Учебники и учебные пособия (стр. 32 )

Balykina E. N. Buzun D. N..................................................................................

Теоретические аспекты разработки электронного учебно-методического комплекса для гуманитарного
образования......................................................................................................

Балыкина Д. Н..................................................................................

Creation and use of electronic books..............................................

Beladzed M.............................................................................................................

Построение и использование электронных учебников.......

.........................................................................................................

THE SYSTEM ANALYSIS OF THE TEXT............................................................

Vlasov A. A., Zuev A. V..........................................................................................

Системный анализ текста.......................................................................

, ......................................................................................

Information Technologies in Education.........................................

Vyahireva E. A. Smotrova I. A...........................................................................

Информационные технологии в образовании..........................

, ........................................................................

Producing multimedia lectures. Basic principles of
producing............................................................................................................

Zhislin A., Korshunov S., Taldykin S., Schetinin A..........................................

Принципы построения электронного учебного материала в форме мультимедийной лекции 192

, , .................

Computer Teaching Program “Belarus during the Great Patriotic War” 196

Kazelko N................................................................................................................

Электронное учебное издание “Белоруссия в Великой Отечественной войне” 197

........................................................................................................

Опыт разработки оболочки для создания электронных учебных пособий 199

......................................................................................................

The Digital Full-Text Library ‘T-Libra’ in Internet architecture, its using in framework of both traditional and distant education technologies................................................

Lyapin, S. Kh. Kukovyakin. A. V.......................................................................

Электронная полнотекстовая библиотека ‘T-Libra’ в Интернет-архитектуре, ее использование в рамках традиционной и дистанционной технологии обучения...

Ляпин А. В................................................................................

The problems of creation electron textbooks’ on azerbaijanian language 203

Nasibov David Rahman ogli...............................................................................

Проблемы создания электронных учебников на азербайджанском языке 204

оглы...........................................................................

Computer laboratory work on molecular physics.................

Starostenkov M. D. , Suppes V. G. , Poletayev G. M..........................................

Компьютерный лабораторный практикум по молекулярной физике 206

, , ......................................

Секция 5

Методики контроля знаний обучаемых.................................

Topic 5

Methods of Student Knowlege Control......................................

About variants of questions and answers in the computer tests 210

Aleshin L. I..............................................................................................................

О ВАРИАНТАХ ВОПРОСОВ И ОТВЕТОВ В КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕСТАХ.. 210

..........................................................................................................

CREATIVE WORK AS A METHOD OF CONTROL............................................

Aleshkina T., Basarygina M................................................................................

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧЕНИКА КАК ФОРМА КОНТРОЛЯ.......

Алешкина М. Н.....................................................................

Knowledge Control Methodic Development at the Computer Based Model Approach 215

Bayandin D. V........................................................................................................

Развитие методики контроля знаний на основе компьютерных моделей 215

.........................................................................................................

INSRUCTIONAL & DEVELOPING FUNCTION OF TESTS..............................

Bobrova L. N. , Nikulova G. A............................................................................

ОБУЧАЮЩИЕ И РАЗВИВАЮЩИЕ ФУНКЦИИ ТЕСТИРОВАНИЯ............

, ...........................................................................

The system of marks and verifying forms in pedagogical
tests........................................................................................................................

Gorbunov V. M......................................................................................................

Система оценок и проверочные формы в педагогических тестах 220

......................................................................................................

New Computer technologies value of the quality of the results of the educational process in a Higher Educational Establishment.....................................................................

Dikanskaya N. N., Khudoverdova S. A.............................................................

НИТ в оценке качества результатов образовательного процесса в ВУЗе. 222

, ................................................................

About the requirements showed to supervising automated systems 224

Kashchey V. V........................................................................................................

О требованиях, предъявляемых к контролирующим автоматизированным системам 224

............................................................................................................

ПОСТРОЕНИЕ СИСТЕМЫ КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПО ИНФОРМАТИКЕ НА ОСНОВЕ СТРУКТУРНОЙ ЦЕЛЕВОЙ МОДЕЛИ СОДЕРЖАНИЯ КУРСА..................................................

