Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности (стр. 21 )

Защита диссертаций

Шифр совета	Перечень научных специальностей, по которым производится защита	Количество защищенных диссертаций по годам
2003	2004	2005	2006	2007	2003-2007
1	2	3	4	5	6	7	8
Д 212.150.05	05.02.13 "Машины, агрегаты и процессы (коммунальное хозяйство и бытовое обслуживание)"; 05.17.08 "Процессы и аппараты химических технологий"	4	6	8	3	3	24
Д 212.150.03	05.18.07 "Биотехнология пищевых продуктов (хлебопекарной, рыбной и винодельческой отраслей)"; 05.18.15 "Товароведение пищевых продуктов и технология продуктов общественного питания"	2	4	4	3	0	13
Д 212.150.02	08.00.05 "Экономика и управление народным хозяйством (экономика, организация и управление предприятиями, отраслями и комплексами сферы услуг; маркетинг; региональная экономика; экономика труда)" 08.00.10 "Финансы, денежное обращение и кредит"	29	34	46	43	29	181
Д 212.150.04	09.00.01 "Онтология и теория познания"; 09.00.04 "Эстетика"	9	12	7	8	6	42
Д 212.150.02	05.09.03 "Электротехнические комплексы и системы"	7	7	5	7	4	30
Д 212.150.03	22.00.04 "Социальная структура, социальные институты и процессы"; 22.00.08 "Социология управления"	нет совета	12	8	23	7	50
Д 212.150.06	05.02.13 "Машины, агрегаты и процессы (легкая промышленность)"; 05.19.04 "Технология швейных изделий"	нет совета	8	10	8	1	27
Д 212.150.51	24.00.01 " Теория и история культуры"	нет совета	4	Нет диссертационного совета

Таблица 24

Эффективность послевузовского образования РГУТиС

Показатель	2003	2004	2005	2006	2007	2003-2007
Защищено кандидатских диссертаций	48	72	77	86	42	325
Защищено докторских диссертаций	3	15	11	9	8	46

В 2003 году в университете действовало 5 диссертационных советов по 9 научным специальностям.

4 докторских:

·  Д 212.150.05 по специальностям 05.02.13 «Машины и агрегаты и процессы (коммунальное хозяйство и бытовое обслуживание)»; 05.17.08 «Процессы и аппараты химических технологий»;

·  Д 212.150.03 по специальностям 05.18.07 «Биотехнология пищевых продуктов (хлебопекарной, рыбной и винодельческой отраслей)»; 05.18.15 «Товароведение пищевых продуктов и технология продуктов общественного питания»;

·  Д 212.150.02 по специальностям 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством (экономика, организация и управление предприятиями, отраслями и комплексами сферы услуг; маркетинг; региональная экономика; экономика труда)»; 08.00.10 «Финансы, денежное обращение и кредит»;

·  Д 212.150.04 по специальности 09.00.01 «Онтология и теория познания»; 09.00.04 «Эстетика».

1 кандидатский:

·  К 212.150.02 по специальности 05.09.03 «Электрические комплексы и системы».

В 2004 году диссертационных было уже 7 – 5 докторских и 2 кандидатских.

В 2004 году открылся совет К 212.150.03 по специальностям 22.00.04 «Социальные структуры, социальные институты и процессы»; 22.00.08 «Социология управления» и Д 212.150.06 по специальностям 05.02.13 «Машины, агрегаты и процессы (легкая промышленность)»; 05.19.04 «Технология швейных изделий».

В октябре 2004 года был утвержден состав разового диссертационного совета по защите диссертации КР 212.150.51 (пр. от 15.10.04 г.) по специальности 24.00.01 «Теория и история культуры».

В 2005-2006 году в университете действовало 7 диссертационных советов – 5 докторских и 2 кандидатских по перечисленным выше специальностям. В 2007 году деятельность диссертационных советов на время была приостановлена. После возобновления их работы диссертационный совет Д 212.150.03 по специальностям 05.18.07 «Биотехнология пищевых продуктов (хлебопекарной, рыбной и винодельческой отраслей»; 05.18.15 «Товароведение пищевых продуктов и технология продуктов общественного питания» был закрыт.

