Основная профессиональная образовательная программа высшего образования (актуализированная редакция) Направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент» (стр. 44 )

- основные результаты отечественных и зарубежных исследований по проблемам корпоративного управления;

- существующие методы и способы сбора и обработки информации при проведении исследований в менеджменте;

умения:

- применять на практике различные инструменты, методы и подходы при проведении исследований в менеджменте;

- планировать и организовывать в практической деятельности теоретические, прикладные, эмпирические, логико-интуитивные, экспертные и комплексно-комбинированные методы исследования;

- выявлять перспективные направления научных исследований, обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость исследуемой проблемы, формулировать гипотезы, проводить эмпирические и прикладные исследования;

навыки:

- самостоятельной научной и исследовательской работы, обосновывать актуальность и значимость темы научного исследования, а также представить результаты проведенного исследования виде отчета, статьи или доклада;

- получения информации в ходе проведения исследований;

- оценки результатов исследования и диагностики управленческих ситуаций.

ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ: лекции, семинары, самостоятельная работа.

ИЗУЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ЗАКАНЧИВАЕТСЯ зачетом с оценкой.

АВТОРЫ-РАЗРАБОТЧИКИ:

доцент кафедры экономики и менеджмент к. э.н.

4.4. Программы практик.

В соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент» (уровень бакалавриата) раздел основной образовательной программы бакалавриата «Практики, в том числе научно-исследовательская работа» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

4.4.1. Программа учебной практики по получению профессиональных умений и навыков (ознакомительная)

Общая трудоемкость практики составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

ЦЕЛЬ ПРАКТИКИ - выполнение практических учебных, учебно-исследовательских, научно-исследовательских, творческих заданий, соответствующих характеру будущей профессиональной деятельности обучающихся.

Практика направлена на приобретение студентами умений и навыков по направлению подготовки «Менеджмент».

ФОРМИРУЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ: способность находить организационно-управ-ленческие решения и готовность нести за них ответственность с позиции социальной значимости принимаемых решений (ОПК-2).

Организация практики на всех этапах направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки бакалавра.

Учебная практика осуществляется непрерывным циклом при условии обеспечения логической и содержательно-методической взаимосвязи между теоретическим обучением и содержанием практики.

4.4.2. Программа производственной практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности в области менеджмента

Общая трудоемкость практики составляет 6 зачетных единиц (216 академических часов).

ЦЕЛЬ ПРАКТИКИ - приобретение студентами таких профессиональных компетенций, как способность решать организационно-экономические и информационные задачи.

Программа производственной практики содержит формулировки целей и задач практики, вытекающих из целей ОПОП ВО по направлению подготовки «Менеджмент», направленных на закрепление и углубление теоретической подготовки студентов, приобретение ими практических навыков и компетенций, а также опыта самостоятельной профессиональной деятельности. Производственная практика направлена на закрепление практических навыков разработки документов нормативно-методического обеспечения, а также системы информационного управления организацией.

В достижении поставленных перед производственной практикой целей важная роль отводится месту прохождения студентами практики. В программе практики определено, что базами практики могут являться организации, независимо от их организационно-правовой формы и формы собственности, имеющие в своем составе службы по информационному управлению.

ФОРМИРУЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ: владение методами принятия решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ОПК-6).

В программе представлено содержание производственной практики, которое включает сбор информации, характеризующей объект производственной практики – организацию и ее краткую характеристику, показатели производственно-хозяйственной, финансовой и коммерческой деятельности и их анализ и информационная обработка. Практика завершается подготовкой и защитой отчета по практике.

4.4.3.  Программа производственной (преддипломной) практики по получению профессиональных умений и навыков

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 академических часов).

ЦЕЛЬ ПРАКТИКИ - приобретение студентами навыков по самостоятельному решению управленческих задач для повышения эффективности организационных процессов предприятия в соответствии с темой ВКР, а также в расширении профессиональных знаний студентов, полученных в процессе обучения и формирование практических навыков управленческой и организационной работы.

ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ:

·  повышение практической ценности, закрепление и апробирование студентами теоретических знаний по базовым дисциплинам в практической деятельности российских организаций;

·  подбор материалов, необходимых для выполнения ВКР;

·  ознакомление с организацией современного бизнеса, производства, менеджмента, выявление их проблем и путей решения в условиях риска и неопределенности;

·  ознакомление с процессом управления функциональными подразделениями предприятия (организации): экономическими, маркетинговыми, закупочными, инженерными, производственными, логистическими, вспомогательными, обслуживающими и др.;

·  приобретение навыков и умений практической работы по избранной специальности в подготовке и принятии управленческих решений, организации хозяйственной деятельности, разработке и реализации стратегии развития предприятия и т. д.;

·  выработка навыков лаконичного, грамотного и исчерпывающего изложения результатов прохождения практики.

ОСНОВНЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ (РАЗДЕЛЫ).

1.  Подготовительный этап, включающий организационное собрание.

2.  Прохождение практики на предприятии, сбор, обработка и анализ полученной информации.

3.  Подготовка выпускной квалификационной работы.

4.  Защита отчета по практике у руководителя проекта от кафедры.

ФОРМИРУЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ: понимание специфики функционирования организаций сферы здравоохранения и способность находить соответствующие им организационно-управленческие решения (ПКП-1).

Планируемые результаты прохождения практики:

знания:

- основные понятия, методы и инструменты различных исследований в менеджменте (ПКП-1);

- основные результаты отечественных и зарубежных исследований по проблемам корпоративного управления (ПКП-1);

- существующие методы и способы сбора и обработки информации при проведении исследований в менеджменте (ПКП-1);

умения:

- применять на практике различные инструменты, методы и подходы при проведении исследований в менеджменте (ПКП-1);

- планировать и организовывать в практической деятельности теоретические, прикладные, эмпирические, логико-интуитивные, экспертные и комплексно-комбинированные методы исследования (ПКП-1);

- выявлять перспективные направления научных исследований, обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость исследуемой проблемы, формулировать гипотезы, проводить эмпирические и прикладные исследования (ПКП-1);

навыки и опыт деятельности:

- навыки самостоятельной научной и исследовательской работы, способность обосновывать актуальность и значимость темы научного исследования, а также способность представить результаты проведенного исследования в виде отчета, статьи или доклада (ПКП-1);

- получения информации в ходе проведения исследований (ПКП-1);

- оценки результатов исследования и диагностики управленческих ситуаций (ПКП-1).

ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ. Среди образовательных технологий, применяемых в ходе работы, присутствуют: проблемоориентированное обучение, Action Learning, решение конкретных ситуационных задач на базе практики и другие.

Содержание программы практик:

1. Цели практики

2. Задачи практики

3. Место практики в структуре ОПОП бакалавриата

4. Формы проведения практики

5. Место и время проведения практики

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики

7. Структура и содержание практики

8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике

10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики

12. Материально-техническое обеспечение практики.

5. Ресурсное обеспечение ОПОП.

5.1. Кадровое обеспечение (Приложение 3)

Ресурсное обеспечение ОПОП вуза формируется на основе требований к условиям реализации основных образовательных программ бакалавриата, определяемых ФГОС ВО по данному направлению подготовки, с учетом рекомендаций примерной ОПОП.

Реализация основных образовательных программ бакалавриата обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и (или) научно-методической деятельностью.

Доля преподавателей, имеющих ученую степень и/или ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной основной образовательной программе, должно быть не менее 60 %, ученую степень доктора наук (в том числе степень PhD, прошедшую установленную процедуру признания и установления эквивалентности) и/или звание профессора должны иметь не менее 8 % преподавателей.

Преподаватели обязательных дисциплин имеют базовое образование и/или ученую степень, соответствующие профилю преподаваемой дисциплины. Не менее 60% преподавателей (в приведенных к целочисленным значениям ставок), обеспечивающих учебный процесс по профессиональному циклу, имеют ученые степени. К образовательному процессу привлечено не менее 10 % преподавателей из числа действующих руководителей и ведущих работников профильных организаций, предприятий и учреждений.