.....................................................................................................

Examination systems of informatics’ comparative analysis on the basis of thesaurus method 228

Kuvaldina T. A........................................................................................................

Сравнительный анализ систем тестовых заданий по информатике на основе тезаурусного метода 228

....................................................................................................

COMPUTER PROGRAM FOR KNOWLEDGE TESTING OF STUDENTS’ AND SCHOOLCHILDREN 229

Kurgalin S. D., Kurakov A. N...............................................................................

КОМПЬЮТЕРНАЯ СИСТЕМА ДЛЯ ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ И ШКОЛЬНИКОВ 229

Кургалин А. Н.............................................................................

A system for inspecting and positioning professional skill of students 231

Okoulitch-Kazarine V. P.......................................................................................

ТЕСТОВОГО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ................

Окулич-.........................................................................................

Problems of control knowledge’s students in the system of humanities education 233

Putkina L. V., Piskunova T. G...............................................................................

Проблемы контроля знаний студентов в системе гуманитарного образования 233

, ......................................................................

Адаптивный тест............................................................................................

, ..................................................................................

Assessment system of learners' educational activity: technology of designing and realization 236

Tatyana I. Rybina.................................................................................................

Система оценивания учебной деятельности учащихся: технология проектирования и реализация 236

...........................................................................................................

OPPORTUNITIES of APPLICATION of TOOL INTELLECTUAL PROGRAM SYSTEM FOR GENERATION of the TASKS of a UNIFORM GRADUATION EXAMINATION..........................................................................

Sergushitcheva A. P., Schvetcov A. N..................................................................

ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ПРОГРАММНОЙ СИСТЕМЫ ДЛЯ ГЕНЕРАЦИИ ЗАДАНИЙ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА........................

, ......................................................................

Intersubject test construction............................................................

Ugolnikov O. V........................................................................................................

Конструирование междисциплинарных тестов......................

...................................................................................................

ELECTRONIC COMPLEX FOR ORGANIZATION OF STUDENTS’ INDEPENDENT STUDY 243

Shagrova G. V., Kulikova T. A............................................................................

ЭЛЕКТРОННЫЙ КОМПЛЕКС ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ 243

Шагрова Т. А.............................................................................

The quality of student science within the framework of e-learning 245

Shevtchenko K. K..................................................................................................

Качество студенческой науки в условиях Интернет-
обучения..............................................................................................................

.....................................................................................................

Knowledge Control in Educational Process of Higher Educational Institution Based on Neuronetworking Technologies.....................................................................................................

Shirshov E. V..........................................................................................................

Контроль знаний в учебном процессе вуза на основе нейросетевых технологий 248

........................................................................................................

Секция 6

Подготовка специалистов в области информационных технологий 251

Topic 6

Preparation of specialists in the field of Information technology.. 251

Опыт преподавания Web-дизайна и программирования для Internet школьникам старших классов 252

, ,........................................................................

SOME WORDS ABOUT PROFESSIONAL TRAINING OF INTENDING TEACHERS OF COMPUTER PROGRAMMING 254

Bizuk V. V................................................................................................................

НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ 254

..............................................................................................................

Provision persistently preparation for specialist in the field of applied computer science 255

Bogdanova S. V.....................................................................................................

ОБЕСПЕЧЕНИЕ НЕПРЕРЫВНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА В ОБЛАСТИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 256

.....................................................................................................

The elements of game in the computer science............................

Gorbina N................................................................................................................

Игровой подход на занятиях по компьютерным
дисциплинам...................................................................................................

.......................................................................................................

The results of developing multimedia documents by school students 261

Danilova Z. K.........................................................................................................

Результаты работ учащихся по созданию электронных мультимедийных документов 261

......................................................................................................

Games creating on school programming language – Qbasic 264

Danilova Z. K., Danilov B. R...............................................................................

Создание игр на школьном языке программирования –
Бейсик....................................................................................................................

, .............................................................................

The IT Specialist Training within the project of academic program of partnership with Computer Associates....................................................................................................................................

Ipatova E................................................................................................................