Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

АРМАВИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ

Утверждаю

Ректор АГПА, доцент

_______________________

«_____» __________ 2011 г.

Номер внутривузовской регистрации

________________________________

Основная образовательная программа
высшего профессионального образования

Направление подготовки 080100.62 «Экономика»
профиль «Экономика предприятий и организаций»

Квалификация выпускника – бакалавр экономики

Нормативный срок освоения программы по очной форме обучения – 4 года

Форма обучения (очная, заочная)

Армавир-2011

1. Общие положения

1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) по направлению подготовки 62Б «Экономика» (профиль «Экономика предприятий и организаций») является системой учебно-методических документов, сформированной на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС ВПО) по данному направлению подготовки с учетом потребностей регионального рынка труда и рекомендуемой вузам для использования при разработке основных образовательных программ (ООП) первого уровня высшего профессионального образования (бакалавр экономики) по направлению подготовки 62Б «Экономика» (профиль «Экономика предприятий и организаций») в части:

ü  формирования профиля подготовки «Экономика предприятий и организаций» из числа включенных в ФГОС ВПО дисциплин по направлению подготовки «Экономика»;

ü  компетентностно-квалификационной характеристики выпускника;

ü  содержания и организации образовательного процесса;

ü  ресурсного обеспечения реализации ООП;

ü  итоговой государственной аттестации выпускников.

ООП ВПО регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы всех видов практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

Целью разработки основной образовательной программы является методическое обеспечение реализации ФГОС ВПО по данному направлению и профилю подготовки и разработки основной образовательной программы первого уровня ВПО (бакалавра экономики).

1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 62Б «Экономика» (профиль «Экономика предприятий и организаций»)

Нормативно-правовую базу разработки ООП ВПО составляют:

1. Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании»
(от 01.01.01 года № 000-1) и «О высшем и послевузовском
профессиональном образовании» (от 01.01.01 года );

2. Типовое положение об образовательном учреждении высшего
профессионального образования (высшем учебном заведении),
утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от
14 февраля 2008 года № 71 (далее - Типовое положение о вузе);

3. Федеральный государственный образовательный стандарт
высшего профессионального образования (ФГОС ВППО) по направлению подготовки «Экономика», утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «___» _____ 2010 г. № _____;

4.  Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

5.  Устав вуза ФГБОУ ВПО «Армавирская государственная педагогическая академия».

1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат)

1.3.1. Цель ООП бакалавриата по направлению «Экономика» (профиль «Экономика предприятий и организаций»)

Основная образовательная программа бакалавриата по направлению «Экономика» предназначена для методического обеспечения учебного процесса и предполагает формирование у студентов общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки бакалавров.

ООП имеет своей целью развитие у студентов личностных качеств и формирование компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки «Экономика» и профилю подготовки «Экономика предприятий и организаций».

Основные пользователи ООП:

ü  профессорско-преподавательский коллектив высшего учебного заведения, ответственные за качественную разработку, эффективную реализацию и обновление основных образовательных программ с учетом достижений науки, техники и социальной сферы по направлению и уровню подготовки;

ü  студенты, ответственные за эффективную реализацию своей учебной деятельности по освоению основной образовательной программы вуза по направлению подготовки;

ü  ректор учебного заведения и проректоры, отвечающие в пределах своей компетенции за качество подготовки выпускников;

ü  объединения специалистов и работодателей в соответствующей сфере профессиональной деятельности;

ü  организации, обеспечивающие разработку примерных основных образовательных программ по поручению уполномоченного федерального органа исполнительной власти;

ü  органы, обеспечивающие финансирование высшего профессионального образования;

ü  уполномоченные государственные органы исполнительной власти, осуществляющие аттестацию, аккредитацию и контроль качества в сфере высшего профессионального образования;

ü  уполномоченные государственные органы исполнительной власти, обеспечивающие контроль над соблюдением законодательства в системе высшего профессионального образования.

1.3.2. Срок освоения ООП бакалавриата по направлению «Экономика» (профиль «Экономика предприятий и организаций»).

Срок освоения ООП - 4 года в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению.

1.3.3. Трудоемкость ООП бакалавриата по направлению «Экономика» (профиль «Экономика предприятий и организаций»).

Трудоемкость освоения ООП - 240 зачетных единиц за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП.

1.4. Требования к абитуриенту

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, свидетельствующий об освоении основной образовательной программы среднего (полного) общего образования.

Раздел 2. Характеристика профессиональной
деятельности выпускника ООП бакалавриата
по направлению подготовки «экономика» и

Профилю «экономика предприятий и организаций».

