Аннотации рабочих программ дисциплин (стр. 8 )

д) интерпретировать социальные факты, социальные события и социальные процессы.

3) Владеть: а) навыками социологического анализа и оценки фактов и событий реальной действительности;

б) методами социологической науки в различных видах профессиональной и социальной деятельности.

Дисциплина Б3.Б4. « Методология и методы социологических исследований»

Кафедра-разработчик рабочей программы Государственного, муниципального управления и социологии

1.Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Методология и методы социологических исследований» являются:

а) формирование целостного представления о проведении эмпирического социологического исследования, базовых знаний об арсенале существующих методов сбора социологической информации,

б) обучение способам мониторинга и анализа социальных проблем,

в) обучение практическим навыкам проведения социологических исследований,

г) раскрытие роли социологических исследований в общественном развитии.

2. Содержание дисциплины «Методология и методы социологических исследований»:

Основы дисциплины «Методология и методы социологических исследований»: объект и предмет, теория и методология. Сущность и роль социологического знания в анализе и развитии социальных взаимодействий. Основные этапы развития и направления современной прикладной социологической науки. Место дисциплины в системе гуманитарных наук.

Основы методологии в социологии. Программа социологического исследования. Измерение. Виды шкал. Критерии качества измерения. Опрос как метод сбора данных. Виды опроса. Формализованное интервью. Анкета как исследовательский инструмент. Классификация вопросов. Требования к формулировкам вопросов. Основные техники пилотажного исследования. Экспертный опрос: область применения, методика реализации.

Основы выборки, типология вероятностных и невероятностных выборок, способы отбора респондента в домохозяйстве Всероссийская выборка. Построение территориальной стратифицированной выборки Анализ текстовой информации Эксперимент как метод социологического исследования Наблюдение как метод социологического исследования Социометрический метод.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Общекультурные компетенции:

1.  (ОК-1),способность к восприятию, обобщению, анализу информации, постановке цели в выбору путей ее достижения

2.  (ОК-11,)способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования

Профессиональные компетенции:

3. (ПК-1),способность применять в профессиональной деятельности базовые и профессионально-профилированные знания и навыки по основам социологической теории и методам социологического исследования.

4. (ПК-2). способность самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований в различных областях социологии и решать их с помощью современных исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта и с применением современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать: а) основные понятия: «социальное взаимодействие», «методология», «методика» «эмпирический анализ», «социологическое исследование», «социологическая проблематика», «социальная проблема», «методы социологических исследований» и др.

б) основные принципы методологии социологического исследования,

в) базовые принципы, методы и методику эмпирических исследований социальных процессов и специфику применения базовых методов сбора социологической информации; и т. д.

2) Уметь: а) использовать основные положения и методы гуманитарных и социально-экономических наук при решении профессиональных задач;

б) выбирать и применять основные методы сбора данных,

в) интерпретировать получаемые результаты; планировать и организовывать сбор необходимой социальной информации,

г) оценивать надежность и валидность используемых методик, полученных данных, и т. д.

3) Владеть: а) навыками подготовки и проведения социологического исследования с помощью основных методов сбора данных (от постановки проблемы исследования до анализа данных и презентации результатов),

б) приобрести опыт проведения эмпирического исследования с помощью метода опроса.

3.Б.5 Экономическая социология

Кафедра-разработчик рабочей программы: Государственного, муниципального управления и социологии

1. Целями освоения дисциплины «Экономическая социология» являются:

а) формирование знаний о концептуальных направлениях классической и современной экономической социологии,

б) раскрытие сущности социальных процессов, происходящих на всех этапах общественного воспроизводства.

в) обучение способам применения набора экономико-социологических инструментов для анализа широкого круга хозяйственных процессов.

2.Содержание дисциплины «Экономическая социология».

Основные темы курса:

1. Становление и развитие экономической социологии как науки

2.Хозяйственная мотивация, культура и власть

3.Государственное регулирование хозяйства

4.Предпринимательство: социальная сущность, функции, формы

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины :

Общекультурные компетенции:

1 ОК-1 способность к восприятию, обобщению, анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

2 ОК-9 способность использовать основные положения и методы гуманитарных и социально-экономических наук при решении профессиональных задач;

3 ОК-10 способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы;

4 ОК-11 способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования

Профессиональные компетенции:

5 ПК-1 способность применять в профессиональной деятельности базовые и профессионально-профилированные знания и навыки по основам социологической теории и методам социологического исследования;

6 ПК-2 способность самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований в различных областях социологии и решать их с помощью современных исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта и с применением современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий;

7 ПК-5 умение использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп;

8 ПК-6 способность участвовать в разработке основанных на профессиональных социологических знаниях предложений и рекомендаций по решению социальных проблем, в разработке механизмов согласования интересов социальных групп и общностей;

4.В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать: а) основные подходы объяснения влияния социальных процессов на экономические явления и экономических процессов на социальные явления;

б) ключевые понятия и теоретические основы

2) Уметь: а) интерпретировать основные понятия экономической социологии с позиций разных парадигм,

б) применять на практике методы и теоретические основы для исследования социальных явлений.

3) Владеть: а) представлениями о специфике социальных изменений и процессов;

б) навыками анализа эмпирического материала

в) основными методами социологических исследований для объяснения социально-экономических процессов.

г) навыками анализа политической информации;

д) приемами ведения дискуссии и полемики.

Дисциплина Б3.Б.6 Социальная психология

Кафедра-разработчик рабочей программы: Государственного, муниципального управления и социологии

1.Цели освоения дисциплины:

а) дать студентам систематическое изложение

предмета социальной психологии как науки, занимающей важное место в системе

психологического знания

,б) ознакомить студентов с основными понятиями и

теориями социально-психологической науки, с методологией и методами

социально-психологического исследования,

в)дать представление о становлении этой научной дисциплины, заложить основы для последующего обучения по специализациям.

В процессе обучения студентам даются углубленные знания в сфере теории социальной психологии личности, общения, психологии малой группы,

межгруппового взаимодействия и больших социальных групп. С опорой на

знания, полученные в курсах «Общая психология», «Возрастная психология»,

студенты углубляют свои представления о процессе социализации, о социальном

поведении человека, социальной установки, социально-психологических

качествах личности, структурных и динамических характеристик малой группы.

Большое внимание при этом уделяется истории формирования социально-

психологических идей в рамках философских и социологических учений,

социальным и теоретическим предпосылкам выделения социальной психологии в

самостоятельную дисциплину, обсуждению различных теоретических воззрений,

существующих как в отечественной, так и в зарубежной социальной психологии.

г) В рамках курса рассматриваются первые социально-психологические

теории, закономерности общения и взаимодействия людей, соотношение

категорий общения и деятельности. Курс ориентирован на раскрытие принципов

и технологии деятельности социального психолога в сферах фундаментальной и

прикладной науки.

2. Содержание дисциплины Раздел I. Методологические основы социальной психологии

- Предмет социальной психологии

- История формирования социально-психологических идей

- Методология и методы социально-психологического исследования

Раздел II. Социальная психология личности

- Личность как предмет социально-психологических исследований

- Социально-психологические аспекты социализации