Инновационные методы формирования эмоционально-волевой устойчивости учеников (стр. 22 )

Примечание: используемые обозначения представлены в таблице 1-1

Test Statisticsa, b
	ua_1	ue_1	ref_1	s1_1	s2_1	s3_1
Chi-Square	23,244	11,228	5,972	2,287	2,802	11,358
df	4	4	4	4	4	4
Asymp. Sig.	,000	,024	,201	,683	,591	,023
	s4_1	s5_1	s6_1	s7_1	g1_1	g2_1
Chi-Square	,671	20,012	4,600	4,321	4,298	25,854
df	4	4	4	4	4	4
Asymp. Sig.	,955	,000	,331	,364	,367	,000
	g3_1	g4_1	g5_1	g6_1	g7_1	g8_1
Chi-Square	9,610	18,856	9,455	12,939	25,271	2,528
df	4	4	4	4	4	4
Asymp. Sig.	,048	,001	,051	,012	,000	,640
	g9_1	g10_1	g11_1	g12_1	g13_1	g14_1
Chi-Square	2,743	9,585	9,676	2,965	3,831	7,931
df	4	4	4	4	4	4
Asymp. Sig.	,602	,048	,046	,564	,429	,094
	g15_1	m1_1	m2_1	m3_1	m4_1
Chi-Square	2,404	3,264	1,777	2,901	2,148
df	4	4	4	4	4
Asymp. Sig.	,662	,515	,777	,574	,709
a. Kruskal Wallis Test b. Grouping Variable: krs

Таблица 1-13 – Матрица интеркорреляций (по Спирмену) показателей мотивации, рефлексивности, саморегуляции и успеваемости старшеклассников (N=226)

Примечание: используемые обозначения представлены в таблице 1-1

		ua_1	ue_1	ref_1	s1_1	s2_1	s3_1	s4_1	s5_1	s6_1	s7_1
ua_1	rho	1,000	,624**	,303**	,225**	,255**	,069	,087	-,141*	-,118	,123
p	.	,000	,000	,001	,000	,300	,194	,035	,078	,066
ue_1	rho	,624**	1,000	,404**	,338**	,354**	,176**	,194**	-,147*	-,059	,265**
p	,000	.	,000	,000	,000	,008	,003	,028	,378	,000
ref_1	rho	,303**	,404**	1,000	,803**	,626**	,666**	,489**	,091	,085	,800**
p	,000	,000	.	,000	,000	,000	,000	,172	,202	,000
s1_1	rho	,225**	,338**	,803**	1,000	,395**	,602**	,366**	,028	,089	,732**
p	,001	,000	,000	.	,000	,000	,000	,670	,181	,000
s2_1	rho	,255**	,354**	,626**	,395**	1,000	,382**	,291**	,005	-,116	,544**
p	,000	,000	,000	,000	.	,000	,000	,940	,082	,000
s3_1	rho	,069	,176**	,666**	,602**	,382**	1,000	,404**	,188**	,019	,737**
p	,300	,008	,000	,000	,000	.	,000	,004	,776	,000
s4_1	rho	,087	,194**	,489**	,366**	,291**	,404**	1,000	,098	-,030	,615**
p	,194	,003	,000	,000	,000	,000	.	,142	,656	,000
s5_1	rho	-,141*	-,147*	,091	,028	,005	,188**	,098	1,000	-,068	,366**
p	,035	,028	,172	,670	,940	,004	,142	.	,311	,000
s6_1	rho	-,118	-,059	,085	,089	-,116	,019	-,030	-,068	1,000	,278**
p	,078	,378	,202	,181	,082	,776	,656	,311	.	,000

Продолжение таблицы 1-13