Основная образовательная программа (стр. 35 )

Задачи, соответствующие цели освоения дисциплины: обучение подготовке технического задания на создание компьютерной программы; формализация предметной области; формализация постановки задачи; составление алгоритма решения задачи; кодирование алгоритма на языке программирования; отладка программы в интерактивном режиме; тестирование созданной программы; создание руководства пользователя; исследование работы программы в режиме опытной эксплуатации; выяснение и описание технических характеристик созданной программы; выработка культуры математического моделирования и общематематической культуры.

4. Организация, содержание и структура дисциплины

На практику студенты направляются в соответствии с приказом ректора КБГУ. Базой практики является федеральное государственное бюджетное учреждение науки Научно-исследовательский институт прикладной математики и автоматизации Кабардино-Балкарского научного центра российской академии наук (НИИ ПМА КБНЦ РАН).

Практика в НИИ ПМА КБНЦ РАН осуществляется на основе договора. Договор заключается в двух экземплярах, подписывается директором НИИ ПМА и проректором по учебно-воспитательной работе КБГУ. Договор регулирует все основные вопросы, касающиеся практики.

При проведении практики назначается групповой руководитель практики от кафедры и групповой руководитель от НИИ ПМА (базы практики). Перед началом прохождения практики должна быть проведена установочная конференция, на которой студентам зачитывается приказ о прохождении производственной практики, объясняются цели и задачи прохождения практики. В этот же день студенты направляются в НИИ ПМА КБНЦ РАН.

В НИИ ПМА КБНЦ РАН проводится встреча студентов с групповым руководителем от НИИ ПМА КБНЦ РАН, ученым секретарем института и заведующими отделами. После необходимого инструктажа о внутреннем распорядке учреждения, в котором будет проходить практика, о требованиях к студентам, проходящим практику, все студенты распределяются по отделам института. Заведующими отделами выделяются студентам рабочие места, составляется расписание посещения НИИ ПМА КБНЦ РАН из расчета 6 часов в неделю (в том числе и семинаров), выдаются утвержденные задания по производственной практике.

Во время прохождения практики студенты выполняют задания, посещают семинары отделов, к которым они прикреплены, и научно-исследовательский семинар по современному анализу, информатике и физике НИИ ПМА КБНЦ РАН.

Структура дисциплины.

1. Участие в научно-исследовательских семинарах. Студент-практикант посещает и участвует: в научно-исследовательском семинаре отдела, к которому он прикреплен; в качестве слушателя на научно-исследовательском семинаре НИИ ПМА КБНЦ РАН по современным проблемам анализа, информатики и физики по средам.

2. Выполнение индивидуальных научно-исследовательских заданий. Студент-практикант получает индивидуальное задание, которое реализовывает в ходе прохождения практики с помощью заведующего отделом, к которому он прикреплен.

5. Научно-исследовательские и научно - производственные технологии, используемые на практике.

Во время прохождения производственной практики студенты узнают и используют следующие научно-исследовательские методы и технологии: методы математического моделирования в живых и неживых системах, методы и технологии решения нелокальных краевых задач для уравнений различных типов, методы и технологии математического моделирования сложных систем на основе инструментария нечеткой логики, технологии разработки информационного и программного обеспечения научной деятельности; технологии инструментальных средств программирования.

Основные образовательные технологии.

В учебном процессе используются следующие образовательные технологии: по организационным формам: лекции, индивидуальные занятия; по преобладающим методам и приемам обучения: объяснительно-иллюстративные, активные (анализ научной литературы.) и интерактивные, в том числе и групповые (взаимное обучение в форме подготовки и обсуждения докладов и др.); информационные, компьютерные, мультимедийные (работа с источниками сайтов академических структур, научно-исследовательских организаций, электронных библиотек и др., разработка презентаций сообщений и докладов, работа с электронными обучающими программами и т. п.).

6. Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки.

