Концептуальные аспекты социологии промышленности. Специфика социального взаимодействия в промышленных производствах, т. е. структура, механизмы и эффективность общественных, коллективных и индивидуальных действий и отношений промышленных работников. Социология промышленности как отрасль социологического знания о значении «человеческого фактора» в промышленности. Социальная проблематика промышленности. Проблематика и методика эмпирических исследования социальных процессов в промышленности.
Социальные аспекты регулирования промышленности в РФ. Развитие заводской социологии и управленческого консультирования в современной России. Основные подходы к функциям социологии на производстве. Промышленная политика РФ, через призму социальных взаимодействий.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Профессиональные компетенции:
1 .(ПК-1) способность применять в профессиональной деятельности базовые и профессионально-профилированные знания и навыки по основам социологической теории и методам социологического исследования.
4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
1) Знать: а) основные понятия: «социальное взаимодействие», «промышленность», «эмпирический анализ», «промышленные группы», «государственное регулирование промышленности» и др.
б) базовые принципы, методы и методику эмпирических исследований социальных процессов в промышленности;
в) основные теоретико-методологические подходы в индустриальной социологии;
г) социальные технологии развития промышленных процессов в РФ; и т. д.
2) Уметь: а) использовать основные положения и методы гуманитарных и социально-экономических наук при решении профессиональных задач;
б) определять проблемные точки социального взаимодействия в промышленной сфере страны;
в) оценивать и анализировать социально-значимые проблемы и процессы в промышленном развитии страны.
г) вырабатывать подходы управленческого консультирования в заводской социологии; и т. д.
3) Владеть: а) навыками организационно-управленческого анализа в сфере промышленного производства;
б) методиками прогноза и анализа промышленного развития;
в) методикой эмпирических исследований социальных процессов в промышленности и т. д.
Дисциплина Б.3.В. ОД.7 Социология науки и управления знаниями
Кафедра-разработчик рабочей программы: Государственного, муниципального управления и социологии
1.Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «социология науки и управления знаниями» являются:
а) формирование знаний о социологии науки как отраслевой социологии, о социальных основах научной деятельности с использованием традиционных и новых концептуальных социологических подходов.
б) обучение технологии получения нового научного знания.
в) обучение способам применения различных форм и методов управления наукой, научными знаниями
г) раскрытие сущности процессов, происходящих в сфере науки и общества
2. Содержание дисциплины «Социология науки и управления знаниями»
.
Социология науки, как отрасль социологических знаний
Наука как социальное явление, особенности, структура и функции.
Научный потенциал общества, его основы и социальное значение
Знания и наука их взаимосвязь и взаимодействия.
Государственная политика в области науки и знания.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Общекультурные компетенции
1. (ОК-1) способность к восприятию, обобщению, анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения;
2. (ОК-2) готовностью к кооперации с коллегами, к работе в коллективе ;
3.(ОК-6) стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации ;
4.(ОК-9) способностью использовать основные положения и методы гуманитарных и социально-экономических наук при решении профессиональных задач ;
5.(ОК-10) способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы ;
6.(ОК-12) способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны ;
4.В результате освоения дисциплины студент должен:
1) Знать:
а) специфику науки и знания как социального явления,
б) границы применимости и возможности специфических методов социологии науки,
в) особенности взаимодействия науки как социального института и социального знания;
2) Уметь:
а) критически анализировать теории и публикации по социологии науки,
б) аргументировано отстаивать точку зрения по методологическим вопросам, касающимся социологии науки.
в) оценивать деятельность соответствующих структур по управлению наукой и научными знаниями.
3) Владеть:
а) навыками управления знанием и публичного представления информации по дисциплине,
б) анализа социокультурных стереотипов научной деятельности
в) поиска нового знания, научной информации по дисциплине
Дисциплина Б3.В.0Д.8 Управление общественными отношениями
Кафедра-разработчик рабочей программы: Государственного, муниципального управления и социологии
1. Цели освоения дисциплины
При организации учебного процесса по дисциплине устанавливаются следующие цели ее преподавания:
а) ознакомить студентов с современными концепциями и методическими основами построения и ведения коммуникаций организации с различными группами общественности.
б) изучить зарубежный опыт PR-деятельности;
в) показать перспективы, направления и формы развития PR в российской действительности.
2. Содержание дисциплины «Управление общественными отношениями»
Тема 1. Управление общественными отношениями: содержание функции, история становления
Тема 2. Стратегическое планирование и организация деятельности PR
Тема 3. Основы коммуникации
Тема 4. Модульные технологии в реализации PR-проектов
Тема 5. Отношения со СМИ
Тема 6. Отношения с государством и местной общественностью
Тема 7. Организация специальных событий
Тема 8. Кризисные PR
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Общекультурные компетенции:
1..(ОК-10) способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы ;
2..(ОК-12) способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны ;
Профессиональные компетенции:
3. (ПК-6): способность участвовать в разработке основанных на профессиональных социологических знаниях предложений и рекомендаций по решению социальных проблем, в разработке механизмов согласования интересов социальных групп и общностей
4 .(ПК-9) способность и готовность к планированию и осуществлению проектных работ в области изучения общественного мнения, организации работы маркетинговых служб ;
5. (ПК-11) способность использовать методы сбора, обработки и интерпретации комплексной социальной информации для решения организационно-управленческих задач, в том числе находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности
4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
1) Знать: а) понятия «паблик рилейшнз», «общественность», «общественное мнение», «социальное восприятие», «социальное действие», «паблисити», «контактные аудитории», «позиционирование», «лидеры мнений», «коммуникационный процесс», «информация», «специальные события» и т. д.
б) основные закономерности протекания комплексных социальных процессов и механизмы функционирования основных социальных общностей;
в) основные теоретические модели и методы исследования, описывающие социальное действие, социальное восприятие, коммуникацию и взаимодействие на микро - и макроуровнях;
г) правила стратегического управления поведением внешней и внутренней сред организации;
д) способы формирования общественного мнения и настроения.
е) основы коммуникативной деятельности.
2)Уметь: а) определять потребности в информации, получать информацию из большого числа источников, оперативно и точно интерпретировать информацию;
б) анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности;
в) находить основы для сотрудничества с институтами гражданского общества и различными группами общественности;
г) устанавливать и вести устойчивые коммуникационно-информационные связи с различными группами общественности,
д) формировать положительный имидж организации в глазах населения.
3)Владеть: а) установления и ведения устойчивых информационных связей с различными группами общественности,
б) овладеть социально-политико-психологическими методами управления поведением целевой аудитории
в) овладеть навыками разработки и презентации PR-проектов
г) написания и оформления пресс-релизов
д) разработки фирменного стиля организации или проекта.
Дисциплина Б3.В. ОД.9 Государственная социально-экономическая политика
Кафедра-разработчик рабочей программы: Государственного, муниципального управления и социологии
1 .Цели освоения дисциплины - подготовка специалистов, адаптированных к потребностям современного государственного и муниципального управления, способных самостоятельно использовать полученные знания для совершенствования социальной и экономической политики государства; формирование умений и навыков в применении различных инструментов и методов регулирования социально-экономической сферы общества.
2.Содержание дисциплины «Государственная социально-экономическая политика»
Ознакомление с теорией социальной и экономической политики государства: особенностями, сущностных черт и истории развития государственной социально-экономической политики, ключевых методов, инструментов и моделей управления социально-экономической сферы;
Изучение правовых основ социально-экономической политики в России;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 |
