ФГБОУ ВПО «КАБАРДИНО-БАЛКАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Х. М. БЕРБЕКОВА» МОН РФ
РУКОВОДСТВО
К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ
ПО ГОСПИТАЛЬНОЙ ТЕРАПИИ
для специальности 060101.65 - ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО
НАЛЬЧИК - 2013
УДК
ББК
Составители: М., Ж., М., Х., М., Х., С., В.
Рекомендовано РИС университета
Руководство к практическим занятиям составлено с целью унификации учебного процесса на кафедре госпитальной терапии и предназначено для студентов 6 курса по дисциплине «внутренние болезни».
@ Кабардино-Балкарский государственный
университет им. Х. М.Бербекова, 2013
1.1. Цель и задачи дисциплины, ее место в образовательной программе
Постоянное увеличение и усложнение медицинских знаний, необходимость неуклонного повышения качества подготовки врача послужили основанием для реформы высшего медицинского образования в нашей стране, которая успешно продолжается. Знание основ клинической медицины, которая, в основном, преподается на кафедрах внутренних болезней, имеет важное значение для подготовки врачей всех специальностей. При изучении внутренних болезней формируются основы клинического мышления, медицинской деонтологии, происходит овладение умениями в обследовании больных и принятии решений о назначении необходимого лечения. Все это крайне важно для будущего врача вне зависимости от сферы его предстоящей деятельности.
В настоящее время в обучении успешно используется новая концепция непрерывного медицинского образования. В Кабардино-Балкарском государственном университете преподавание внутренних болезней осуществляется последовательно на кафедрах: пропедевтики внутренних болезней (III курс), факультетской терапии (IV-V курсы) и госпитальной терапии (VI год обучения). Преподавание дисциплины интегрируется со знаниями, полученными на теоретических и медико-биологических кафедрах. Основной фундамент закладывается на кафедрах нормальной и патологической анатомии и физиологии, биохимии, где изучаются вопросы, связанные со строением и деятельностью органов и систем в норме и патологии, а также биохимические константы, характеризующие гомеостаз в норме и патологии.
Целью изучения внутренних болезней на VI курсе является:
· научить профессиональным врачебным навыкам обследования больных, тактике диагноза и дифференциального диагноза (в рамках синдрома), профилактике, индивидуализированной терапии; ведению медицинской документации;
· обучить методам оказания неотложной терапии; основам реабилитации и диспансеризации больных с заболеваниями внутренних органов.
Задачи дисциплины:
· углубить знания студентов, полученные на предыдущих курсах и научить их применять эти знания в практической деятельности;
· привить навыки диагностического, лечебного и профилактического мышления применительно к конкретному больному;
· особое внимание уделить диагностике и лечению неотложных состояний;
· формировать основы медицинской деонтологии;
· обучать студентов правильной, развернутой формулировке клинического диагноза;
· научить студентов основным практическим навыкам в обследовании и лечении больных: умению получать анамнестические сведения, проведению физических методов обследования больных по определенной схеме, проведению ряда диагностических и лечебных тестов, правильной оценке полученных результатов, а также выработке навыков ведения медицинской документации (истории болезни, выписки, справки и т. д.).
1.2. Объем дисциплины и виды учебной работы
вид учебной работы | осенний семестр | весенний семестр | кредиты за год |
Обзорные лекции | - | 7 | 0,2 |
Клинико-лабораторные занятия | 189 | 170 | 10 |
СРС | 100 | 66 | 4,6 |
Итоговая аттестация | Зачет – 15 | Зачет – 14 ГАЭ – 92 | 3,4 |
Всего часов | 304 | 356 | 18,2 |
1.3. Учебно-тематический план
Преподавание дисциплины «внутренние болезни» состоит из лекционного курса, клинико-лабораторных занятий и самостоятельной работы студентов.
а) Лекции. Лекционных часов всего – 10. Лекции - обзорного характера, читаются всему курсу профессором и доцентами кафедры с использованием мультимедийной технологии с 13ч. 00мин. согласно расписанию медицинского факультета.
б) Клинико-лабораторные занятия. Всего на клинико-лабораторные занятия (тематические клинические разборы по ситуационным клиническим картам-задачам, тематические клинические разборы по больным, курация в стационаре под контролем преподавателя) выделено по внутренним болезням – 349 часов (10 кредитов), которые в равной части распределяются на XI и XII семестры.
в) Самостоятельная работа студентов заключается в работе (реферировании) с основной и дополнительной литературой в библиотеке и дома, подготовке к текущим клинико-лабораторным занятиям, а также к контрольным мероприятиям, проводимым в рамках рейтинговой системы оценки успешности обучения студентов. Для самостоятельной работы студентов по внутренним болезням выделено 166 часов (4,6 кредита).