Общекультурные компетенции:

- способность владения навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

-способность использовать в научной и познавательной деятельности, а также в социальной сфере профессиональные навыки работы с информационными и компьютерными технологиями (ОК-14);

-способность работы с информацией из различных источников, включая сетевые ресурсы сети Интернет, для решения профессиональных и социальных задач (ОК-15).

Профессиональные компетенции:

-способность понимать и применять в исследовательской и прикладной деятельности современный математический аппарат (ПК-3);

-способность в составе научно-исследовательского и производственного коллектива решать задачи профессиональной деятельности (ПК-4);

- способность осуществлять целенаправленный поиск информации о новейших научных и технологических достижениях в сети Интернет и из других источников (ПК-6);

- способность формировать суждения о значении и последствиях своей профессиональной деятельности с учетом социальных, профессиональных и этических позиций (ПК-8);

- способность решать задачи производственной и технологической деятельности на профессиональном уровне, включая: разработку алгоритмических и программных решений в области системного и прикладного программирования (ПК-9);

- способность применять в профессиональной деятельности современные языки программирования и языки баз данных, операционные системы, электронные библиотеки и пакеты программ, сетевые технологии (ПК-10);

В результате освоения дисциплины студент должен:

После прохождения производственной практики студент

должен знать: материал для выполнения выпускной квалификационной работы; организацию и управление деятельностью подразделения; вопросы планирования и финансирования разработок; действующие стандарты, технические условия, положения и инструкции; методы определения экономической эффективности исследований и разработок; правила эксплуатации средств вычислительной техники, измерительных приборов или технологического оборудования, имеющегося в подразделении, а также их обслуживание; вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности и экологической чистоты; опыт работы на базе практики, накопленный штатными специалистами по информационным системам, технологиям и средам с фрактальной геометрией; уметь: самостоятельно или в составе научно-производственного коллектива решать конкретные профессиональные задачи;

уметь использовать методику применения математических методов и наукоемкого программного обеспечения, используемых в отделах базы практики; пакеты прикладного программного обеспечения, используемые в отделах базы практики; порядок и методы проведения и оформления научных исследований; порядок пользования периодическими реферативными и справочно-информационными изданиями по профилю работы подразделения.

Владеть практическими навыками в области организации и управления при проведении исследований.

В результате прохождения практики студент приобретет определенный компетентностный подход по следующим направлениям научно-исследовательской и научно-организационной деятельности: организация и управление деятельностью научного отдела; основы планирования и финансирования научно-исследовательских разработок; действующие стандарты, технические условия, положения и инструкции; методы определения экономической эффективности научных исследований и разработок. методика применения математических методов и наукоемкого программного обеспечения; порядок и методы проведения и оформления научных исследований; порядок пользования периодическими реферативными и справочно-информационными изданиями по профилю работы подразделения.

Практика связана с непосредственным выполнением работ по профилю будущей профессии.

7. Общая трудоемкость дисциплины.

3 зачетных единицы. Всего часов - 108 часов, самостоятельная работа студентов – 108 часов. 2 недели.

8. Формы контроля.

Текущий контроль.

В период прохождения практики студент представляет еженедельный промежуточный отчет заведующему отделом, к которому он прикреплен и групповым руководителям практики. Руководителями практики проводится постоянный контроль и учет рабочего времени каждого студента.

Промежуточная аттестация.

На завершающем этапе практики студент выступает с подготовленным отчетом на семинаре отдела, заведующий отделом пишет для КБГУ отзыв о прохождении производственной практики данным студентом.

В случае, если во время прохождения практики студентом была создана интеллектуальная собственность, то ее прием осуществляется отдельной комиссией НИИ ПМА (куда в обязательном порядке входят: групповой руководитель от КБГУ, групповой руководитель от НИИ ПМА, заведующий отделом в котором проходила практика) с оформлением акта приемки-сдачи.