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника

Область профессиональной деятельности бакалавров по направлению «Экономика» (профиль «Экономика предприятий и организаций») включает:

ü  экономические, финансовые, маркетинговые, производственно-экономические и аналитические службы организаций различных отраслей, сфер и форм собственности,

ü  финансовые, кредитные и страховые учреждения,

ü  органы государственной и муниципальной власти,

ü  академические и ведомственные научно-исследовательские организации,

ü  учреждения системы высшего и среднего профессионального образования, среднего общего образования, системы дополнительного образования.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника

Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются поведение хозяйствующих агентов, их затраты и результаты, функционирующие рынки, финансовые и информационные потоки, производственные процессы.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника

Виды профессиональной деятельности бакалавров:

ü  аналитическая, научно-исследовательская;

ü  организационно-управленческая;

ü  педагогическая.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением совместно с заинтересованными участниками образовательного процесса.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника

Задачи профессиональной деятельности бакалавров (в рамках должностных обязанностей)

а) расчетно-экономическая деятельность

ü  подготовка исходных данных для проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

ü  проведение расчетов экономических и социально-экономических показателей на основе типовых методик с учетом действующей нормативно-правовой базы;

ü  разработка экономических разделов планов предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т. д.;

б) аналитическая, научно-исследовательская деятельность

ü  поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчетов;

ü  обработка массивов экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и обоснование выводов;

ü  построение стандартных теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности, анализ и интерпретация полученных результатов;

ü  анализ и интерпретация показателей, характеризующих социально-экономические процессы и явления на микро - и макро - уровне как в России, так и за рубежом;

ü  подготовка информационных обзоров, аналитических отчетов;

ü  проведение статистических обследований, опросов, анкетирования и первичная обработка их результатов;

ü  участие в разработке проектных решений в области профессиональной деятельности, подготовке предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ;

в) организационно-управленческая деятельность

ü  участие в разработке вариантов управленческих решений, обосновании их выбора на основе критериев социально-экономической эффективности с учетом рисков и возможных социально-экономических последствий принимаемых решений;

ü  организация выполнения порученного этапа работы;

ü  оперативное управление малыми коллективами и группами, сформированными для реализации конкретного экономического проекта;

ü  участие в подготовке и принятии решений по вопросам организации управления и совершенствования деятельности экономических служб и подразделений предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т. д. с учетом правовых, административных и других ограничений;

г) педагогическая деятельность

ü  преподавание экономических дисциплин в учреждениях системы высшего и среднего профессионального образования, среднего общего образования, системы дополнительного образования.

Раздел 3. Компетенции, формируемые в результате
освоения ООП ВПО по профилю «экономика предприятий и организаций» направления подготовки «экономика»

3.1 Характеристика требуемых компетенций, приобретаемых выпускниками

Результаты освоения ООП бакалавриата определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т. е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения данной основной образовательной программы бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

Коды компетенций	Название компетенции
1	2
ОК - Общекультурные компетенции профиля
ОК-1	владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
ОК-2	способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы
ОК-3	способен понимать движущие сил и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль совей страны в истории человечества и в современном мире
ОК-4	способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем
ОК-5	умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности
ОК-6	способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь
ОК-7	готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе

1	2
ОК-8	способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность
ОК-9	способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства
ОК-10	способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков
ОК-11	осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности
ОК-12	способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны
ОК-13	владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях
ОК-14	владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного
ОК-15	владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий
0К-16	владеет средствами самостоятельного методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
ПК - профессиональные компетенции профиля
ПК–1	способен собирать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов
ПК-2	способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов

1	2
ПК-3	способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами
ПК-4	способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач
ПК-5	способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы
ПК-6	способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты
ПК-7	способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений
ПК-8	способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей
ПК-9	способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет
ПК-10	способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии
ПК-11	способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта
ПК-12	способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии
ПК-13	способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий
1	2
ПК-14	способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя соответствующие программы и учебно-методические материалы
ПК-15	способен принимать участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин
ПСК - профессионально-специализированные компетенции в рамках профиля «Экономика предприятий и организаций»
ПСК-16	способен организовать операционную (производственную) деятельность, владеет методами экономических расчетов и принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью предприятий и организаций
ПСК-17	способен выявлять и оценивать затраты предприятия с целью формирования системы управления ими как фактора повышения финансовых результатов деятельности
ПСК-18	способен провести комплексный анализ и диагностику финансово-хозяйственной деятельности предприятия и организации, использовать полученные результаты для обеспечения принятия оптимальных управленческих решений и повышения эффективности деятельности предприятия.
ПСК–19	способен провести оценку стоимости бизнеса, разработать стратегию и осуществлять управление стоимостью предприятия (организации) и его отдельных активов

3.2 Матрица соответствия требуемых компетенций и формирующих их составных частей ООП

Дисциплина

ОК-1

ОК-2

ОК-3

ОК-4

ОК-5

ОК-6

ОК-7

ОК-8

ОК-9

ОК-10

ОК-11

ОК-12

ОК-13

ОК-14

ОК-15

ОК-16

Б.1.

История

+

+

+

Иностранный язык

+

+

+

+

+

Философия

+

+

+

+

Право

+

+

+

Экономическая социология

+

+

+

+

+

Психология

+

+

Логика

+

+

+

+

+

+

Культурология

+

+

+

+

+

+

Культура речи и деловое общение

+

+

+

Деловой иностранный язык

+

+

+

+

История Кубани

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Б.1. ДВ.1

Кафедра философии и культурологии

+

+

++

+

+

Кафедра истории России

+

+

+

Б.1. ДВ.2

Кафедра русского языка (Трудные случаи пунктуации)

+

Кафедра русского языка (Трудные случая орфографии)

+

Б.1. ДВ.3

Кафедра истории

Кафедра всеобщей истории

+

+

+

+

+

+

Б.1. ДВ.4

Кафедра политологии

+

+

+

+

+

Кафедра всеобщей истории

Б.1. ДВ.5

Кафедра правовых дисциплин (конституционное право России)

+

+

+

Кафедра правовых дисциплин Основы государства и право РФ)

+

+

+

Б.2.

Математический анализ

+

+

+

+

+

+

Линейная алгебра

+

Теория вероятностей и математическая статистика

Методы оптимальных решений

Экономическая информатика

+

Основы финансовых вычислений

+

+

+

+

+

+

+

+

Профессиональные компьютерные программы

Природа и экология Кубани

+

Б.2. ДВ.1

Кафедра информатики и ИТО (Технология создания web сайтов)

Кафедра информатики и ИТО (Мировые информационные ресурсы)

+

Б.2. ДВ.2

Кафедра алгебры, геометрии и МПМ (Адаптивные методы прогнозирования)

Кафедра математического анализа (Простейшие математические модели в экономике)

+

+

+

+

Б.2. ДВ.3

Кафедра физики и МПФ (Физика в развитии цивилизации)

+

+

+

Кафедра БМБЖ Экономическая география и регионалистика)

+

+

Дисциплина

ОК-1

ОК-2

ОК-3

ОК-4

ОК-5

ОК-6

ОК-7

ОК-8

ОК-9

ОК-10

ОК-11

ОК-12

ОК-13

ОК-14

ОК-15

ОК-16

Б.3.

Микроэкономика

+

+

+

Макроэкономика

+

+

+

Эконометрика

+

+

Статистика

+

+

Безопасность жизнедеятельности

+

+

+

+

Бухгалтерский учет и анализ

+

+

Деньги, кредит, банки

+

История экономики и экономических учений

+

+

+

+

Менеджмент

+

+

+

+

+

Маркетинг

Мировая экономика и международные отношения

+

+

+

Теория отраслевых рынков

+

+

Финансы

+

+

+

+

Налоги и налогообложение

+

+

Предпринимательская деятельность

+

+

Экономика и планирование на предприятии

+

+

+

Страховое дело

+

+

+

Рынок ценных бумаг

+

+

+

Экономическая оценка инвестиций

+

+

Комплексный анализ хозяйственной деятельности

+

+

+

+

Таможенное дело

+

+

Управление персоналом

+

+

+

+

+

+

Государственное регулирование национальной экономики

+

+

+

Управленческие решения

+

Инновационный менеджмент

+

+

Региональная экономика

+

+

+

+

+

Б.3. ДВ.1

Кафедра экономики и управления (Деловое общение)

+

+

Кафедра экономики и управления (Введение в специальность)

+

+

Б.3. ДВ.2

Кафедра экономики и управления (Экологический менеджмент)

+

+

+

Кафедра экономики и управления (Конфликты в управление)

+

+

+

Б.3. ДВ.3

Кафедра экономики и управления Теория организации)

+

+

Кафедра экономики и управления Теневая экономика)

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Б.3. ДВ.4

Кафедра экономики и управления (Основы управления)

+

+

+

Кафедра экономики и управления (Оценка финансово хозяйственной деятельности предприятия)

+

+

Б.3. ДВ.5

Кафедра экономики и управления (Экономика семьи)

+

+

Кафедра экономики и управления (Основы банковского дела)

+

+

Б.3. ДВ.6

Кафедра экономики и управления (Основы контрольно ревизионной деятельности)

+

+

Кафедра экономики и управления (кадровое дело)

+

+

Б.3. ДВ.7

Кафедра экономики и управления (Бюджетная система)

+

+

+

+

Кафедра экономики и управления (Основы аудита)

+

Б.3. ДВ.8

Кафедра экономики и управления (Основы документационного обеспечения)

Кафедра экономики и управления Основы гос регулирования нац эк)

+

+

Б.3. ДВ.9

Кафедра экономики и управления (Региональная экономика)

+

Кафедра экономики и управления (Основы сетевого маркетинга)

+

+

+

Б.3. ДВ.10

Кафедра экономики и управления (Финансы предприятий и организации)

+

+

Кафедра экономики и управления (Финансовый менеджмент)

+

+

Факультативы

Гражданское право

+

+

+

Политика доходов и заработной платы

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Рекламная деятельность

+

+

Экономика труда

+

+

+

+

Организационное поведение

+

+

+

Б4

Физическая культура

+

+