Направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент» (стр. 9 )

Краткое описание дисциплины:	Цель изучения дисциплины: сформировать у студентов теоретические знания в области методологии, методики и техники проведения исследований социальных факторов и процессов в управлении и экономике и обучить их практическому применению.
Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины	ОК-3, ОК-9, ОК-11, ОК-13
Методы обучения	Лекция, беседа, инструктаж, демонстрация, упражнения, решение задач, работа с книгой, практические задания, деловые игры
Язык обучения	Русский
Ожидаемые результаты обучения	В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: - закономерности и этапы исторического процесса, основные события мировой и отечественной социологии; - основные социологические и философские понятия и категории, закономерности развития природы, общества и мышления. Уметь: - применять понятийно-категориальный аппарат социологии, его основные законы в профессиональной деятельности; - ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе; - применять методы и средства общенаучного и социологического характера для интеллектуального развития, повышения профессиональной компетенции. Владеть: - навыками социологического мышления для выработки системного, целостного взгляда на проблемы общества; - навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии; - навыками извлечения необходимой информации из различных текстов по проблемам экономики и бизнеса в современном обществе
Содержание дисциплины	Раздел 1. Социологическое исследование как отрасль социологической науки Методологическая роль теории в социологическом исследовании. Виды социологического исследования. Методика, техника и процедура в социологическом исследовании Структура и функции программы исследования. Проблема, объект, предмет исследования. Цели и задачи исследования. Системный анализ объекта исследования Раздел 2. Измерение в социологическом исследовании   Выборка в социологическом исследовании. Понятие репрезентативности. Случайные и систематические ошибки выборки. Переменные в социологическом исследовании. Социологические показатели и индикаторы в социологическом исследовании. Оценка надежности первичной социологической информации. Раздел 3. Методы социологического исследования Опрос как основной метод сбора социологической информации. Анкетный опрос. Структура социологической анкеты как инструмента сбора первичной социальной информации. Метод интервью. Биографический метод. Почтовый, телефонный и прессовый виды опроса. Метод экспертных оценок. Метод фокус-групп. Методологические принципы проведения фокус-групповых интервью. Использование метода фокус-группового интервью в маркетинговых исследованиях. Метод наблюдения Раздел 4. Анализ документов Понятие документа в социологии. Типология документов. Традиционный (содержательный) анализ документов. Методика и техника контент-анализа. Интент-анализ прессовых публикаций. Раздел 5. Социометрия Социометрический метод Дж. Морено. Методика и техника социометрического опроса. Области применения. Раздел 6. Социологический эксперимент Тестовые методы. Принципы конструирования социологического теста. Понятие эксперимента в социальных и поведенческих науках. Логическая структура эксперимента. Взаимосвязь эксперимента с другими социологическими методами Раздел 7. Обобщение данных и представление результатов Анализ и обработка данных в социологии. Многомерные методы анализа данных. Подготовка и представление научного отчета
Используемые инструментальные и программные средства	Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники и другие ресурсы.
Формы текущего контроля	Тесты, опросы, написание творческой работы, контрольные работы
Формы промежуточной аттестации по дисциплине	Зачет

Б2. Математический и естественнонаучный цикл

БАЗОВАЯ ЧАСТЬ

Б.2.Б.1., 2 Математика

Краткое описание дисциплины:	Цель данного курса заключается в том, чтобы обеспечить студентам необходимую математическую подготовку для успешного усвоения специальных курсов и самостоятельного изучения дополнительной литературы по специальности. В данном курсе следует изучить матричную алгебру и методы решения систем линейных уравнений, метод координат, кривые первого и второго порядка на плоскости, дифференцирование и интегрирование функций одной и многих переменных. В данном курсе изучаются следующие четыре раздела высшей математики: элементы линейной алгебры; Аналитическая геометрия на плоскости; математический анализ функции одного действительного переменного; функции многих переменных.
Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины	ОК-15
Методы обучения	Лекция, инструктаж, демонстрация, упражнения, решение задач, работа с книгой, практические задания
Язык обучения	Русский
Ожидаемые результаты обучения	Обучающийся должен: Знать -  определения, теоремы, подходы к решению задач из основных разделов высшей математики; -  основные модели и математические методы принятия решений, методы оценивания параметров, критерии; -  проверки статистических гипотез. Уметь -  решать типовые математические задачи, используемые при принятии управленческих решений; -  применять методы математического анализа и моделирования социальных процессов, -  использовать средства дескриптивной статистики, основные подходы к статистическому выводу, -  обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные. Владеть -  математическими, статистическими и количественными методами решения типовых социологических задач; -  навыками научного анализа социальных проблем и процессов, -  навыками практического использования базовых знаний и методов математики и естественных наук.
Содержание дисциплины	Дифференциальное исчисление функции одной переменной: множества. Функциональная зависимость. Графики основных элементарных функций. Предел числовой последовательности. Предел функции. Непрерывность функции в точке. свойства непрерывных функций. Производная и дифференциал. Основные теоремы о дифференцируемых функциях и их приложения. Выпуклость функций. Линейная алгебра и аналитическая геометрия. Матрицы. Определители и их свойства. Решение линейных систем по формулам Крамера и методом Гаусса. Векторы. Линейные операции над векторами. Базис на плоскости и в пространстве. Скалярное произведение векторов. Прямая на плоскости. Кривые второго порядка: окружность; эллипс; гипербола; парабола. Прямая и плоскость в пространстве. Дифференциальное исчисление функции многих переменных. Функции нескольких переменных, их непрерывность. Производные и дифференциалы функций нескольких переменных. Экстремум функции нескольких переменных. Интегральное исчисление. Дифференциальные уравнения. Ряды. Первообразная и неопределенный интеграл. Таблица основных интегралов. Методы интегрирования. Определенный интеграл. Свойства определенного интеграла. Геометрические приложения определенного интеграла. Несобственные интегралы. Обыкновенные дифференциальные уравнения первого порядка. дифференциальные уравнения первого порядка: с разделяющимися переменными; линейные уравнения, уравнения Бернулли. Разностные уравнения. Основные понятия теории вероятностей и математической статистики. Элементы комбинаторики и теории множеств. Случайные величины. Законы распределения вероятностей для функций от известных случайных величин. Цепи Маркова и их использование в моделировании социально-экономических процессов. статистические методы обработки экспериментальных данных. Модель корреляционного анализа. Модель множественной линейной регрессии. Метод наименьших квадратов для получения оценок коэффициентов регрессии. Кластер-анализ.
Используемые инструментальные и программные средства	Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники и другие ресурсы.
Формы текущего контроля	Тесты, опросы, контрольные работы
Формы промежуточной аттестации по дисциплине	1 семестр – зачет, 2, 3 семестр – экзамен 3 семестр – курсовая работа

