Акмеологические особенности развития профессионального творчества руководителя (стр. 16 )

54321	54321	Устанавливать контакт даже с малоприятными людьми	54321
54321	54321	Поощрять любую инициативу	54321
54321	54321	Указывать личным примером как необходимо действовать	54321
54321	54321	Ориентироваться в непредвиденных ситуациях	54321
	54321	Обеспечить высокую исполнительскую культуру	54321
54		Предвидеть трудности в: собственной деятельности затруднения в труде сотрудников	54
5432	54321	Понимать психологические особенности сотрудников	54321
54321	54321	Представить максимально возможный, но реальный вклад сотрудников в общее дело	54321
54321	54321	Разработать варианты решения задач и критерии их оценки	54321
54321	54321	Общаться по телефону	54321
54321	54321	Выделять основные проблемы деятельности коллектива	54321
54321	54321	Естественно использовать жесты, мимику, менять интонацию	54321
5432 1	54321	Смоделировать план (программу) общей деятельности	54321
54321	54321	Обучать сотрудников самостоятельному решению проблем, навыкам самообразования и саморазвития	54321
54321	54321	Выбирать оптимальные пути достижения цели	54321
54 54	5432154	Осуществлять решение задач: - чаще связанные с риском неудачи - связанные с риском неудачи, но чаще не рискуя - не рискуя при этом - не определяя возможную степень риска	54 54
54321	54321	Организовывать свое поведение	54321
54321	54321	Понимать самого себя, свои способности и возможности	54321
54321	54321	Предвидеть развитие событий, значимых для организации	54321
54321	54321	Говорить кратко или развернуто в зависимости от времени, места, состава аудитории и пр.	54321
54321	54321	Планировать рабочее и свободное	54321

201

		время
54321	54321	Формулировать цели собственной деятельности	54321
54321	54321	Управлять собственными эмоциями	54321
54321	54321	Создавать короткие и развернутые тексты (приказы, распоряжения, доклады, выступления)	54321
54321	54321	Перевести общие цели в конкретные задачи организации	54321
54321	54321	Формулировать стратегические цели жизнедеятельности коллектива	54321
54321	54321	Оценивать труд специалиста адекватно его возможностям	54321
54321	54321	Определять ближние цели деятельности коллектива	54321
54321	54321	Своевременно оценивать психологическое состояние сотрудников	54321
54321	54321	Вести успешные переговоры	54321
5432 1	54321	Организовывать контроль в процессе деятельности	54321
54321	54321	Понимать мотивы деятельности сотрудников	54321

1.4. Анкета определения индекса удовлетворенности профессией руководителя

1. Пол__________________

2.  Возраст /полных лет/______

3.  Образование /ВУЗ, факультет/____________

4.  Стаж работы на руководящей должности______

5.  Как Вы относитесь к профессии руководителя?

1)  профессия очень нравится;

2) скорее нравится, чем не нравится;

3)  отношусь безразлично;

4) скорее не нравится, чем нравится;

5)  профессия не нравится;

6) не могу сказать.

6.  Если бы Вам вновь предложили стать руководителем. Вы бы согласились вновь?
1)Да. 2) Нет. 3) Не знаю.

7.  Как Вы оцениваете свои способности в профессиональной управленческой деятельности?

1)  хочу быть профессионалом и уверен, что у меня есть способности;

2)  2) хочу быть профессионалом, но не уверен, что у меня есть способности;

3)  не знаю, есть ли у меня соответствующие способности и хочу ли я быть профессионалом;

4) не хочу быть профессионалом, но думаю, что у меня есть способности;

5) не хочу быть профессионалом и уверен, что у меня нет соответствующих
способностей.

8. Укажите, что Вас привлекает и, что не привлекает в профессии руководителя. Сможете

202

отметить несколько пунктов.

Что привлекает	Что не привлекает
1) профессия - одна из важных в обществе	1) мало оценивается общественная
2) работа с людьми, молодежью	важность труда
3) возможность заниматься любимой	2) не умею работать с людьми,
наукой	молодежью
4) работа требует постоянного творчества	3) невозможность заниматься любимой
5) работа не вызывает физического	наукой
переутомления	4) нет условий для постоянного
6) хороший заработок	творчества
7) небольшой рабочий день	5) работа вызывает нервное
8) возможность совершенствования	переутомление
9) работа соответствует моим	6) плохой заработок
способностям	7) большой рабочий день
10) работа соответствует моему характеру	8) невозможность самосовер-
11) что еще нравится в профессии	шенствоваться
руководителя?	9) работа не соответствует моим
	способностям
	10) работа не соответствует моему
	характеру
	11) что еще нравится будущей профессии
	руководителя?

9. Хотели бы Вы уйти с должности руководителя и стать учителем, преподавателем?