Тематический план обзорных лекций
№№ | ТЕМЫ ЛЕКЦИЙ | Кредиты | Кол-во часов |
1 | Новое в диагностике и лечении воспалительных заболеваний дыхательных путей | 0,05 | 2 |
2 | Современные методы диагностики и лечения гастроэнтерологических заболеваний | 0,05 | 2 |
3 | Современные методы диагностики и лечения коллагенозов | 0,05 | 2 |
4 | Хроническая болезнь почек: диагностика и лечение | 0,05 | 1 |
ВСЕГО | 0,2 | 7 |
Тематический план лекций
№№ | НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМЫ ЛЕКЦИИ | Кредиты | Кол-во часов |
1. | Дифференциальная диагностика «острого живота» в практике терапевта | 0,06 | 2 |
2. | Дифференциальная диагностика и лечение тромбоэмболии легочной артерии | 0,06 | 2 |
3. | Дифференциальная диагностика и лечение нарушений ритма и проводимости сердца | 0,06 | 2 |
4. | Дифференциальная диагностика и лечение анемий | 0,06 | 2 |
5. | Антибактериальная терапия в клинике внутренних болезней | 0,06 | 2 |
6. | ВСЕГО | 0,3 | 10 |
Темы клинико-лабораторных занятий по внутренним болезням
№№ | ТЕМЫ КЛИНИКО-ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ | Кредиты | Кол-во часов |
1 | Дифференциальная диагностика при болях в области сердца | 0,4 | 13,96 |
2 | Лечение ишемической болезни сердца. Реабилитация больных, перенесших инфаркт миокарда | 0,4 | 13,96 |
3 | Дифференциальная диагностика и лечение нарушений сердечного ритма и проводимости | 0,4 | 13,96 |
4 | Дифференциальная диагностика при сердечных шумах | 0,4 | 13,96 |
5 | Дифференциальная диагностика при кардиомегалии | 0,4 | 13,96 |
6 | Диагностика и лечение острой и хронической сердечной недостаточности | 0,4 | 13,96 |
7 | Дифференциальная диагностика и лечение артериальной гипертензии | 0,4 | 13,96 |
8 | Дифференциальная диагностика и лечение артериальной гипотензии | 0,4 | 13,96 |
9 | Диагностика, лечение и профилактика тромбозов. Антикоагулянтная и тромболитическая терапия в клинике внутренних болезней | 0,4 | 13,96 |
10 | Дифференциальная диагностика и лечение болезней суставов | 0,4 | 13,96 |
11 | Дифференциальная диагностика и лечение заболеваний, проявляющихся гепатомегалией и гепатолиенальным синдромом | 0,4 | 13,96 |
12 | Дифференциальная диагностика при синдроме "острого живота" | 0,4 | 13,96 |
13 | Дифференциальная диагностика при синдроме пищеводной дисфагии и желудочной диспепсии | 0,4 | 13,96 |
14 | Дифференциальная диагностика при кишечной диспепсии | 0,4 | 13,96 |
15 | Дифференциальная диагностика и лечение заболеваний, проявляющихся геморрагическим синдромом. Лечение легочных, пищеводных и желудочно-кишечных кровотечений | 0,4 | 13,96 |
16 | Дифференциальная диагностика и лечение нарушений бронхиальной проходимости | 0,4 | 13,96 |
17 | Дифференциальная диагностика и лечение очаговых заболеваний легких | 0,4 | 13,96 |
18 | Дифференциальная диагностика и лечение заболеваний, проявляющихся диссеминированным поражением легких | 0,4 | 13,96 |
19 | Диагностика и лечение сахарного диабета у больных с различными заболеваниями внутренних органов | 0,4 | 13,96 |
20 | Дифференциальная диагностика и лечение заболеваний, проявляющихся гипотиреозом и тиреотоксикозом | 0,4 | 13,96 |
21 | Дифференциальная диагностика при патологическом осадке мочи | 0,4 | 13,96 |
22 | Дифференциальная диагностика заболеваний, проявляющихся нефротическим синдромом | 0,4 | 13,96 |
23 | Дифференциальная диагностика при отёках | 0,4 | 13,96 |
24 | Дифференцированное лечение гломерулопатий (гломерулонефриты первичные и вторичные, диабетический гломерулосклероз, амилоидоз) | 0,4 | 13,96 |
25 | Дифференциальная диагностика и лечение анемий | 0,4 | 13,96 |
ВСЕГО | 10 | 349 |
Темы занятий для самостоятельной работы студентов
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
Основные порталы (построено редакторами)