Краткое описание дисциплины: | В условиях социально ориентированной рыночной экономики управление человеческими ресурсами является быстро развивающейся отраслью научных и практических знаний, составляющей основу управления деятельностью современной организации. Это связано с тем, что персонал и его трудовой потенциал являются объектом пристального внимания со стороны не только линейных, административных руководителей, но и тех должностных лиц, которые профессионально занимаются вопросами управления кадрами, их более эффективным использованием и развитием, что в конечном итоге обеспечивает успех хозяйствующих субъектов. Цель изучения дисциплины «Управление человеческими ресурсами» - дать студентам знания о новом механизме управления персоналом организации в условиях рыночной среды, сформировать у них компетенции по осознанию социально-экономической значимости будущей профессии, умению самостоятельно формировать и совершенствовать систему управления персоналом. |
Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины | ОК-19, ПК-10, ПК-11, ПК-26, ПК-38, ПК-39, ПК-40, ПК-41, ПК-47 |
Методы обучения | Лекция, беседа, дискуссия, работа с книгой, практические задания, тренинги, деловые игры, анализ и решение профессиональных ситуаций |
Язык обучения | Русский |
Ожидаемые результаты обучения | В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать - основные теории мотивации, лидерства и власти; - виды управленческих решений; уметь - проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры, - эффективно организовать групповую работу владеть - современными технологиями управления персоналом, - различными способами разрешения конфликтных ситуаций. |
Содержание дисциплины | В разделе «Методология управления человеческими ресурсами» рассматривается философия управления, теории управления о роли человека в организации, современная концепция управления персоналом, закономерности, принципы и методы управления персоналом. В разделе «Система управления персоналом организации» раскрывается понятие функционально-целевой модели системы управления организации и место в ней управления персоналом, сущность и этапы организационного проектирования системы управления персоналом, цели, функции и оргструктура системы управления персоналом, а также кадровое, делопроизводственное, информационное, техническое, нормативно-методическое и правовое обеспечение системы управления персоналом. Рассматривается концепция кадровой политики и стратегическое управления персоналом; сущность, цели и задачи кадрового планирования и маркетинг персонала; технология управления персоналом организации и его развитием, оценка экономической и социальной эффективности проектов совершенствования системы и технологий управления персоналом; аудит персонала. |
Используемые инструментальные и программные средства | Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники и другие ресурсы. |
Формы текущего контроля | Тесты, опросы, написание творческой работы, контрольные работы |
Формы промежуточной аттестации по дисциплине | Экзамен |
Б.3.Б.6. Инвестиционный анализ
Краткое описание дисциплины: | Цель дисциплины: изучение методов, моделей и приемов инвестиционного анализа, применяемых для оценки эффективности и оптимизации управления реализацией инвестиционных проектов. |
Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины | ОК-19, ПК-10, ПК-11, ПК-26, ПК-44, ПК-45, ПК-46 |
Методы обучения | Лекция, беседа, дискуссия, упражнения, решение задач, работа с книгой, практические задания, анализ и решение профессиональных ситуаций |
Язык обучения | Русский |
Ожидаемые результаты обучения | В результате изучения дисциплины студент должен: знать основные понятия, формулы, методы и математические модели, используемые в инвестиционном менеджменте, как в детерминированной постановке, так и в стохастическом случае; уметь их применять для анализа и количественного обоснования инвестиционных решений и управления изменениями в ходе реализации рисковых инвестиционных проектов; владеть навыками системного приложения теоретических и методических положений инвестиционного анализа для содержательной постановки актуальных экономических проблем, их математического описания и алгоритмизации с целью аналитического и количественного обеспечения принимаемых инвестиционных решений. |
Содержание дисциплины | Курс состоит из двух частей, относящихся к математическому содержанию инвестиционного анализа в условиях определенности и соответственно при действии сопряженных с проектом факторов риска. Тематическое содержание первой части охватывает следующие основные разделы: понятие инвестиционного процесса и модели его денежных потоков; критерии оценки коммерческой эффективности и эффекта; показатели общеэкономической эффективности, методы выбора ставки сравнения; приемы анализа конкурирующих проектов и модели оптимизации инвестиционной программы; особенности количественного анализа проектов с участием заемного или иностранного капитала; модели обоснования финансовых решений по формам привлечения необходимого для инвестиций капитала. Материал второй части посвящен анализу инвестиционных проектов, сопряженных с риском, и применяемым для этого методам: приемы учета риска в ставке дисконтирования денежного потока или в его платежах, сценарный подход, анализ чувствительности, метод точки безубыточности по прибыли и по проекту. В качестве обобщения этих методов рассматриваются возможности имитационного моделирования как для ранжирования по силе воздействия на проект факторов риска, так и для сценарного анализа при увеличении числа рассматриваемых исходов будущей неопределенности. Особое внимание уделяется вопросам управления реализацией инвестиционного проекта в зависимости от исходов вероятностного риска: методу дерева инвестиционных решений и методу реальных опционов. В каждой части даются примеры применения излагаемых методов и моделей для решения прикладных задач, в том числе для определения параметров лизинговой сделки, анализа проектов поглощения и слияния компаний, оценивания бюджетной эффективности государственной финансовой поддержки реальных инвестиций, для ограничения инновационного риска и оценки эффективности инновационных проектов. Все темы курса снабжены задачами, как расчетного типа, так и ситуационными, требующими разрешения лежащей в основе сформулированной ситуации проблемы. |