Б.2.Б.3. Методы принятия управленческих решений

Краткое описание дисциплины:	Целью изучения курса "Методы принятия управленческих решений" является формирование у бакалавров теоретических знаний, практических навыков по вопросам, касающимся принятия управленческих решений; обучение их основным математическим понятиям и методам принятия решений применительно к решению задач наиболее эффективного управления различными организационными системами, учитывая неопределенность внешних обстоятельств и ограниченность внутренних возможностей управляемого объекта. Задачи изучения дисциплины: - ознакомление с основами теории принятия управленческих решений; - развитие у студентов аналитического мышления; - обучение теории и практике принятия решений в современных условиях хозяйствования; - привитие навыков количественного обоснования принимаемых решений по организации управления как на микро-, так и на макро уровнях с выявлением краткосрочных и долгосрочных последствий этих решений; - рассмотрение широкого круга задач, возникающих в практике менеджмента и связанных с принятием решений, относящихся ко всем областям и уровням управления. Дисциплина "Методы принятия управленческих решений" посвящена детерминированным методам принятия решений в экономике и принятию решений в условиях неопределенности и включает в себя: основы теории принятия решений и исследования операций, линейное и нелинейное программирование, дискретное (целочисленное) программирование, теорию графов, динамическое программирование, основы математической теории принятия решений в условиях неопределенности, конфликтные ситуации и теорию игр, многокритериальные задачи принятия решений. Предусмотрена отработка навыков подготовки и принятия управленческих решений с реализацией типовых задач менеджмента на компьютере.
Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины	ОК-15, ОК-16, ОК-17, ОК-18
Методы обучения	Лекция, беседа, дискуссия, решение задач, работа с книгой, практические задания, тренинги, деловые игры, анализ и решение профессиональных ситуаций
Язык обучения	Русский
Ожидаемые результаты обучения	В результате освоения дисциплины студент должен: Знать: -  сущность управленческих решений, их значение и роль в деятельности менеджера; -  принципы принятия управленческих решений; -  основные факторы, определяющие эффективность решений; -  классификации организационных решений; -  технологию принятия решения; -  процедуру принятия решения; -  содержание основных этапов в процедуре подготовки и принятия решения; -  условия успешной реализации принятого решения; -  основные факторы, влияющие на принятие решения; -  методы принятия управленческих решений; -  сущность моделирования. Уметь: -  ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций; -  анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию; -  организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач; -  оценивать результаты принятых решений; -  использовать современные математические методы для принятия управленческих решений; -  применять экспертные методы для решения проблем организации. Владеть: -  технологией принятия управленческих решений; -  навыками системного подхода к выявлению и анализу возникающих в организации проблем; -  современными методами принятия управленческих решений; -  методами принятия решений в условиях неопределенности и риска; -  навыками эффективных деловых коммуникаций в процессе решения проблем организации.
Содержание дисциплины	Тема 1. Введение в учебную дисциплину «Методы принятия управленческих решений» Тема 2. Постановка задач принятия управленческих решений в условиях определенности Тема 3. Метод линейного программирования как инструмент для принятия управленческих решений Тема 4. Приведение линейной динамической модели планирования деятельности хозяйствующего субъекта к задаче линейного программирования Тема 5. Использование метода динамического программирования при решении задач принятия управленческих решений Тема 6. Методы принятия решения по управлению запасами Тема 7. Процедуры выбора альтернатив в теории принятия решений Тема 8. Методы принятия управленческих решений на базе теории игр Тема 9. Имитационное моделирование Тема 10. Системы поддержки принятия управленческих решений
Используемые инструментальные и программные средства	Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники и другие ресурсы.
Формы текущего контроля	Тесты, опросы, написание творческой работы, контрольные работы
Формы промежуточной аттестации по дисциплине	Экзамен, курсовой проект

Б.2.Б. 4. Статистика