Общая характеристика образовательной программы (стр. 24 )

практика проводится на 4 курсе в 8 семестре.

Общая трудоемкость дисциплины:

12 зачетных единиц, 432 академических часа.

Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины:

Коды компетенций	Содержание компетенций
ПК-1	способностью эксплуатировать современную аппаратуру и оборудование для выполнения научно-исследовательских полевых и лабораторных биологических работ
ПК-2	способностью применять на практике приемы составления научно-технических отчетов, обзоров, аналитических карт и пояснительных записок, излагать и критически анализировать получаемую информацию и представлять результаты полевых и лабораторных биологических исследований
ПК-3	готовностью применять на производстве базовые общепрофессиональные знания теории и методов современной биологии
ПК-4	владением современными методами обработки, анализа и синтеза полевой, производственной и лабораторной биологической информации, правилами составления научно-технических проектов и отчетов
ПК-6	способностью применять на практике методы управления в сфере биологических и биомедицинских производств, мониторинга и охраны природной среды, природопользования, восстановления и охраны биоресурсов
ПК-8	способностью использовать основные технические средства поиска научно-биологической информации, универсальные пакеты прикладных компьютерных программ, создавать базы экспериментальных биологических данных, работать с биологической информацией в глобальных компьютерных сетях

Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины:

знать:

методы исследований, правила и условия выполнения работа, технических расчетов, оформления получаемых результатов общебиологические законы и закономерности экологические принципы рационального природопользования современную аппаратуру и оборудование, современные средства вычислительной техники; основы организации труда, основы трудового законодательства, правила и нормы охраны труда;

распорядительные документы, методические и нормативные материалы в своей области;

основы законодательства РФ, международные соглашения, нормы и правила в области охраны природы и здоровья человека;

уметь:

на научной основе организовать свой труд, владеть методами сбора, хранения и обработки (редактирования) информации, в том числе и компьютерными, применяемыми в сфере профессиональной деятельности; поставить цель и сформулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций, уметь использовать для их решения методы изученных им наук иметь опыт наблюдения, описания, идентификации, классификации, культивирования биологических объектов методически и психологически изменять вид и характер своей профессиональной деятельности применять основные математические методы моделирования биологических систем и компьютерные методы анализа их состояния статистически обрабатывать данные биологического эксперимента анализировать и применять на практике нормативные документы осуществлять мероприятия по охране биоразнообразия и рационально использовать природные ресурсы в хозяйственных и медицинских целях приобретать новые знания, используя современные информационные образовательные технологии

владеть:

навыками проведения полевых исследований; навыками проведения камеральной обработки материала; навыками планирования и проведения  эксперимента в лабораторных условиях; навыками работы с приборами (микроскопом, рН-метром, спектрофотометром, центрифугой, весами); навыками руководствоваться нормами и правилами биоэтики и профессиональной этики

Формы итогового контроля

зачет

АННОТАЦИЯ

учебной дисциплины «Научно-исследовательская работа»

Направление подготовки 06.03.01 «Биология»

Программа «Радиобиология»

Кафедра «Биология»

Цели дисциплины:

закрепление и расширение знаний, полученных в результате освоения базовых и вариативных дисциплин подготовки бакалавров;

освоение методов исследований; получение результатов, имеющих научное и практическое значение.

Задачи изучения дисциплины:

- изучение литературы и подготовка аналитического обзора по теме научно-исследовательской работы (НИР);

- обоснование выбора методов исследования для решения поставленной задачи собственных исследований;

- освоение новых и апробация уже известных методов экспериментальных исследований;

- получение достоверных научных результатов при проведении экспериментов и расчетных работ с использованием методов статистической обработки;

- подготовка отчета по результатам НИР, в котором проводится анализ полученных результатов в призме научных достижений в данной области радиобиологии;

Место дисциплины в структуре ООП:

дисциплина реализуется на 4 курсе в 7–8 семестрах.

Общая трудоемкость дисциплины:

4 зачетных единицы, 144 академических часа.

Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины:

Код компетенции	Результаты освоения ООП Содержание компетенций (в соответствии с ФГОС)
ОПК-1	способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий с учетом основных требований информационной безопасности
ОПК-3	владение базовыми представлениями о разнообразии биологических объектов, способностью понимать значение биоразнообразия для устойчивости биосферы, способностью использовать методы наблюдения, описания, идентификации, классификации, культивирования биологических объектов
ОПК-6	способностью применять современные экспериментальные методы работы с биологическими объектами в полевых и лабораторных условиях, навыки работы с современной аппаратурой
ОПК-10	способностью применять базовые представления об основах общей, системной и прикладной экологии, принципы оптимального природопользования и охраны природы, мониторинга, оценки состояния природной среды и охраны живой природы
ОПК-13	готовностью использовать правовые нормы исследовательских работ и авторского права, а также законодательства РФ в области охраны природы и природопользования
ОПК-14	способностью и готовностью вести дискуссию по социально-значимым проблемам биологии и экологии
ПК-1	способностью эксплуатировать современную аппаратуру и оборудование для выполнения научно-исследовательских полевых и лабораторных биологических работ
ПК-2	способностью применять на практике приемы составления научно-технических отчетов, обзоров, аналитических карт и пояснительных записок, излагать и критически анализировать получаемую информацию и представлять результаты полевых и лабораторных биологических исследований
ПК-3	готовностью применять на производстве базовые общепрофессиональные знания теории и методов современной биологии
ПК-4	владением современными методами обработки, анализа и синтеза полевой, производственной и лабораторной биологической информации, правилами составления научно-технических проектов и отчетов
ПК-8	способностью использовать основные технические средства поиска научно-биологической информации, универсальные пакеты прикладных компьютерных программ, создавать базы экспериментальных биологических данных, работать с биологической информацией в глобальных компьютерных сетях

Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины:

знать:

- правовые и этические нормы при оценке последствий своей профессиональной деятельности;

- современное состояние радиобиологии и методологию радиобиологических исследований;

- основы компьютерного моделирования в радиобиологии.

уметь: 

- проводить экспериментальные исследования по радиобиологии;

- составлять обзоры научной литературы,

- проводить статистическую обработку данных полевых исследований и результатов лабораторных экспериментов.

владеть:

- терминологией в области радиобиологии и радиологии;

- компьютерными технологиями и статистическими методами в биологии;

- навыками работы в научном коллективе и самостоятельной научно-исследовательской работы.

Формы итогового контроля

зачет

8.3. Итоговая государственная аттестация

Осуществляется в виде защиты выпускной квалификационной работы.

Государственная итоговая аттестация направлена на установление соответствия уровня профессиональной подготовки выпускников требованиям образовательного стандарта.

Итоговая государственная аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы (ВКР). ВКР выполняется в период прохождения практик и выполнения научно-исследовательской работы и представляет собой самостоятельную и логически завершенную работу, связанную с решением задач тех видов деятельности, к которым готовится бакалавр (научно-исследовательская, научно-производственная и проектная; организационно-управленческая; педагогическая; информационно-биологическая).

ВКР бакалавра – самостоятельная научно-исследовательская работа, выполняемая студентом под руководством научного руководителя на завершающей стадии обучения по основной профессиональной образовательной программе подготовки бакалавров. Выпускная квалификационная работа свидетельствует о способности автора самостоятельно вести научный поиск, используя теоретические знания и практические навыки, видеть профессиональные проблемы, знать и исследовать методы и приёмы их решения.