По окончании практики студент представляет групповому руководителю от кафедры ИМОАС отчет по практике в печатной и электронной форме (в формате HTML, RTF, Tex/LaTex или в виде простого текста в одной из стандартных кодировок).

Итоговая аттестация.

Заключительным этапом является защита отчета на научно-исследовательском семинаре по современным проблемам анализа, информатики и физики НИИ ПМА КБНЦ РАН.

Отчет после предварительной оценки руководителя практики (с его подписью) заслушивается комиссией по защите отчетов, назначаемой заведующим кафедрой ИМОАС. На защиту представляются отзывы руководителей практики с выставленными оценками.

Итоговая аттестация – зачет (6 семестр).

9. Составитель.

Кандидат физико-математических наук, доцент

Производственная практика

1. Цели и задачи освоения дисциплины

Производственная практика студентов является важнейшей составной частью подготовки высококвалифицированных специалистов в соответствии с основной образовательной программой высшего профессионального образования.

Целью изучения дисциплины является овладение студентами навыками и умениями будущей профессиональной деятельности на основе знаний, приобретенных в процессе теоретического обучения в КБГУ, а также предварительной подготовки материала для выпускной квалификационной работы по специализации.

Цели практики: изучить: организацию и управление деятельностью подразделения; вопросы планирования и финансирования разработок; действующие стандарты, технические условия, положения и инструкции; методы определения экономической эффективности исследований и разработок; правила эксплуатации средств вычислительной техники, измерительных приборов или технологического оборудования, имеющегося в подразделении, а также их обслуживание; вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности и экологической чистоты; опыт работы на базе практики, накопленный штатными специалистами по информационным системам, технологиям и средам с фрактальной геометрией; освоить: методику применения математических методов и наукоемкого программного обеспечения, используемых в отделах базы практики; пакеты прикладного программного обеспечения, используемые в отделах базы практики; порядок и методы проведения и оформления научных исследований; порядок пользования периодическими реферативными и справочно-информационными изданиями по профилю работы подразделения. Развить и приобрести навыки использования практически значимых знаний и умений, в таких областях как: Программирование в инструментальных средах; Создание и работа в различных СУБД; Построение и использование SQL-запросов; Программирование в визуальных средах; Программирование на WEB-ориентированных языках; Работа в 3-D графических пакетах; Работа в Microsoft Office; Набор и редактирование текста в LaTex – средах; Основы и принципы построения ЛВС; Основы защиты информации.

Задачи, соответствующие цели освоения дисциплины: обучение подготовке технического задания на создание компьютерной программы; формализация предметной области; формализация постановки задачи; составление алгоритма решения задачи; кодирование алгоритма на языке программирования; отладка программы в интерактивном режиме; тестирование созданной программы; создание руководства пользователя; исследование работы программы в режиме опытной эксплуатации; выяснение и описание технических характеристик созданной программы; выработка культуры математического моделирования и общематематической культуры.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО

5 – «Производственная практика» относится к базовой части цикла ООП ВПО. Для успешного изучения дисциплины необходимы знания, умения и навыки, приобретенные в результате освоения всех предшествующих дисциплин ООП ВПО направления 010400.62 –Прикладная математика и информатика.

Знания, умения и навыки, приобретенные в ходе прохождения производственной практики, являются основой для выполнения студентом выпускной квалификационной работы бакалавра.

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки:

- способность владения навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

-способность использовать в научной и познавательной деятельности, а также в социальной сфере профессиональные навыки работы с информационными и компьютерными технологиями (ОК-14);

-способность работы с информацией из различных источников, включая сетевые ресурсы сети Интернет, для решения профессиональных и социальных задач (ОК-15);

-способность понимать и применять в исследовательской и прикладной деятельности современный математический аппарат (ПК-3);

-способность в составе научно-исследовательского и производственного коллектива решать задачи профессиональной деятельности (ПК-4);

