Общая характеристика образовательной программы (стр. 9 )

молекулярные основы хранения и передачи наследственной информации, цитологические основы; закономерности наследования генов и признаков; механизмы мутационного процесса; актуальные вопросы медицинской генетики; методы и особенности популяционной генетики; задачи и возможности генетической инженерии; истории эволюционных учений; методы изучения эволюции; основные положения учения о микро – и макроэволюции; этапы возникновения и развития жизни на Земле, антропогенеза; проблемы эволюции экосистем. 

уметь:

применить свои знания при решении генетических задач, а также, если потребуется, в своей дальнейшей работе;  осуществлять взаимосвязь генетики и эволюции с другими науками; осуществлять взаимосвязь процессов метаболизма, составлять генетические карты; решать задачи по генетике; пользоваться таблицей генетического кода; производить генетический анализ родословных; составлять рефераты и библиографические списки по заданным темам; участвовать в подготовке научных отчетов, обзоров, конференций; применить свои знания при решении генетических задач, а также, если потребуется, в своей дальнейшей работе; вести научные дискуссии,  применять эволюционный подход и методы в области других биологических наук.

владеть:

базовыми представлениями об основных закономерностях и современных достижениях генетики и эволюции; основными процессами, происходящими в живом организме; понятиями о геномике, протеомике; понимать роль эволюционной идеи в биологическом мировоззрении; современными представлениями об основах эволюционной теории, о микро - и макроэволюции.

Форма итогового контроля

Зачет

АННОТАЦИЯ

учебной дисциплины «Гидробиология»

Направление подготовки/Специальность 06.03.01 «Биология»

Профиль/Специализация «Радиобиология»

Кафедра «Биология»

Цель изучения дисциплины:

изучить основные закономерности организации и функционирования водных экосистем Земли; изучить особенности пресноводных и морских экосистем, физические и химические свойства воды, влияние температуры и освещенности на формирование и функционирование водных биоценозов.

Задачи изучения дисциплины:

рассмотреть основные  особенности различных групп гидробионтов (планктон, бентос, перифитон, нейстон, нектон); дать информацию об основных чертах экологии гидробионтов в зависимости от физических и химических условий их обитания.
сформировать у студентов знания о роли гидробионтов в устойчивости водных экосистем;

Место дисциплины в структуре ООП:

дисциплина реализуется в рамках вариативной части; изучается на 2 курсе в 3 и 4 семестрах.

Общая трудоемкость дисциплины:

5 зачетных единиц, 180 академических часов.

Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины:

ОПК-2 - способность использовать экологическую грамотность и базовые знания в области физики, химии, наук о Земле и биологии в жизненных ситуациях; прогнозировать последствия своей профессиональной деятельности, нести ответственность за свои решения;

ОПК-10 - способность применять базовые представления об основах общей, системной и прикладной экологии, принципы оптимального природопользования и охраны природы, мониторинга, оценки состояния природной среды и охраны живой природы.

Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины:

знать:

основы классификации водоемов Земли; основные физические и химические свойства воды; жизненные формы гидробионтов и основные черты их экологии.

уметь:

оценивать антропогенное загрязнение водоемов.

владеть:

методами биотестирование водоемов; навыками работы с научной литературой по гидробиологии и водной токсикологии.

Формы итогового контроля

3 семестр – зачет; 4 семестр - экзамен

АННОТАЦИЯ

учебной дисциплины «Гидрология»

Направление подготовки/Специальность 06.03.01 «Биология»

Профиль/Специализация «Радиобиология»

Кафедра «Биология»

Цель изучения дисциплины:

изучить основные закономерности организации и функционирования водных экосистем Земли; изучить особенности пресноводных и морских экосистем, физические и химические свойства воды, влияние температуры и освещенности на формирование и функционирование водных биоценозов.

Задачи изучения дисциплины:

рассмотреть основные классификации в гидрологии водоемов и водотоков, рассмотреть основные показатели, характеризующие химические и физические свойства природных вод, дать информацию об основных чертах экологии гидробионтов в зависимости от физических и химических условий их обитания.
сформировать у студентов знания о роли гидробионтов в устойчивости водных экосистем;

Место дисциплины в структуре ООП:

дисциплина реализуется в рамках вариативной части; изучается на 4 курсе в 8 семестре.

Общая трудоемкость дисциплины:

2 зачетных единицы, 72 академических часа.

Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины:

ОПК-2 - способность использовать экологическую грамотность и базовые знания в области физики, химии, наук о Земле и биологии в жизненных ситуациях; прогнозировать последствия своей профессиональной деятельности, нести ответственность за свои решения;

ОПК-10 - способность применять базовые представления об основах общей, системной и прикладной экологии, принципы оптимального природопользования и охраны природы, мониторинга, оценки состояния природной среды и охраны живой природы.

Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины:

Знать:

-  главные характеристики гидрологического режима водных объектов и основы гидрологических процессов,

- основы морфологии и морфометрии водотоков и водоемов,

- основы водной экологии, принципы охраны водных объектов от загрязнения и истощения.

Уметь:

- проводить простейшие гидрологические расчеты,

- самостоятельно осваивать дополнительную литературу по гидрологическим вопросам,

- использовать основные гидрологические справочные материалы, диаграммы, карты, расчетные схемы для изучения экологической обстановки в объектах окружающей среды (ОС);

- формулировать гидрологические задачи и анализировать результаты гидрологических исследований для решения практических  вопросов в области экологии;

- использовать гидрологический терминологический аппарат при описании природных территориальных комплексов;

Владеть:

-  приемами использования диаграмм, атласов, некартографической информации и другие данных о состоянии водных объектов для решения  практических вопросов;

- методикой составления уравнения баланса воды, солей, тепла, наносов, физических сил для любых водных объектов;

- методами измерения расходов и уровней воды, скоростей течения и глубины водных объектов,

- навыками проведения анализа гидрологических данных о состоянии водных объектов и выявлении негативных изменений

Формы итогового контроля

зачет

АННОТАЦИЯ

учебной дисциплины «Гистология»

Направление подготовки 06.03.01 Биология

Профиль «Радиобиология»

Кафедра «Биологии»

Цель и задачи изучения дисциплины:

освоение студентами необходимого объема знаний по фундаментальным основам микроскопического строения тканей и его связи с выполняемыми функциями для объективного восприятия разделов курсов по основной специальности, связанных с воздействием на живые организмы разнообразных экологических факторов.

Место дисциплины в структуре ООП:

дисциплина реализуется в рамках базовой части; изучается на 3 курсе в 5 семестре.

Общая трудоемкость дисциплины:

3 зачетных единицы, 108 академических часов.

Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины:

ОПК-5 - способностью применять знание принципов клеточной организации биологических объектов, биофизических и биохимических основ, мембранных процессов и молекулярных механизмов жизнедеятельности;

ОПК-6 - способностью применять современные экспериментальные методы работы с биологическими объектами в полевых и лабораторных условиях, навыки работы с современной аппаратурой;

ПК-1 - способностью эксплуатировать современную аппаратуру и оборудование для выполнения научно-исследовательских полевых и лабораторных биологических работ.

Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины:

знать:

основы микроскопического строения тканей в норме; связь с выполняемыми функциями и возможное участие тех или иных гистологических элементов в патологических процессах; основные морфологические характеристики клеточных элементов тканей на электронно-микроскопическом уровне.

уметь:

узнавать различные виды тканей на гистологических препаратах; подготавливать образцы ткани для изучения в световом и электронном микроскопах.

владеть:

чтением гистологических препаратов; узнавать ткани на микропрепаратах, а также электронограммы; умением связывать морфологические структуры (органеллы – рабочие части клеток) с разными этапами их функционирования; техникой микроскопирования;

Формы итогового контроля

экзамен

АННОТАЦИЯ

учебной дисциплины «Зоология»

Направление подготовки/Специальность 06.03.01 «Биология»

Профиль/Специализация «Радиобиология»

Кафедра «Биология»

Цель изучения дисциплины:

освоение студентами необходимых знаний о многообразии животного мира, строении его основных представителей и взаимоотношениях между ними; подготовка специалистов, владеющих в системе общебиологических знаний знаниями о животном мире.

Задачи изучения дисциплины:

дать студентам представление о зоологии как  единой комплексной науке, изучающей животных на  всех уровнях их организации;
познакомить студентов с методами науки, с теоретическими ее основами и практическим применением зоологических знаний в различных областях биологических исследований;
на лабораторных занятиях студенты должны получить умения и навыки по изучению анатомии и морфологии животных.

Место дисциплины в структуре ООП: