Аннотации рабочих программ дисциплин (стр. 13 )

Анализ основных направлений, тенденций и перспектив государственной социальной политики;

Анализ основных направлений, тенденций и перспектив государственной экономической политики;

Изучение ключевых направлений государственного регулирования социально-экономической сферы;

Ознакомление с современным состоянием и тенденциями совершенствования и развития государственной социально-экономической политики в России

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

1. (ОК-1) способность к восприятию, обобщению, анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения ;

2. (ОК-3) готовность к кооперации с коллегами, к работе в коллективе ;

3. (ОК-5) умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

4. (ОК-8) осознание значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности ;

5. (ОК-9) способность использовать основные положения и методы гуманитарных и социально-экономических наук при решении профессиональных задач ;

6. (ОК-10) способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы ;

7. (ПК-4) способность и готовность использовать знание методов и теорий социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической деятельности ;

8. (ПК-5) умение использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп ;

9.(ПК-6) способность участвовать в разработке основанных на профессиональных социологических знаниях предложений и рекомендаций по решению социальных проблем, в разработке механизмов согласования интересов социальных групп и общностей ;

10. (ПК-8) умение обрабатывать и анализировать данные для подготовки аналитических решений, экспертных заключений и рекомендаций ;

11.(ПК-11) способность использовать методы сбора, обработки и интерпретации комплексной социальной информации для решения организационно-управленческих задач, в том числе находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности.

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать: а) общую теорию и правовые основы государственного регулирования социально-экономических процессов;

б) основные направления, тенденции и перспективы государственной социальной политики;

в) основные направления, тенденции и перспективы государственной экономической политики;

г) ключевые направления государственного регулирования социально-экономической сферы.

2) Уметь: а) формулировать и корректировать цели, задачи и видение государственного управления, соответствующие основным и наиболее значимым направлениям регулирования социальных и экономических процессов;

а)  анализировать нормативно-правовую базу государственной социально-экономической политики в РФ;

б)  оценивать и координировать усилия всех субъектов реализации государственной социально-экономической политики;

в)  оценивать основные и приоритетные направления, тенденции и перспективы государственной социально-экономической политики;

г)  оценивать и выявлять наиболее оптимальные методы и инструменты государственной социально-экономической политики;

д)  выявлять и анализировать современные состояние и тенденции совершенствования и развития государственной социально-экономической политики России.

3) Владеть: а)основами нормативно-правового, организационного и функционального анализа в области государственного управления социально-экономической сферой общества;

а)  методами оценки результатов реализации государственной социально-экономической политики и;

б)  основными методами и инструментами повышения эффективности государственной социально-экономической политики.

Дисциплина Б3.В. ОД.10 Методика и техника маркетинговых исследований

Кафедра-разработчик рабочей программы: Государственного, муниципального управления и социологии

1.Цель учебной дисциплины - подготовка специалистов, адаптированных к потребностям современного управления, формирование теоретических знаний в области маркетинговых исследований рынков, товаров, конкурентов и потребителей, освоение методики и техники осуществления маркетинговых исследований, приобретение практических навыков организации и проведения маркетинговых исследований.

2.Содержание дисциплины «Методика и техника маркетинговых исследований

Ознакомление с теоретическими основами маркетинговых исследований;

Формирование у студентов представлений о маркетинговой информации, ее роли, принципах и структуре;

Создание базы теоретических знаний и практических навыков по разработке программы и методических материалов маркетингового исследования;

Формирование базы теоретических знаний и практических навыков по использованию качественных и количественных методов в маркетинговых исследованиях.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Общекультурные компетенции:

1. (ОК-1) способность к восприятию, обобщению, анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения ;

2. (ОК-9) способность использовать основные положения и методы гуманитарных наук при решении профессиональных задач ;

3. (ОК-10) способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы ;

Профессиональные компетенции:

4. (ПК-1) способность применять в профессиональной деятельности базовые и профессионально-профилированные знания и навыки по основам социологической теории и методам социологического исследования;

5. (ПК-2) способность самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований в различных областях социологии и решать их с помощью современных исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта и с применением современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий ;

6. (ПК-3) способность и готовность участвовать в составлении и оформлении научно-технической документации, научных отчетов представлять результаты исследовательской работы с учетом особенностей потенциальной аудитории ;

7. (ПК-5) умение использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп ;

8. (ПК-6) способность участвовать в разработке основанных на профессиональных социологических знаниях предложений и рекомендаций по решению социальных проблем, в разработке механизмов согласования интересов социальных групп и общностей ;

9. (ПК-8) умение обрабатывать и анализировать данные для подготовки аналитических решений, экспертных заключений и рекомендаций ;

10. (ПК-9) способность и готовность к планированию и осуществлению проектных работ в области изучения общественного мнения, организации работы маркетинговых служб ;

-

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать: а) роль и задачи маркетинговых исследований;

а)  этику маркетинговых исследований;

б)  сущность и классификацию маркетинговых исследований;

в)  роль, принципы и структуру маркетинговой информации;

г)  сущность маркетинговой информационной системы;

д)  этапы процесса маркетинговых исследований;

е)  особенности определения проблемы и формулирования целей маркетингового исследования;

ж)  методы сбора данных в маркетинговых исследованиях (количественные и качественные);

з)  особенности анализа и интерпретации данных маркетинговых исследований;

и)  особенности подготовки отчетов о результатах маркетинговых исследований

2) Уметь: а)определить проблему и подход к маркетинговому исследованию;

а)  сформулировать цель и задачи маркетингового исследования;

б)  составить план маркетингового исследования;

в)  проектировать формы для сбора данных;

г)  проводить анализ и интерпретацию данных;

д)  подготовить отчет о полученных результатах маркетингового исследования.

3) Владеть: а) техникой разработки плана маркетингового исследования;

а)  качественными и количественными методами сбора данных в маркетинговом исследовании;

б)  техникой проектирования форм для сбора данных в маркетинговом исследовании;

в)  методами анализа и интерпретации данных маркетингового исследования;

г)  техникой подготовки отчета о полученных результатах маркетингового исследования.

Дисциплина Б3.В. ОД.11 Социально-экономический портрет региона

Кафедра-разработчик рабочей программы: Государственного, муниципального управления и социологии

1. Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Социально экономический портрет региона» является

а) формирование у студентов знаний об объекте и предмете отечественного регионоведения, заключающиеся в целесообразном использовании совокупности системного, цивилизованного, социально-экономического, структурно-функционального, субъективно-деятельностного и других аспектов,

б) методов изучения и описания на основе реализации социокультурного (антропосоциального) подхода и вооружение их соответствующими умениями и навыками, необходимыми для разрешения практических проблем в сфере государственного и муниципального управления.

2. Содержание дисциплины «Социально-экономический портрет регионаа»

Социально-экономическая сфера жизнедеятельности в структуре социокультурного портрета региона;

Население и поселения региона;

Мотивация трудовой деятельности и экономическая активность населения региона;

Уровень жизни населения региона, проблемы ее качества;

Социальная стратификация и социальная мобильность населения региона;

Государственное и муниципальное управление и самоорганизация социоэкономической сферы в регионе.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Общекультурные компетенции:

1.  (ОК-10) способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы;

2.  (ОК-14) способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;