Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности (стр. 19 )

РГУТиС уделяет большое внимание льготным категориям абитуриентов: детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, инвалидам и лицам из чернобыльской зоны отселения.

Предоставление абитуриентам право на льготы при поступлении и зачислении осуществлялось на основании федеральных законов: «Об образовании» и «О высшем послевузовском образовании» в редакции 2007 г.; приказа Министерства образования Российской Федерации от 01.01.2001 №50, постановления Правительства Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000.

Динамика поступления абитуриентов, имеющих льготы представлена в таблице 18.

Таблица 18

Сведения о количестве абитуриентов, поступающих при наличии льгот (вне конкурса)

Категории льготников	Год поступления	Подано заявлений	Зачислено
Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей	2004	9	7
2005	16	13
2006	33	31
2007	39	35
Дети-инвалиды, инвалиды 1 и 2 группы, которым согласно заключению учреждения Государственной службы медико-социальной экспертизы не противопоказано обучение в соответствующих высших учебных заведениях	2004	4	4
2005	2	2
2006	12	10
2007	10	9
Подвергшиеся радиации при аварии на Чернобыльской АЭС (вне конкурса)	2004	9	7
2005	12	9
2006	15	13
2007	24	22
Граждане, уволенные с военной службы и поступающие в вузы на основании рекомендаций командиров частей, участники боевых действий и инвалиды боевых действий	2004	-	-
2005	9	9
2006	1	1
2007	-	-

Вывод. В РГУТиС постоянно совершенствуется система приема в вуз. Процедура приема в Университет регламентирована внешними и внутренними документами.

На подготовительном этапе уделяется серьезное внимание спросу и предложению на существующем рынке образовательных услуг, формированию заказа на контрольные цифры приема; привлечению абитуриентов через расширение каналов распространения информации через школы, средние профессиональные учебные заведения, потенциальных работодателей, управы и муниципалитеты районов, сайт РГУТиС, СМИ, размещение рекламы на улице и в общественном транспорте.

Повысилось качество рекламной продукции и информационное обеспечение абитуриентов. На Интернет-сайте РГУТиС им предоставлена возможность получить ответы на все вопросы, связанные с поступлением в университет, обучением в нем, содержанием всех реализуемых образовательных программ и др. Ежегодно обновляются методические рекомендации для поступающих, образцы заданий прошлых лет. С регулярной периодичностью проводятся Дни открытых дверей на уровне университета, факультетов и кафедр. Организовано ежедневное профессиональное консультирование преподавателями Университета абитуриентов по интересующим их специальностям и направлениям подготовки. На информационных стендах размещается необходимая информация в соответствии с законодательством РФ в области приема в вузы.

Результаты приема регулярно оцениваются, сравниваются с предыдущими годами, с изменениями на рынке образовательных услуг, с потребностями страны в кадрах того или иного уровня и профиля.

Анализ итогов работы по приему абитуриентов в РГУТиС за отчетный период показал, что повысился интерес абитуриентов к получению качественного высшего профессионального образования. Возрос интерес лиц со средним и высшим профессиональным образованием к обучению по сокращенным программам для получения первого и второго высшего образования. Стабильно широка география поступающих в Университет.

4.6. Послевузовское образование

Подготовка научно-педагогических кадров высшей квалификации осуществляется в аспирантуре университета в соответствии с Положением о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации, утвержденным Министерством образования РФ от 27 марта 1998 г. № 000 (с изменениями от 16 марта, 23 ноября 2000 г., 17 февраля 2004 г.) и Положением об аспирантуре РГУТиС.

Подготовка в аспирантуру ведется на 35 кафедрах университета по 35 научным специальностям:

01.02.05 Механика жидкости, газа и плазмы (год начала работы 1995 г.);

02.00.03 Органическая химия (1995 г.);

05.02.13 Машины, агрегаты и процессы; (легкая промышленность, коммунальное хозяйство и бытовое обслуживание) (2001 г.);

05.09.03 Электротехнические комплексы и системы (2000 г.);

05.09.12 Силовая электроника;

05.12.04 Радиотехника, в том числе системы и устройства радионавигации, радиолокации и телевидения (1982 г.);

05.12.13 Системы, сети и устройства телекоммуникаций; (2004 г.)

05.13.05 Элементы и устройства вычислительной техники и систем управления (1995 г.);

05.17.08 Процессы и аппараты химических технологий (2001 г.);

05.18.15 Товароведение пищевых продуктов и технология продуктов общественного питания (2000 г.);

05.19.01 Материаловедение производств текстильной и легкой промышленности (1999 г.);

05.19.02 Технология и первичная обработка текстильных материалов и сырья (1999 г.);

05.19.04 Технология швейных изделий (1961 г.);

05.21.05 Древесиноведение, технология и оборудование деревообработки (1961 г.);

05.25.02 Документалистика, документоведение, архивоведение (2001 г.);

05.25.05 Информационные системы и процессы, правовые и аспекты информатики (2001 г.);

07.00.02 Отечественная история (1995 г.);

07.00.09 Историография, источниковедение и методы исторического исследования (1994 г.);

08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности в т. ч.: теория управления экономическими системами; макроэкономика; экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами; управление инновациями; региональная экономика; логистика; экономика труда; экономика народонаселения и демография; экономика природопользования; землеустройство и др.) (1961 г.);

08.0012 Бухгалтерский учет, статистика (1968 г.);

09.00.01 Онтология и теория познания (2002 г.);

09.00.04 Эстетика (2002 г.);

09.00.04 Философия науки и техники (2002 г.);

12.00.14 Гражданское право, предпринимательское право; семейное право; международное частное право (2001 г.);

12.00.14 Административное право, финансовое право, информационное право (2001 г.);

13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (русский язык) (1999 г.);

19.00.01 Общая психология, психология личности, история психологии (2001 г.);

22.00.04 Социальная структура, социальные институты и процессы (1995 г.);

22.00.08 Социология управления (1995 г.);

24.00.01 Теория и история культуры (1998 г.);

24.00.03 Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов (1998 г.).

Руководят аспирантами и соискателями 52 доктора наук, (из них 12 доцентов и 40 профессоров), 38 кандидатов наук (из них 28 доцентов и 10 профессоров).

На 01.01.2008 года в аспирантуре университета обучалось 255 человек из них 203 человека по очной форме обучения (1 по химическим наукам, 95 по техническим, 15 по историческим, 81 по экономическим, 9 по философским, 15 по юридическим, 12 по педагогическим, 8 по психологическим, 9 по социологическим, 10 по культурологии).

Прием вступительных и кандидатских экзаменов осуществляется комиссиями, которые возглавляют ректор или проректора университета по утвержденным программам. Обучение в аспирантуре проходит в соответствии с индивидуальными планами работы аспирантов, разработанными на базе основной образовательной программы подготовки аспирантов, реализующей Государственный образовательный стандарт послевузовского профессионального образования (ГОС ППО). Рабочие учебные планы и рабочие программы дисциплин, формируются на основе утвержденных Минообразованием России ГОС ППО, примерных учебных планов и программных дисциплин.

Подготовлен список направлений научных исследований в соответствии с паспортами специальностей научных работников ВАК Министерства образования и науки РФ по кафедрам университета с указанием учебных университета, занимающихся подготовкой аспирантов.

В помощь поступившим аспирантам отделом аспирантуры выдается «Памятка аспиранту» по специальностям. Где отражены формула специальности, область исследования описан предстоящий процесс обучения в аспирантуре по каждому году обучения.

Темы диссертационных работ аспирантов и соискателей утверждаются Учеными советами факультетов. Каждый аспирант ежегодно отчитывается о проделанной работе на кафедре, на Ученом совете факультета и на аттестационной комиссии при научно-техническом совете университета. Разработано положение об аттестации аспирантов, соискателей и докторантов, которое утверждено Ученым совета университета. В положении четко прописаны критерии аттестации аспирантов, соискателей и докторантов по каждому году обучения.

Для повышения эффективности работы аспирантуры, индивидуальная аттестация аспирантов проводится на аттестационной комиссии при НТС, на которой подробно анализируется состояние дел у каждого аспиранта.

Среднегодовой процент аспирантов, защитивших диссертации не позднее чем через год окончания аспирантуры, от числа поступивших и от числа окончивших в последние годы упал и мы надеемся, что работа аттестационной комиссии при НТС, поможет поднять процент защит.

Таблица 19

Динамика контингента аспирантуры

Количество поступивших по очной форме	Количество поступивших по заочной форме	Количество окончивших аспирантуру	Из них количество защитившихся в срок до одного года после завершения обучения	% защит от принятых/ % защит от выпуска
1999г. - 135	1999г. - 16	2002г. - 108	24	15,9/22,2
2000г. - 206	2000г. - 41	2003г. - 147	17	6,9/11,6
2001г. - 214	2001г. - 95	2004г. -151	36	11,6/23,8
2002г. - 156	2002г. - 66	2005г. - 156	26	11,7/16,7
2003г. - 168	2003г. - 73	2006г. - 148	33	13,7/22,3
2004г. - 153	2004г. - 41	2007г. - 108	14	7,2/12,9

В 2007 году процент аспирантов защитивших диссертации в срок до одного года после завершения обучения снизился. Это связано с маленьким сроком работы диссертационных советов.