Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 11 )

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

9.  Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ü  владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

ü  способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

ü  способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);

ü  способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

ü  способен организовать операционную (производственную) деятельность, владеет методами экономических расчетов и принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью предприятий и организаций (ПСК-16).

В результате изучения студент должен:

знать:

ü  научно-методические и теоретические основы дисциплины;

ü  современные подходы к экономической оценке инвестиций;

ü  критерии эффективности инвестиций в современной практике;

ü  основы инвестирования и планирования инвестиционной деятельности предприятия,

ü  типы инвесторов,

ü  цели, определяющие их инвестиционное поведение,

ü  методы оценки эффективности инвестиционных решений,

уметь:

ü  применять критерии эффективности в современной практике;

ü  владеть инструментами финансово-экономической оценки реальных инвестиций и инвестиционных проектов;

ü  планировать инвестиционную деятельность предприятия,

ü  оценивать жизнеспособность и эффективность инвестиционных решений с помощью статических и динамических методов;

владеть:

ü  навыками практических расчетов эффективности инвестиций;

ü  методами управления принятием инвестиционных решений на уровне предприятия.

4. Структура и содержание дисциплины

Вид учебной работы	Всего часов	7-й семестр
Аудиторные занятия (всего)	64	64
Лекции	32	32
Семинары (С)	32	32
Самостоятельная работа (всего)	80	80
Реферат	18	18
Аналитическая работа	18	18
Контрольная работа	8	8
Вид промежуточной аттестации (экзамен)	36	36
Общая трудоемкость:	144	144
4	4

Разделы дисциплин и виды занятий

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Лекции	Сем.	СРС	Всего час.
1.	Основы современной теории инвестиций.	6	4	10	20
2.	Содержание и основные этапы инвестиционной деятельности.	4	4	10	18
3.	Инвестиционный процесс, его сущность, содержание и этапы.	2	4	12	18
4.	Финансирование реальных инвестиций.	4	4	12	20
5.	Инвестиционный проект. Управление инвестиционными проектами.	4	4	12	20
6.	Оценка эффективности инвестиционных проектов.	4	4	12	20
7.	Анализ инвестиционных проектов.	8	8	12	28
	Итого:	32	32	80	144

5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература:

1.  Аньшин анализ : Учебно-практическое пособие. – М.: Дело, 2000.

2.  , Швандер анализ : Учебное пособие для вузов. – М.: Юнити-Дана, 2000.

3.  Вахрин : Учебник. – М., 2002.

4.  Мелкумов и финансирование инвестиций : Учебное пособие. – М.: Инфра-М, 2000.

5.  Сергеев и финансирование инвестиций. Изд. 2-е, перераб. – М.: Финансы и статистика, 2002.

6.  , , Козловский менеджмент. – М., 2000.

7.  , Мухарь инвестиционной и инновационной деятельности : Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2001.

б) дополнительная литература

1.  Экономический анализ инвестиционных проектов. – М.: Банки и биржи, 1997.

2.  Воронцовский и финансирование. – СПб: Изд-во СПбГУ, 1998.

3.  Ковалев оценки инвестиционных проектов. – М.: Финансы и статистика, 1999.

в) Интернет-ресурсы:

-  www.gov.ru (сайт Правительства РФ)

-  www.sclaha.ru/cgi-bin/ regbase.pl (Россия в цифрах)

-  www.inion.ru (офицальный сайт Института научной информации по общественным наукам).

д) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

-  www.yandex.ru

-  www.google.ru

-  www. *****

6. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Компьютеры с доступом в Интернет в библиотеке АГПА; библиотечный фонд академии на бумажных и электронных носителях.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

АРМАВИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ

УТВЕРЖДАЮ

"____ " __________________ 201_ г.

Рабочая программа по спецкурсу

«Комплексный анализ хозяйственной деятельности»

По направлению подготовки 080100 «Экономика»

Квалификация выпускника

Бакалавр по профилю «Экономика предприятий и организаций»

(очная форма обучения)

Армавир,2011

1.  Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности малого предприятия» являются подготовка специалистов, владеющих современной методологией экономической оценки и анализа рыночной экономики, принятой в международной практике.

