Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 13 )

основная литература:

1.  , Шипилов : Учебник для вузов. 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. – 591 с.

2.  Менеджмент. – СПб.: Питер, 2002. – 832 с.

3.  Занковский психология: Учебное пособие для вузов по специальности «Организационная психология». – М.: Флинта; МПСИ, 2002. – 648 с.

4.  Кочеткова в организационное поведение и организационное моделирование: Учебное пособие. – М.: Дело, 2003. – 944 с.

5.  Медведев менеджмента. Кн. 1, 2. – М.: Дека, 2002. – 512 и 352 с.

дополнительная литература:

1.  Супертесты IQ. – М.: Эксмо, 2003. – 208 с.

2.  Лидер и группа. О структуре и динамике организаций и групп. – Екатеринбург: ЛИТУР, 2001. – 320 с.

3.  Вагапова в интеллектуальных играх и тренингах. – М.: Цитадель, 2001. – 460 с.

4.  Вишнякова : Учебное пособие. 2-е изд. – Мн.: Университетское, 2003. – 246 с.

Автор -

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

АРМАВИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ

КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ

УТВЕРЖДАЮ

"____ " __________________ 20_ г.

Рабочая программа дисциплины (модуля)

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ»

080100 – «Экономика и управление на предприятии»

Наименование ООП

Квалификация (степень) выпускника Бакалавр

Форма обучения

(очная, заочная)

Армавир, 2011

1. Цели освоения дисциплины «Государственное регулирование национальной экономики»

Целями освоения дисциплины (модуля) «Государственное регулирование национальной экономики» являются: формирование современного экономического мышления, целостного представления о механизме государственного регулирования экономики.

Курс предусматривает изучение основных документов и законодательно-правовых актов, регламентирующих важнейшие аспекты государственного регулирования и экономической политики в нашей стране, в том числе Федеральный Закон «О государственном прогнозировании и программах социально-экономического развития Российской Федерации».

2.Место дисциплины «Государственное регулирование национальной экономики» в структуре ООП бакалавриата

Курс «Государственное регулирование национальной экономики» относится к циклу специальных дисциплин и дает представление о закономерностях и концепциях регулирования национальной экономики. Он базируется на фундаментальных положениях общеэкономической теории и служит основой для более глубокого понимания механизмов взаимодействия рыночного и государственного регулирования развития национальной экономики.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Государственное регулирование национальной экономики»

ОК-1,4,5, ПК-4,5,13.

В результате освоения дисциплины «Государственное регулирование национальной экономики» обучающийся должен:

- Знать: теоретические основы современной государственной экономической политики; существующие системы государственного регулирования национальной экономики; отдельные концепции государственного вмешательства, встречающимися в экономической теории и практике различных стран;

- Уметь: глубже и конкретнее осмыслить систему социально-экономических целей государственного вмешательства, принципы формирования экономической политики, а также стратегические задачи отдельных ее направлений; понимать процессы и механизмы формирования экономического пространства, целостность и иерархичность социальных и экономических систем, а также противоречия интересов различных уровней в ходе достижения социальных и экономических целей.

- Владеть принципами проведения государством инвестиционной, кредитно-денежной, бюджетно-налоговой, антимонопольной, региональной, социальной, структурной и внешне экономической политики;

4. Структура и содержание дисциплины (модуля) «Государственное регулирование национальной экономики»

№ п/п	Раздел дисциплины	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля
Лекции	Практ. занятия	Сам. работа
I	Теория и методология государственного регулирования экономики	2	2	4
	1 .1 Роль государства в управлении экономикой.	1	1	2	Опорный конспект Обзор законодательства
	1.2. Сущность, цели, объекты и методы государственного регулирования	1	1	2	Опорный конспект
II	Макроэкономические обоснования и регулирование перспективной траектории социально-экономического развития страны	7	7	14
	2.1. Прогнозирование развития национальной экономики в системе государственного регулирования	1	1	2	Опорный конспект
	2.2. Государственное экономическое программирование как инструмент регулирования.	1	1	2	Опорный конспект
	2.3. Стратегическое планирование в системе государственного регулирования национальной экономики.	1	1	2	Опорный конспект
	2.4. Региональная политика государства	1	1	2	Опорный конспект
	2.5. Государственный сектор экономики как средство и объект регулирования	1	1	2	Опорный конспект
	2.6. Государственное регулирование предпринимательской деятельности	1	1	2	Опорный конспект
	2.7. Структурная политика государства. Социальная политика государства	1	1	2	Опорный конспект
III	Текущее регулирование экономики	9	9	18
	3.1. Бюджетное регулирование экономики страны	1	1	2	Опорный конспект Решение задач
	3.2. Налоги как инструмент государственного регулирования экономики.	1	1	2	Решение задач
	3.3. Денежно-кредитное регулирование экономики.	1	1	2	Опорный конспект Решение задач
	3.4. Государственное регулирование занятости населения.	1	1	2	Опорный конспект
	3.5. Инвестиционная политика государства	1	1	2	Опорный конспект Решение задач
	3.6. Государственная валютная политика.	1	1	2	Опорный конспект
	3.7. Государственное регулирование внешнеэкономической деятельности.	1	1	2	Опорный конспект
	3.8. Государственная политика обеспечения экономической безопасности страны.	1	1	2	Опорный конспект
	3.9. Государственная политика рационального природопользования и обеспечения экологической безопасности.	1	1	2	Опорный конспект
	Итого	18	18	36
	Всего	72	Экзамен

5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Государственное регулирование национальной экономики»

а) основная литература:

1. Государственное регулирование экономики / Под ред. проф. . Ч.1.:Учебное пособие - Спб.-: Знание, - 20с.

2. Государственное регулирование экономики / Под ред. проф. А. Н. "Петрова. Ч.2.:Учебное пособие - Спб.: Знание, - 20с.

3. ,Государственное регулирование экономики: Учебное пособие / Под. ред. , . - СПб.: Любавич, 2009.

4. Орешин. регулирование национальной экономики (в вопросах и ответах): Учебное пособие / . - М.: ИНФРА-М, 20с.

5. Орешин. регулирование национальной экономики: Учебное пособие / . - М.: Юристъ, 20с.

б) дополнительная литература:

1. Федеральный закон «О государственном прогнозировании и программах социально-экономического развития Российской Федерации» // Собр. Законов "РФ, 2005.

2. - Агафонов 3. А. Анализ стратегий и разработка комплексной программы.- М.: Наука, 2000.

3. Альтернативы модернизации российской экономики / Под ред. и др. - М.: Альфа», 2007.

4. Американское государство накануне XXI века. - М: Наука, 2000.

5. Анализ экономики: Страна, рынок, фирма / Под. ред. -М.: Международные отношения, 2009.

6. Анисимов макроструктурной перестройки экономики. - М: Наука, 2003.

7. , Стиглиц по экономической теории государственного сектора / Пер. с англ. - М.: Аспект Пресс, 2005.

8. Бузгалин экономика: Курс лекций. Часть IX. - М., 2004.

11. Бюджетно-финансовый механизм государственного регулирования и основные направления его перестройки в условиях рыночной экономики.- М: Ин-т экономики РАН, 2002.

12. Волков A. M. Швеция : социально-экономическая модель-М.:Мысль,2001

Автор (ы)

Аннотация

примерной программы дисциплины

«инновационный менеджмент»

1. Цели освоения дисциплины

Дисциплина «Инновационный менеджмент» в современных условиях хозяйствования является одной из базовых дисциплин, формирующих личностные и деловые качества менеджера. Целью преподавания является дать студентам системное представление об управлении инновационными процессами путем применения интерактивных методов обучения для решения практических вопросов и основных задач управления предприятием.

Задачами дисциплины являются: овладение важнейшими теоретико-методологическими основами инновационного менеджмента, методами управления инновационной деятельностью на предприятии; получение знаний, необходимых для организации, планирования инновационных проектов и управления их реализацией; получение навыков определения стратегических направлений инновационного развития организации.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Инновационный менеджмент» относится к дисциплинам специализации. Для эффективного овладения данной дисциплиной студенту необходимы знания по таким дисциплинам, как «Маркетинг», «Культура речи и деловое общение», «Бизнес-планирование».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

11.  Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и овладение следующими компетенциями:

ü  владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);

ü  способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

ü  способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

ü  способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

ü  современные тенденции и разновидности экономического развития;