Используемые инструментальные и программные средства | Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники, MS Excel и другие ресурсы. |
Формы текущего контроля | Тесты, опросы, написание творческой работы, контрольные работы |
Формы промежуточной аттестации по дисциплине | Экзамен |
Б.3.Б.7. Управление проектами
Краткое описание дисциплины: | Дисциплина «Управление проектами» предназначена для формирования практических навыков, общих умений, знаний и представлений, необходимых и достаточных для успешного управления проектами, независимо от предметной области. Цель изучения дисциплины состоит в практическом освоении современного универсального инструментария управления проектами, в изучении его возможностей и ограничений, методов адаптации данного инструментария к потребностям содержания и окружения конкретного проекта, отрасли или области применения. К числу основных задач, решаемых в ходе обучения по дисциплине «Управление проектами», можно отнести: - Формирование четких и устойчивых представлений о сущности и содержании проектного управления, его ключевых отличиях от других подходов к организации управленческой деятельности, современном состоянии и проблемах развития проектного управления как теоретической и профессиональной области, возможностях, перспективах и сферах успешного использования проектного управления в современной действительности; - Изучение и практическое освоение основных моделей и методов управления проектом, позволяющих произвести их концептуальную разработку целей и результатов проекта, экономическую оценку и обоснование, разработать календарный график и бюджет проекта, сформировать команду проекта, контролировать сроки, затраты и качество проекта в ходе его реализации, разрешать конфликты, искать компромиссы и вести переговоры, управлять развитием и функционированием команды, обеспечивать успех проекта и достижение им поставленных целей; Получение и закрепление представлений и знаний, связанных с адаптацией инструментария управления проектами к специфике различных организаций, отраслей экономики, предметных областей, определением и использованием ключевых факторов успеха проектов в различных сферах деятельности. Умения и знание проектного управления представляет собой интеллектуальные активы, остро необходимые для любого менеджера, особенно для руководителей и участников инновационных, инвестиционных, организационных и иных проектов, практически для всех сотрудников организаций, находящихся в состоянии развития и/или реорганизации. |
Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины | ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-20, ПК-40, ПК-41, ПК-43, ПК-46 |
Методы обучения | Лекция, дискуссия, демонстрация, решение задач, работа с книгой, практические задания, деловые игры, анализ и решение профессиональных ситуаций (кейсов), имитация и решение практических переговорных и управленческих ситуаций |
Язык обучения | Русский |
Ожидаемые результаты обучения | Знать: - современную концепцию управления проектами; - основные математические методы, используемые при управлении проектами. Уметь: - ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций по управлению проектами; - обосновывать необходимость использования аналитического и компьютерного инструментария для решения задач по управлению проектами; - применять на практике аналитические и расчетные методы в процедуре принятия управленческих решений по управлению проектами; - ориентироваться в современных специализированных программных продуктах по управлению проектами. Владеть: - методами реализации основных управленческих функций (принятие управленческих решений, организация, мотивирование и контроль); - навыками практического использования экономико-математических методов в управлении проектами; - навыками решения комплекса экономических задач и проведения вариантных расчетов при выборе управленческих решений при управлении проектами. |
Содержание дисциплины | Основные блоки дисциплины:- сущность управления проектами, жизненный цикл проекта, выбор модели управления проектами; - основные положения современной концепции управления проектами, требования, предъявляемые к системам управления проектами, интеграция стратегии организации и проектов; - организационный инструментарий управления проектом, функциональные проблемы управления проектами и их решения; - определение состава работ по проекту, сетевое моделирование в управлении проектами; - математическое обеспечение управления проектами на базе сетевого моделирования (построение сетевых моделей разных типов, составление календарных графиков выполнения работ и оптимизация комплекса работ сети по времени, распределение ресурсов в сети: одномерные и многомерные задачи управления работами проекта); - управление стоимостью проекта; - управление проектными рисками; - измерение и оценка состояния хода выполнения работ по проекту; - оценка эффективности проекта; - обзор современных программных продуктов для управления проектами. |
Используемые инструментальные и программные средства | Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники, MS Project; MS Excel; оригинальные программные продукты кафедры экономической кибернетики. |
Формы текущего контроля | Тесты, опросы, написание творческой работы, контрольные работы, проверка самостоятельной разработки и обоснования студентами своего проекта и его системы управления |
Формы промежуточной аттестации по дисциплине | Экзамен |
Б.3.Б.8. Финансовый менеджмент
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 |