2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Данный спецкурс предусмотрен в блоке профессиональных дисциплин. В соответствии с учебным планом спецкурс проводится в 7 и 8 семестрах. Данный курс запланирован после изучения курсов: «Экономика предприятия», «Бухгалтерский учет», «Финансы предприятия» и др.

3.  Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

-Знать:

- задачи реформирования национальной статистики в связи с ее переходом на международную систему учета и статистики;

-  научные принципы формирования системы взаимосвязанных социально-экономических показателей;

-  знать взаимосвязь всех составляющих производственной и хозяйственной деятельности предприятия;

- методы расчета обобщающих показателей, выявления тенденций и закономерностей социально-экономических явлений в конкретных условиях развития рыночной экономики ;

Уметь:

-  исчислять различные показатели;

-  анализировать результаты;

-  оценить степень использования финансовых ресурсов, выявить неиспользованные резервы и рассчитать перспективы дальнейшего развития предприятия.

Общекультурные компетенции (ОК):

ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 6

Профессиональные компетенции (ПК):

ПК 1, ПК 2, ПК 7, ПК 9

-   

Владеть:

- методологией экономического исследования;

- современной методикой построения экономических моделей;

4. Структура и содержание дисциплины 7 семестра

№ п/п	ТЕМА	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля
1	Значение, задачи и методический инструментарий экономического анализа деятельности предприятия	Лекционное занятие-4 часа; практическое-4 часа;СРС-7часов	Опорный конспект.
2	Анализ маркетинговой деятельности предприятия	Лекционное занятие-4 часа; практическое-4 часа;СРС-6часов	Опорный конспект. Решение задач.
3	Анализ производства и реализации продукции	Лекционное занятие-4 часа; практическое-4 часа;СРС-6часов	Опорный конспект. Решение задач.
4	Анализ использования персонала предприятия	Лекционное занятие-4 часа; практическое-4 часа;СРС-6часов	Опорный конспект; тестирование
5	Анализ использования основных средств	Лекционное занятие-4 часа; практическое-4 часа;СРС-6часов	Опорный конспект. Решение задач.
6	Анализ использования материальных ресурсов предприятия	Лекционное занятие-4 часа; практическое-4 часа;СРС-6часов	Опорный конспект. Решение задач.
7	Анализ себестоимости продукции (работ, услуг)	Лекционное занятие-4 часа; практическое-4 часа;СРС-6часов	Опорный конспект; тестирование
8	Анализ финансовых результатов деятельности предприятия	Лекционное занятие-4 часа; практическое-4 часа;СРС-6часов	Опорный конспект. Решение задач.

8 семестра

№ п/п	ТЕМА	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля
1	Анализ использования прибыли предприятия	Лекционное занятие-4 часа; практическое-4 часа;СРС-6часовв	Опорный конспект.
2	Принятие управленческих решений на основе маржинального анализа	Лекционное занятие-4 часа; практическое-4 часа;СРС-6часов	Опорный конспект. Решение задач.
3	Анализ объемов и эффективности инвестиционной деятельности	Лекционное занятие-4 часа; практическое-4 часа;СРС-6часов	Опорный конспект. Решение задач.
4	Анализ источников формирования капитала	Лекционное занятие-4 часа; практическое-4 часа;СРС-6часов	Опорный конспект; тестирование
5	Анализ размещения капитала и оценка имущественного состояния предприятия	Лекционное занятие-4 часа; практическое-4 часа;СРС-6часов	Опорный конспект. Решение задач.
6	Анализ эффективности и интенсивности использования капитала предприятия	Лекционное занятие-4часа; практическое-4 часа;СРС-6часов	Опорный конспект; тестирование
7	Анализ финансовой устойчивости предприятия	Лекционное занятие-4 часа; практическое-4 часа;СРС-6часов	Опорный конспект. Решение задач.
8	Анализ платежеспособности и ликвидности предприятия	Лекционное занятие-4часа; практическое-4 часа;СРС-6часов	Опорный конспект. Решение задач.

4.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины