Основная общеобразовательная программа дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья (для слабовидящих детей, для детей с амблиопией и косоглазием) «Лучик» (стр. 6 )

Режимные моменты	Время проведения
Утренний прием, осмотр, прогулка, коррекционные игры, труд	7.00-7.18-8.18
Утренняя гимнастика	8.08-8.18
Возвращение с прогулки	8.18.-8.27
Подготовка к завтраку, завтрак	8.
Игры, подготовка к занятиям, офтальмологическое лечение	8.47-9.00
Непосредственно образовательная деятельность 1 непосредственно образовательная деятельность 2 непосредственно образовательная деятельность 3 непосредственно образовательная деятельность	9.00-9.30 9.40-10.10 10.20-10.50
Второй завтрак	10.50-11.05
Подготовка к прогулке, прогулка (игры, труд в природе)	11.05-11.15-12.17
Возвращение с прогулки, подготовка к обеду	12.17-12.27
Обед	12.27-12.57
Подготовка к дневному сну, сон	12.57-15.00
Постепенный подъем, воздушные, водные процедуры, офтальмологическое лечение, коррекционная работа, игры, труд	15.00-15.30
Подготовка к прогулке, прогулка (игры, труд, коррекционная работа)	15.30-15.40-16.39
Подготовка к уплотненному полднику, уплотненный полдник	16.39-16.49-17.09
Подготовка к прогулке, прогулка, коррекционные игры, уход детей домой	17.09-17.19-19.00

Режим дня подготовительной к школе группы №8 (пятница) (холодный период года)

Режимные моменты	Время проведения
Утренний прием, осмотр, прогулка, коррекционные игры, труд	7.00-7.18-8.18
Утренняя гимнастика	8.08-8.18
Возвращение с прогулки	8.18.-8.27
Подготовка к завтраку, завтрак	8.
Игры, подготовка к занятиям, офтальмологическое лечение	8.47-9.00
Непосредственно образовательная деятельность 1 непосредственно образовательная деятельность 2 непосредственно образовательная деятельность	9.00-9.30 9.40-10.10
Офтальмологическое лечение, коррекционная работа, игры, труд	10.10-10.45
Второй завтрак	10.45-11.00
Подготовка к прогулке, прогулка (игры, труд в природе)	11.00-11.10-12.17
Возвращение с прогулки, подготовка к обеду	12.17-12.27
Обед	12.27-12.57
Подготовка к дневному сну, сон	12.57-15.00
Постепенный подъем, воздушные, водные процедуры, офтальмологическое лечение, коррекционная работа, игры, труд	15.00-15.30
4 непосредственно образовательная деятельность	15.30-16.00
Подготовка к прогулке, прогулка (игры, труд, коррекционная работа)	16.00-16.10-16.39
Подготовка к уплотненному полднику, уплотненный полдник	16.39-16.49-17.09
Подготовка к прогулке, прогулка, коррекционные игры, уход детей домой	17.09-17.19-19.00

Режим дня на летний оздоровительный период

№ п/п	Режимные моменты	I младшая группа	II младшая группа	средняя группа	старший возраст
1	Прием, осмотр детей, игры, утренняя гимнастика, прогулка	7	7	7	7
2	Подготовка к завтраку	8.20 – 8.30	8.20 – 8.30	8.20 – 8.30	8.20 – 8.30
3	Завтрак	8.30 – 8.50	8.30 – 8.50	8.30 – 8.50	8.30 – 8.50
4	Игры, подг. к прогулке	8.50 – 9.00	8.50 – 9.00	8.50 – 9.00	8.50 – 9.00
5	Прогулка (совместная деятельность воспитателя и детей, игры, наблюдения, воздушные и солнечные процедуры)	9.00 – 11.30	9.00 – 11.40	9.00 – 11.40	9.00 – 12.15
	Второй завтрак	10.30-11.00	10.30-11.00	10.30-11.00	10.30-11.00
6	Возвращение с прогулки, водные процедуры	11.30 – 11.50	11.40 – 11.50	11.40 – 12.00	12.15 – 12.25
7	Подготовка к обеду	11.50 – 12.00	11.50 – 12.00	12.00 – 12.10	12.25 – 12.35
8	Обед	12.00 – 12.30	12.20 – 12.50	12.20 – 12.50	12.20 – 12.50
9	Подготовка ко сну, дневной сон	12.40 – 15.40	12.50 – 15.30	12.50 – 15.30	12.50 – 15.30
10	Постепенный подъем, оздоровительная гимнастика, воздушные и водные процедуры	15.40 – 15.50	15.30 – 15.45	15.30 – 15.45	15.30 – 15.45
11	Игры, коррекционная работа, прогулка	15.50-16.20	15.45-16.40	15.45-16.40	15.45-16.40
12	Полдник	16.30 – 16.50	16.50 – 17.10	16.50 – 17.10	16.50 – 17.10
13	Подготовка к прогулке	16.50 – 17.00	17.10 – 17.20	17.20 – 17.30	17.30 – 17.50
14	Прогулка, уход детей домой	17.00 – 19.00	17.20 – 19.00	17.30 – 19.00	17.50 – 19.00
Дома
1	Прогулка	19.00 – 20.15	19.00 – 20.15	19.00 – 20.15	19.00 – 20.15
2	Возвращение с прогулки, спокойные игры, гигиенические процедуры	20.15 – 20.45	20.15 – 20.45	20.15 – 20.45	20.15 – 20.45
3	Укладывание, ночной сон	20.45 – 6.30	20.45 – 6.30	20.45 – 6.30	20.45 – 6.30