- способность осуществлять целенаправленный поиск информации о новейших научных и технологических достижениях в сети Интернет и из других источников (ПК-6);

- способность формировать суждения о значении и последствиях своей профессиональной деятельности с учетом социальных, профессиональных и этических позиций (ПК-8);

- способность решать задачи производственной и технологической деятельности на профессиональном уровне, включая: разработку алгоритмических и программных решений в области системного и прикладного программирования (ПК-9);

- способность применять в профессиональной деятельности современные языки программирования и языки баз данных, операционные системы, электронные библиотеки и пакеты программ, сетевые технологии (ПК-10);

В результате освоения дисциплины студент должен:

После прохождения производственной практики студент должен знать: материал для выполнения выпускной квалификационной работы; организацию и управление деятельностью подразделения; вопросы планирования и финансирования разработок; действующие стандарты, технические условия, положения и инструкции; методы определения экономической эффективности исследований и разработок; правила эксплуатации средств вычислительной техники, измерительных приборов или технологического оборудования, имеющегося в подразделении, а также их обслуживание; вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности и экологической чистоты; опыт работы на базе практики, накопленный штатными специалистами по информационным системам, технологиям и средам с фрактальной геометрией; уметь: самостоятельно или в составе научно-производственного коллектива решать конкретные профессиональные задачи; уметь использовать методику применения математических методов и наукоемкого программного обеспечения, используемых в отделах базы практики; пакеты прикладного программного обеспечения, используемые в отделах базы практики; порядок и методы проведения и оформления научных исследований; порядок пользования периодическими реферативными и справочно-информационными изданиями по профилю работы подразделения. Владеть практическими навыками в области организации и управления при проведении исследований.

В результате прохождения практики студент приобретет определенный компетентностный подход по следующим направлениям научно-исследовательской и научно-организационной деятельности: организация и управление деятельностью научного отдела; основы планирования и финансирования научно-исследовательских разработок; действующие стандарты, технические условия, положения и инструкции; методы определения экономической эффективности научных исследований и разработок. методика применения математических методов и наукоемкого программного обеспечения; порядок и методы проведения и оформления научных исследований; порядок пользования периодическими реферативными и справочно-информационными изданиями по профилю работы подразделения.

Производственная практика связана с непосредственным выполнением работ по профилю будущей профессии.

4. Организация, содержание и структура дисциплины (модуля)

4.1. Организация проведения практики

На практику студенты направляются в соответствии с приказом ректора КБГУ. Базой практики является федеральное государственное бюджетное учреждение науки Научно-исследовательский институт прикладной математики и автоматизации Кабардино-Балкарского научного центра российской академии наук (НИИ ПМА КБНЦ РАН).

Практика в НИИ ПМА КБНЦ РАН осуществляется на основе договора. Договор заключается в двух экземплярах, подписывается директором НИИ ПМА и проректором по учебно-воспитательной работе КБГУ. Договор регулирует все основные вопросы, касающиеся практики.

При проведении практики назначается групповой руководитель практики от кафедры и групповой руководитель от НИИ ПМА (базы практики). Перед началом прохождения практики должна быть проведена установочная конференция, на которой студентам зачитывается приказ о прохождении производственной практики, объясняются цели и задачи прохождения практики. В этот же день студенты направляются в НИИ ПМА КБНЦ РАН.

В НИИ ПМА КБНЦ РАН проводится встреча студентов с групповым руководителем от НИИ ПМА КБНЦ РАН, ученым секретарем института и заведующими отделами. После необходимого инструктажа о внутреннем распорядке учреждения, в котором будет проходить практика, о требованиях к студентам, проходящим практику, все студенты распределяются по отделам института. Заведующими отделами выделяются студентам рабочие места, составляется расписание посещения НИИ ПМА КБНЦ РАН из расчета 6 часов в неделю (в том числе и семинаров), выдаются утвержденные задания по производственной практике.

