§  бизнес-процессы в сфере управления персоналом и роль в них линейных менеджеров и специалистов по управлению персоналом (ПК-2);

§  основные теории стратегического менеджмента (ПК-3);

§  теоретические и практические подходы к определению источников и механизмов обеспечения конкурентного преимущества организации (ПК-3);

§  содержание и взаимосвязь основных элементов процесса стратегического управления (ПК-3);

§  основы генезиса концепции корпоративной социальной ответственности (КСО), роль и место этики бизнеса в системе КСО (ПК-17);

§  основные направления интегрирования КСО в теорию и практику стратегического управления (ПК-12);

§  основные теории корпоративных финансов (ОПК-5, ПК-4);

§  модели оценки капитальных (финансовых) активов (ОПК-5, ПК-5);

§  источники финансирования, институты и инструменты финансового рынка (ПК-4);

§  принципы организации операционной деятельности, основные методы и инструменты управления операционной деятельностью организации (ОПК-6, ПК-7);

§  основные концепции и методы организации операционной деятельности (MRP, MRP II, ERP) (ОПК-6);

§  основы делового общения, принципы и методы организации деловых коммуникаций (ОПК-4);

§  социальную значимость своей будущей профессии (ОПК-2);

§  основные этапы эволюции управленческой мысли (ОК-3);

§  аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации (ОПК-2);

§  современные концепции организации операционной деятельности (ОПК-6);

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

§  основные мотивы и механизмы принятия решений органами государственного регулирования (ПК-9);

§  экономические основы поведения организаций, имеет представление о различных структурах рынков и способен проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-9);

§  типовую организационную структуру и систему распределения полномочий и ответственности на основе их делегирования в социальной (ОПК-3);

§  типовые процедуры и методы контроля и порядок их разработки (ПК-7, 14);

§  процессы групповой динамики и принципы формирования команды (ПК-1);

§  современные технологии управления персоналом (ПК-2);

§  методы принятия стратегических, тактических и оперативных решений в социальной сфере (ПКП-1, ПК-5);

§  методы управления проектами (ПК-6);

§  современную систему управления качеством и обеспечения конкурентоспособности социального проекта (ПК-3);

§  экономические основы поведения организаций (ПК-9);

§  методы реинжиниринга бизнес-процессов (ПК-13);

§  основные принципы и стандарты финансового учета (ПК-14);

§  методы разработки бизнес-планов создания и развития новых организаций (ПК-18);

§  методы и способы планирования деятельности организаций здравоохранения в соответствии с изменяющейся нормативно-правовой базой здравоохранения в условиях реформирования отрасли (ПКП-1);

§  принципы и методы выделения приоритетов в деятельности системы здравоохранения и устанавливать их связь с ожиданиями общества (ПКП-1);

§  методы оценки эффективности предложенных программ укрепления здоровья и профилактики заболеваний (ПКП-1);

§  влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья, профилактику профессиональных заболеваний и вредных привычек (ОК-7);

§  основы техники безопасности и профилактики травматизма и заболеваний у занимающихся физической культурой и спортом (ОК-7);

§  санитарно-гигиенические основы деятельности в сфере физической культуры и спорта (ОК-7);

§  нормативно-методическую базу современного делопроизводства (ПК-8);

§  общие требования к оформлению документов (ПК-8);

§  методы и модели управления проектами (ПК-19);

§  виды организационных и распорядительных документов, необходимых для создания новых предпринимательских структур (ПК-20);

умения:

§  применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности (ОК-1);

§  ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе (ОК-2);

§  применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности (ОК-6);

§  использовать иностранный язык в межличностном общении и профессиональной деятельности (ОК-4);

§  ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности (ОПК-1);

§  использовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности (ОПК-1);

§  проводить анализ отрасли (рынка), используя экономические модели (ПК-9);

§  использовать экономический инструментарий для анализа внешней и внутренней среды бизнеса (организации) (ПК-9);

§  логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

§  разрабатывать процедуры и методы контроля (ПК-7);

§  использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-1);

§  анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-9);

§  преодолевать локальное сопротивление изменениям (ПК-6);

§  учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОПК-2);

§  решать типовые математические задачи, используемые при принятии управленческих решений (ПК-10);

§  использовать математический язык и математическую символику при построении организационно-управленческих моделей (ПК-10);

§  обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные (ПК-10);

§  применять информационные технологии для решения управленческих задач (ОПК-7);

§  готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе способен осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т. д. (ОК-5, ОПК-4);

§  анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОПК-2);

§  участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ОПК-3);

§  выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления (ПК-10);

§  применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-10);

§  ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций (ОПК-7, ПК-3);

§  анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию (ПК-3, 9);

§  анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию (ОПК-3);

§  организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач (ПК-1);

§  анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности (ПК-2);

§  диагностировать организационную культуру, выявлять ее сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по ее совершенствованию (ПК-11);

§  разрабатывать программы осуществления организационных изменений и оценивать их эффективность (ПК-6);

§  использовать информацию, полученную в результате маркетинговых исследований (ПК-3);

§  ставить и решать задачи операционного маркетинга (ПК-5);

§  использовать техники финансового учета для формирования финансовой отчетности организации (ОПК-5);

§  анализировать финансовую отчетность и составлять финансовый прогноз развития организации (ОПК-5);

§  калькулировать и анализировать себестоимость продукции и принимать обоснованные решения на основе данных управленческого учета (ПК-14);

§  оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения (ПК-14);

§  оценивать риски, доходность и эффективность принимаемых финансовых и инвестиционных решений (ПК-15);

§  уметь оценивать принимаемые финансовые решения с точки зрения их влияния на создание ценности (стоимости) компаний (ПК-16);

§  анализировать состояние и тенденции развития рынка труда с точки зрения обеспечения потребности организации в человеческих ресурсах (ПК-9);

§  оценивать положение организации на рынке труда, разрабатывать систему мероприятий по улучшению имиджа организации как работодателя (ПК-9);

§  проводить аудит человеческих ресурсов организации, прогнозировать и определять потребность организации в персонале, определять эффективные пути ее удовлетворения (ОПК-3);

§  разрабатывать мероприятия по привлечению и отбору новых сотрудников и программы их адаптации (ОПК-3);

§  разрабатывать программы обучения сотрудников и оценивать их эффективность (ОПК-3);

§  использовать различные методы оценки и аттестации сотрудников и участвовать в их реализации (ПК-1);

§  разрабатывать мероприятия по мотивированию и стимулированию персонала организации (ПК-1);

§  разрабатывать корпоративные, конкурентные и функциональные стратегии развития организации (ПК-3, 5);

§  идентифицировать, анализировать и ранжировать ожидания заинтересованных сторон организации с позиций концепции КСО (ПК-12);

§  диагностировать этические проблемы в организации и применять основные модели принятия этичных управленческих решений (ОК-5);

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49