Всего за время деятельности диссертационных советов университета с 2003 по 2007 годы 367 аспирантов и соискателей нашего вуза защитили диссертационные работы в этих советах. Заведующие кафедрами и научные руководители прилагают усилия для защиты аспирантов и соискателей по специальностям, по которым в университете нет диссертационных советов.

Университет поддерживает связи с Московским государственным областным университетом, Московским государственным педагогическим университетом, где аспиранты и соискатели защищаются по специальности 07.00.02 «Отечественная история»; Российским государственным университетом дружбы народов – защиты по специальности 07.00.09 «Историография, источниковедение и методы исторического исследования»; Ярославским государственным педагогическим университетом им. , Орловским государственным университетом – защиты по специальности 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (русский язык)»; Пензенским государственным университетом – защиты по специальности 05.12.13 «Системы, сети и устройства телекоммуникаций». Всего за 2003-2007 годы аспирантов защитилось в диссертационных советах других вузов – 37 чел., соискателей – 25 чел.

В 2008 году открыто 5 диссертационных советов по 9 специальностям:

·  Д 212.150.01 по специальностям 07.00.02 «Отечественная история» и 07.00.09 «Историография, источниковедение и методы исторического исследования»;

·  Д 212.150.02 по специальностям 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством (маркетинг; экономика труда; экономика, организация и управление предприятиями, комплексами – сфера услуг)» и 08.00.10 «Финансы, денежное обращение и кредит»;

·  Д 212.150.04 по специальностям 09.00.01 «Онтология и теория познания», 09.00.04 «Эстетика»;

·  Д 212.150.05 по специальностям 05.02.13 «Машины, агрегаты и процессы (коммунальное хозяйство и бытовое обслуживание», 05.17.08 «Процессы и аппараты химических технологий»;

·  Д 212.105.07 по специальности 22.00.04 «Социальная структура, социальные инструменты и процессы».

Диссертационный совет по специальности 05.12.13 «Системы, сети и устройства телекоммуникаций» находятся в ВАК РФ на рассмотрении.

Для оказания помощи аспирантам и соискателям подготовлена и утверждена инструкция по подготовке документов к защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата (доктора) наук.

В университете ведется подготовка научно-педагогических кадров и в докторантуре по следующим специальностям: 01.02.04 «Механика деформируемого твердого тела», 01.02.06 «Динамика, прочность машин, приборов и аппаратуры», 05.13.05 «Элементы и устройства вычислительной техники и си

стем управления, 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством» открыта в 1993 году Постановлением комитета по высшей школе №6 от 27.01.93г.; по специальностям 07.00.02 «Отечественная история», 07.00.09 «Историография, источниковедение и методы исторического исследования» приказом № 000 от 02.03.94г. На 01 января 2008 года 7 человек обучалось в докторантуре по следующим отраслям наук: технические – 2 человека, исторические - 2 чел, экономические - 3 чел.

Вывод:

В университете успешно работают научно-педагогические школы.

Основные направления научных исследований соответствуют направлениям подготовки специалистов.

Необходимо активизировать работу по увеличению защит в диссертационных советах, в том числе и с целью повышения числа преподавателей высшей научной квалификации.

4.7. Дополнительное профессиональное образование

В условиях реформирования системы образования России и присоединения к Болонской конвенции возрастает роль концепции «образование через всю жизнь» и программ дополнительного образования как важнейшего инструмента реализации данной концепции.

В 2003 годы был проведен анализ программ дополнительного образования, реализованных в Российском государственном университете туризма и сервиса (далее – Университет), выявлены недостатки, сформулирован комплекс задач по развитию образования для взрослых и намечен план их решения, а также выбраны формы реализации этих планов.

Недостатки:

1.  Разрозненность программ Дополнительного образования.

2.  Слабые межкафедральные связи.

3.  Устаревшие Учебно-методические пособия.

4.  Отсутствие взаимодействия со сторонними заинтересованными организациями.

5.  Слабая рекламная компания.

6.  Отсутствие программ разного уровня языковой подготовки.

7.  Слабая материальная база.

Результатом проделанной работы стала реорганизация, проведенная в Университете. В настоящее время программы дополнительного профессионального образования (далее – ДПО) реализуются посредством Управления дополнительного образования, которое в свою очередь объединяет в себе 6 центров ДПО, которые являются формой реализации профориентационных задач и затем процесса обучения.