Во время прохождения практики студенты выполняют задания, посещают семинары отделов, к которым они закреплены, и научно-исследовательский семинар по современному анализу, информатике и физике НИИ ПМА КБНЦ РАН.

Научно-исследовательские и научно - производственные технологии, используемые на практике. Во время прохождения производственной практики студенты узнают и используют следующие научно-исследовательские методы и технологии: методы математического моделирования в живых и неживых системах, методы и технологии решения нелокальных краевых задач для уравнений различных типов, методы и технологии математического моделирования сложных систем на основе инструментария нечеткой логики, технологии разработки информационного и программного обеспечения научной деятельности; технологии инструментальных средств программирования.

4.2. Содержание разделов дисциплины

№ раздела	Наименование раздела	Содержание раздела	Форма текущего контроля
1	2	3	4
1	Участие в научно-исследовательских семинарах	Студент-практикант посещает и участвует в научно-исследовательском семинаре отдела, к которому он прикреплен. Участие, в качестве слушателя на научно-исследовательском семинаре по современным проблемам анализа, информатики и физики по средам в 11 часов. Заключительным этапом является отчет на научно-исследовательском семинаре по современным проблемам анализа, информатики и физики.	К
2	Выполнение индивидуальных научно-исследовательских заданий	Студент-практикант получает индивидуальное задание, которое реализовывает в ходе прохождения практики с помощью заведующего отдела, к которому он прикреплен.	Р, РК

В графе 4 приводятся планируемые формы текущего контроля: защита лабораторной работы (ЛР), выполнение курсового проекта (КП), контрольной работы (КР), расчетно-графического задания (РГЗ), домашнего задания (ДЗ), написание реферата (Р), эссе (Э), коллоквиум (К), рубежный контроль (РК), тестирование (Т) и т. д.

4.3. Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины для студентов очной формы обучения составляет 6 зачетных единиц (216 часа).

Вид работы	Трудоемкость, часов
всего
Общая трудоемкость	216
Количество недель	10
Вид итогового контроля	Дифференцированный зачет

Основные разделы дисциплины: очная форма обучения

№ раздела	Наименование разделов	Количество часов
Всего
1	Участие в научно-исследовательских семинарах	30
2	Выполнение индивидуальных научно-исследовательских заданий.	186
Итого	216

4.4. Содержание производственной практики

№	Содержание практики	Объем в часах
Раздел 1. Участие в научно-исследовательских семинарах
1	Студент-практикант посещает и участвует в научно-исследовательском семинаре отдела, к которому он прикреплен. Участие, в качестве слушателя на научно-исследовательском семинаре по проблемам современного анализа, информатики и физики по средам в 11 часов. Тематика семинаров определяется в начале года и не зависит от периода прохождения практики. Студенты конспектируют доклады выступающих. Разбирают их досконально самостоятельно. Представляют вместе с отчетом. Заключительным этапом является отчет на научно-исследовательском семинаре по проблемам современного анализа, информатики и физики.	30
Раздел 2. Выполнение индивидуальных научно-исследовательских заданий.
2	Студент-практикант получает индивидуальное задание, которое реализовывает в ходе прохождения практики, с помощью заведующего отделом, к которому он прикреплен: 2.1. Ознакомление с деятельностью базы практики. 2.2 Получение задания и подбор необходимой литературы, рекомендованной зав. отделом. 2.3. Анализ полученного задания. 2.4. Обзор литературы и методов выполнения полученного задания. 2.5. Посещение консультаций необходимых для выполнения полученного задания. 2.6. Самостоятельная работа над полученным заданием. 2.7. Анализ полученных результатов. 2.8. Подготовка отчета по производственной практике. 2.9. Подготовка выступления об итогах производственной практики на семинаре отдела. 2.10 Подготовка отчетного выступления на семинаре по проблемам современного анализа, информатики и физики.	186

4.5. Самостоятельная работа студента во время прохождения практики

Общее количество самостоятельной работы студента -126 ч.