель;
- об организации и проведении школьного фестиваля «300 лет »;
- о подготовке и проведении второй научно-практической конференции учителей школы «Педагогический поиск».
В учебном году в школе работали 6 молодых специалистов:
Учитель русского языка и литературы
Учитель информатики и ИКТ
Учитель физической культуры
Учитель иностранного языка
Учитель иностранного языка
Учитель математики
За каждым молодым специалистом приказом директора школы закреплён наставник. Составлен план работы с молодыми специалистами. Согласно этому плану наставники оказывали методическую помощь, посещали и анализировали уроки, передавали свой опыт молодым специалистам. В рамках традиционного семинара «Современный урок» директором школы были проведены два занятия с молодыми специалистами по темам:
- «Основные направления поиска путей совершенствования урока»;
- «Этапы современного урока».
Анализ работы школы с молодыми специалистами позволяет сделать выводы, что это направление заслуживает большего внимания со стороны администрации школы, т. к. обучение и подготовка молодых специалистов в конечном итоге способствует решению задачи высокого профессионального уровня педагогических кадров, а значит и авторитета школы.
Итоги участия школы во Всероссийской олимпиаде школьников
в 2011 – 2012 учебном году.
В школьном туре приняло участие 505 учащихся. Победителями школьного тура стали – 32 участника. Призёрами школьного тура стали – 85 участников. В муниципальном туре приняли участие – 41 учащийся. Призёрами муниципального тура стали -9 школьников:
- по физике Сухова Елена 9а;
- по химии Вербицкий Алексей 10а;
- по информатике Суворов Андрей 9а;
- по географии Кириллова Дарья7а, Сухова Елена9а, Ширяева Анастасия 9в, Рыжанов Михаил 10а;
- по физической культуре Морозов Алексей 10а;
- по математике Кобелев Семён 10а.
Количество участников регионального тура - 5 человек. Победителей и призёров нет.
Анализ работы учителей по мотивации, подготовке и участию учащихся во Всероссийской олимпиаде школьников свидетельствует о нежелании отдельных учителей заниматься этим вопросом. Об этом говорит статистика последних 5 лет победителей и призёров муниципального тура.
Предмет | |||||
география | 3 | 10 | 7 | 5 | 4 |
физика | 3 | 1 | 1 | ||
биология | 1 | 2 | 1 | ||
технология | 2 | 2 | |||
информатика | 1 | 1 | |||
математика | 1 | 1 | |||
иностранный язык | 1 | ||||
физкультура | 1 | ||||
химия | 1 | ||||
история | |||||
обществознание | |||||
экология | |||||
ОБЖ | |||||
литература | |||||
экономика | |||||
право | |||||
искусство (МКХ) | |||||
ИЗО | |||||
русский язык |
Диаграммы участия школы во Всероссийской олимпиаде за три года.
(; ; )

Диаграмма № 1 – количество участников школьного тура.
Диаграмма № 2 – количество победителей и призёров школьного тура.
Диаграмма № 3 – количество участников муниципального тура.
Диаграмма № 4 – количество победителей и призёров муниципального тура.
В учебном году проведены предметные недели посвящённые 300- летию .
- по иностранному языку с 14-18 ноября 2011 года:
викторины «В мире французкого, в мире прекрасного», «Своя игра»;
фестиваль английской песни;
праздник Хеллоуина и Святого Валентина;
утренник для учащихся 3-4 классов;
вечер английской поэзии, посвящённый Вильяму Шекспиру.
Во всех мероприятиях недели приняло участие 320 человек.
- по естественным наукам с января 2012 года:
вечер занимательных опытов для учащихся 3 классов;
игра «Сто к одному», «Это мы не проходили»;
экскурсия в московский планетарий.
В недели естественных наук приняло участие 155 человек.
- по математике с 06-11 февраля 2012 года:
математический поезд;
КВН «Готовность к ГИА»;
Игра «Брейн-ринг.
В математической неделе приняли участие 122 школьника.
- по русскому языку и литературе с 19-24 марта2012 года:
викторина «Как получить пять»;
лингвистический утренник «Собирал человек слова» посвящённый автору
«Толкового словаря ;
литературная гостиная;
конкурс чтецов «-поэт»;
конференция. Знатоки русского языка. Тема: «Как учили грамоте на Руси»;
конкурс газет;
урок инсценировка «Великий сказочник» о ;
открытые уроки для родителей в день «Открытых дверей».
- по информатике и технологии с 23-28 апреля 2012 года:
конкурс компьютерного рисунка по темам:
«300- летие со дня рождения »;
«Спорт в нашей жизни»;
200- летие Отечественной войне 1812 года».
выставка декоративно прикладного творчества;
конкурс «Да здравствуют мастерицы и умельцы» (не состоялся);
игра «Брейн-ринг»;
чемпионат школы по компьютерным играм;
деловая игра «Фирма».
В неделе по информатике и технологии приняли участие 89 школьников.
Методическое объединение преподавателей общественных дисциплин (председатель ) по ряду объективных и субъективных причин не организовало проведение предметной недели.
Анализ планирования и подготовки предметных недель свидетельствует о необходимости на более раннем этапе подключать учащихся к разработке плана предметной недели, создания рабочих ученических групп по проведению мероприятий в рамках предметной недели. Поощрять разработчиков и организаторов предметных недель как авторов ученических проектов по предмету оценками в журнале.
Участие школы в методической работе
Дата проведения мероприятия | на каком уровне проводилось мероприятие (ОУ, муниципалитет, округ, город, РФ, международный) | место проведения мероприятия | форма участия |
январь 2012г. | Окружной семинар- практикум для учителей географии «Изучение краеведения в урочное и внеурочное время» | ГОУ СОШ № 000 | Организация и прове дение на базе школы |
Участие педагогов школы в творческих конкурсах, семинарах по обобщению и обмену опытом
конкурс | год | участник | результат |
Окружной конкурс «Учитель года города Москвы 2011» | 2011 | , учитель английского языка | участие |
Московский фестиваль педагогических идей «Открытый урок» | 2011 | , Учитель биологии | Дипломант |
Московский фестиваль педагогических идей «Открытый урок» | 2011 | , учитель физики | Дипломант |
Окружной семинар для учителей физики «О повышении профессиональной культуры учителя физики» | 2011 |
учитель физики | Выступление с док ладом |
Окружной семинар учителей географии «Изучения краеведения в урочное и внеурочное время» | 2011 |
учитель географии | Выступление с докладом |
Окружной дистанционный конкурс «Современный урок с поддержкой ИКТ» | 2012 | , учитель биологии | 3-место |
Окружной дистанционный конкурс «Современный урок с поддержкой ИКТ» | 2012 | , учитель информатики | 3-место |
Окружной дистанционный конкурс «Современный урок с поддержкой ИКТ» | 2012 | , учитель начальных классов | 3-место |
Городской круглый стол МИОО «Использование ИТ на уроках физики и математики» | 2012 |
учитель физики | Грамота МИОО |
Достижения учащихся в 2011-12 уч. году (конкурсы, олимпиад)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |


