Аннотации рабочих программ дисциплин (стр. 15 )

д) уметь систематизировать информацию о процессах и тенденциях развития города, о социальных трансформациях в городе проживания и давать им объективный социологический комментарий, интерпретировать, опираясь на теории социологии города, отчеты и статистические данные из различных источников (СМИ, официальных документов и др.) относительно их влияния на дальнейшее развитие города.

3) Владеть: а)категориями и понятиями дисциплины; владеть навыками теоретического и эмпирического анализа социологического изучения городов, городских структур и типичных процессов развития и трансформации городов; владеть методами решения прикладных задач в рамках данной проблематики.

Дисциплина Б3.В. ОД.14 Социальная экология

Кафедра-разработчик рабочей программы: Государственного, муниципального управления и социологии

1.Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Социальная экология» студентам специальности «Государственное и муниципальное управление» являются-

а) показать, как экологическая ситуация, формируемая хозяйственной деятельностью человека, отражается на социальных процессах, на здоровье, на демографии;

б) как улучшить экологическую ситуацию в регионе; как снизить антропогенное давление на природу; как разрешать социально-экологические конфликты в обществе.

в) Социальная экология – это наука о развитии и функционировании социальных общностей, социальных структур и институтов в условиях воздействия на их жизнедеятельность экологических факторов антропогенного характера, приводящих к социально-экологической напряженности и конфликтам, а также о механизмах их разрешения. научить студентов понимать проблемы и процессы, возникающие под влиянием экологических факторов антропогенного характера в сфере непосредственного жизнеобеспечения людей;

2. Содержание дисциплины «Социальная экология»

Показать зависимость между уровнем антропогенного давления в стране, регионе и качеством жизни населения;

Раскрыть механизмы государственного регулирования экологической сферы: экологического законодательства, экологической инфраструктуры, социально-экологических институтов;

Научить принимать взвешенные управленческие решения, снижающие экологическую напряженность, разрешающие социально-экологические конфликты.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Общекультурные компетенции:

1.  (ОК-4) способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность;

2.  (ОК-12) способность понимать сущность и значение информации в развитии современного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе;

3.  (ОК-17)владеть средствами самостоятельного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готовность к достижению должного уровня;

Профессиональные компетенции:

4. (ПК-4) способность и готовность использовать знание методов и теорий социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической деятельности.

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать: а) социально-экологические проблемы, возникающие под влиянием углубляющегося экологического кризиса;

-  б) последствия хозяйственной деятельности человека для окружающей природной среды;

-  в) основные законы в природоохранной сфере, структуру органов государственной власти, полномочия федеральных, региональных и муниципальных образований;

-  г) элементы экологической культуры общества, экологическую сферу общественно-политических движений, международные экологические стандарты, взаимосвязь экологии и качества жизни населения.

2) Уметь; а) регулировать социально-экологические проблемы, предвидеть социальные последствия принимаемых управленческих решений;

-  б) устанавливать причинно-следственные связи между экологическими и социальными процессами, следовать «экологическому императиву» в практической деятельности и принципу коэволюции, т. е. развитию человеческой цивилизации согласно законам биосферы;

-  в)разрешать локальные социально-экологические конфликты, соблюдать баланс экономических и экологических интересов различных групп.

Дисциплина Б3.В.0Д.15 БРЕНДИНГ

Кафедра-разработчик рабочей программы: Государственного, муниципального управления и социологии

1Цели освоения дисциплины

Целями дисциплины «Технология брэндинга» при подготовке будущего бакалавра в области экономической социологии являются:

. а) Подготовка выпускников к научной деятельности в области социологических исследований по отдельным разделам, этапам или заданиям в соответствии с утвержденными инновационными методиками.

.б) Подготовка выпускников к проектной деятельности в области разработки и реализации проектов по формированию брендов.

. в) Подготовка выпускников к организационно-управленческой деятельно в области экономической социологии при составлении отчетной документации, соблюдении законодательства, существующих требований и нормативов, заключении договоров, разработки и реализации стратегий и тактик.

2. Содержание дисциплины «Брендинг»

Раздел 1. Понятие брэнда и его место в маркетинговой деятельности

Раздел 2. Построение брэндинговых стратегий

Раздел 3. Разработка платформы брэнда

Раздел 4. Основные элементы создания брэнда

Раздел 5. Коммуникативные инструменты брэндинга

Раздел 6. Формирование капитала бренда и развитие бренда во времени: управленческие решения

Раздел 7. Правовые аспекты брэндинга

Раздел 8. Оценка стоимости брэнда

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Профессиональные компетенции:

1. (ПК-4) способность и готовность использовать знание методов и теорий социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической деятельности.

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать: а) процесс создания, продвижения брэндов и управления ими;

–  б)основные понятия и стратеги брэндинга;

–  в) принципы формирования брэнда;

–  г)технологию управления активами брэнда;

–  д)особенности брэндинга в разных отраслях и сферах деятельности, в разных социо-культурных средах.

2)Уметь: а)применять на практике методы анализа, креатива и инноваций в брэндинге;

-  б)применять на практике рациональные стратегии и тактики управления брэндом;

-  в)ориентироваться в маркетинговых, семиотических и коммуникативно - психологических законах брэндинга;

-  г)развивать умения по анализу формирования лояльности брэнду;

-  д)разрабатывать концепции позиционирования.

3)Владеть а) практического построения пирамиды ценностей брэнда;

–  б)процесса создания марки и упаковки потребительских товаров;

–  в)технологиями моделирования брэнд-имиджа;

–  г)сегментирования и позиционирования брэнда;

–  д)управления ассортиментом марочных товаров.

Дисциплина Б3.В. ОД.16 Социальная статистика

Кафедра-разработчик рабочей программы: Государственного, муниципального управления и социологии

1.  Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины Социальная статистика являются

а) приобретение знаний и навыков в области основ социальной статистики;

б) овладение основными понятиями социальной статистики;

в) формирование умения рассчитывать, понимать и пользоваться статистическими показателями;

г) формирование навыков понимания и объяснения особенностей социально-экономической ситуации в регионе, Российской Федерации и мире и тенденций её изменения.

2. Содержание дисциплины «Социальная статистика»

Основы социально-экономической статистики.

Отраслевые статистики.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Общекультурные компетенции:

1.  (ОК-11) Способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать: a) категориальный аппарат социальной статистики;

б) основные показатели социально-экономической статистики процессов;

в) особенности демографических исследований;

г) особенности анализа социальной ситуации в стране и мире и тенденции ее изменения.

2) Уметь: a) уметь рассчитывать основные статистические показатели;

б) квалифицированно анализировать современную социально-экономическую ситуацию в регионе, Российской Федерации, мире.

3) Владеть: a) навыками работы с вторичными источниками статистических данных

3.В. ДВ.1.1 Социология рекламы

Кафедра-разработчик рабочей программы: Государственного, муниципального управления и социологии

1.Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Социология рекламы» являются

а) формирование знаний о социософской сути, социальных аспектах рекламы и социологическом изучении рекламы как общественного феномена,

б) обучение технологии получения информации о социальных особенностях рекламных тенденций в общественном развитии,

в) обучение способам применения социологического анализа к технологиям рекламы в социально-экономических координатах,

г) раскрытие сущности социальных процессов, происходящих в области рекламы.

2. Содержание дисциплины «Социология рекламы»

Основы дисциплины «Социология рекламы»: объект и предмет, теория и методология. Сущность, формы, функции рекламы в обществе. Основные этапы развития и направления современной социологии рекламы.

Теоретико-методологические подходы в предметных координатах социологии рекламы. Реклама как социальный феномен и форма общественной жизнедеятельности в прошлом, настоящем и будущем. Современные тенденции развития рекламы в координатах социально-экономических систем.