Инновационные методы формирования эмоционально-волевой устойчивости учеников (стр. 16 )

Примечание: используемые обозначения представлены в таблице 1-1

Test Statisticsa
Показатель	ua_1	ue_1	ref_1	s1_1	s2_1	s3_1	s4_1	s5_1	s6_1	s7_1
Mann-Whitney U	5604,0	5477,5	5756,5	5957,0	5960,5	6325,5	6268,0	5285,5	5513,0	6140,0
Wilcoxon W	12274,0	12147,5	12426,5	12627,0	12630,5	12995,5	12938,0	11501,5	12183,0	12810,0
Z	-1,588	-1,846	-1,302	-,876	-,881	-,120	-,238	-2,266	-1,793	-,495
Asymp. Sig. (2-tailed)	,112	,065	,193	,381	,379	,905	,812	,023	,073	,621
Показатель	g1_1	g2_1	g3_1	g4_1	g5_1	g6_1	g7_1	g8_1	g9_1	g10_1
Mann-Whitney U	6270,0	5439,0	6152,5	5909,0	5889,5	5971,0	5235,0	6000,5	5671,0	6248,5
Wilcoxon W	12940,0	11655,0	12822,5	12125,0	12105,5	12187,0	11905,0	12670,5	12341,0	12464,5
Z	-,230	-1,929	-,471	-,969	-1,009	-,839	-2,347	-,783	-1,453	-,276
Asymp. Sig. (2-tailed)	,818	,054	,638	,333	,313	,401	,019	,434	,146	,783
Показатель	g11_1	g12_1	g13_1	g14_1	g15_1	m1_1	m2_1	m3_1	m4_1
Mann-Whitney U	6362,0	6199,5	6287,5	6305,5	6304,5	5448,0	5443,5	5899,0	6030,5
Wilcoxon W	13032,0	12415,5	12957,5	12521,5	12974,5	12118,0	11659,5	12569,0	12700,5
Z	-,042	-,375	-,195	-,158	-,160	-1,908	-1,923	-,984	-,716
Asymp. Sig. (2-tailed)	,967	,708	,845	,875	,873	,056	,054	,325	,474
a. Grouping Variable: pol

Таблица 1-7 – Дескриптивная (описательная) статистика по подгруппе старшеклассников 7-го класса обучения (N=43)