1.1.1. Физкультурно-оздоровительная работа в МБДОУ

Деятельность МБДОУ «Ручеёк» строится с позиции охраны жизни, сохранения и укрепления здоровья детей с нарушением зрения и лечебно-восстановительной работы. Работу по данному направлению обеспечивают программы: Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений IV вида (для детей с нарушением зрения) под редакцией ; Программа оздоровительно-развивающей работы с дошкольниками. Развивающая педагогика оздоровления (дошкольный возраст). Авторы – доктор психологических наук, директор института дошкольного образования и семейного воспитания РАО , кандидат педагогических наук, зав. лабораторией института ; Обучающие программы:«Прыг – скок»; «Здоровые спинки»; «Топ – топ». (Дыхательная и двигательная гимнастика для детей от 2-х до 3-х лет; от 3-х до 5-и лет; от 6-и до 9-и лет Авторы

– М. Трофименко, Маркова

технологии: Здоровьесберегающая технология « технология раскрепощенного развития детей». Автор Ф; нетрадиционные методы дыхательной гимнастики (по методике ); авторская система, «Театр физического воспитания» (метод Н. Н Ефименко). Автор ; метод (самомассаж точечный, ушных раковин, ключиц, груди, рук); метод У. Г Бейтса (коррекция зрения); метод (глазотреннинг).

В детском саду сложилась и действует комплексная система физкультурно-оздоровительной работы, основными задачами которой являются:

Ø  создание условий для радостной и содержательной жизни в детском саду;

Ø  обеспечение охраны и укрепления физического и психического здоровья детей, обеспечение эмоционального благополучия;

Ø  формирование жизненно-необходимых двигательных умений и навыков;

Ø  формирование физической и социальной готовности к обучению в школе;

Ø  преодоление недостатков физического развития детей с нарушением зрения;

Ø  воспитание сознательного, внимательного отношения к своему здоровью, понимания и стремления к здоровому образу жизни;

Ведущими составляющими здоровьесберегающей деятельности МБДОУ «Ручеёк» являются:

совершенствование коррекционно-педагогической и лечебно-восстановительной работы в ДОУ для детей с нарушением зрения.

·  рациональная организация воспитательно-образовательного процесса в соответствии с санитарными нормами и гигиеническими требованиями

·  организация оптимальной двигательной активности в течение дня.

·  организация сбалансированного питания воспитанников.

·  формирование ценности здорового образа жизни.

·  систематическое внедрение профилактических и оздоровительных мероприятий.

В ДОУ разработаны:

·  модель основного образования воспитанников ДОУ в области физической культуры (приложение 1);

·  режимы двигательной активности детей всех возрастных групп (приложение 2);

·  модель оздоровительных мероприятий детей ДОУ (приложение 3);

·  схема осуществления индивидуального подхода в физкультурно-оздоровительной работе (приложение 4).

Закаливающие процедуры проводятся воспитателями групп в течение всего года на основе рекомендаций врача-педиатра, состояния здоровья, возрастных и индивидуальных особенностей каждого ребёнка.

В МБДОУ «Ручеёк» осуществляется дифференцированный отбор видов закаливания:

·  дневной сон без маек, организуемый в проветренных спальнях;

·  гимнастика после сна;

·  ходьба по корригирующим массажным коврикам;

·  полоскание полости рта кипяченой водой комнатной температуры, применяемое систематически после каждого приёма пищи и являющееся превосходным средством, предупреждающим заболевания зубов и слизистых полости рта;