Процесс профессионального самоопределения городской молодежи (стр. 25 )

6.  , , Цукер среднего общеобразовательного учреждения конца ХХ века: Социальный портрет. Новокузнецк: Издательство ИПК, 2000. 138 с.

7.  Архипов – источник трудовых ресурсов. М.: Экономика, 1986. 127 с.

8.  Атутов образование школьников. Сближение общеобразовательной и профессиональной школы. М.: Педагогика, 1986. 176 с.

9.  , Тихомандрицкая психология личности: Учебное пособие для вузов. М.: Аспект Пресс, 2001. 301 с.

10.  Бестужев- К школе XXI века: Размышления социолога. М.: Педагогика, 1988. 256 с.

11.  Божович психологические труды. Проблемы формирования личности. М.: Международная педагогическая академия, 1995. 212 с.

12.  Божович формирования личности. М.: Институт практической психологии, Воронеж: НПО МОДЭК, 1997. 352 с.

13.  Бойко функций высшего образования и социальные позиции студенчества.// Социологические исследования. 2002. №3.

С.78–83.

14.  На пути к профессии. Куйбышев: Книжное издательство, 1988. 80 с.

15.  Бурмыкина адаптация школьной молодежи в трансформирующемся обществе (Организационно-управленческий аспект). Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Липецк: Липецкий государственный педагогический университет, 2000. 25 с.

16.  Буякас и психотехника самоопределения личности.// Вопросы психологии. 2002. №2. С. 28–39.

17.  Вайсбург профориентационной работы школы, ПТУ, предприятия: Пособие для учителя. М.: Просвещение, 1986. 126 с.

18.  Вайсбург выбирают рабочие профессии. М.: Знание, 1983. 96 с.

19.  Избранные произведения: Перевод с нем. М.: Прогресс, 1990. 808 с.

20.  Основные понятия стратификации.//Социологические исследования. 1994. №5. С.147-156.

21.  , Первин познавательная деятельность и воспитание школьников. – М.: Просвещение, 1977. 159 с.

22.  , Рубина облик студенчества 90-х годов.// Социологические исследования. 1997. №10. С. 56-68.

23.  Власова XXI века. Каким ему быть?// Общественные науки и современность. 1999. №2. С. 190–192.

24.  Войтович престижа и привлекательности профессий./ АН СССР. Институт философии; Отв. Ред. . Киев: Наукова думка, 1989. 132 с.

25.  , , Шаповалов молодежи: учебное пособие. Ростов-н/Д.: Феникс, 2001. 576 с.

26.  Вопросы профессиографии в целях профориентации (Сборник статей). М.: Высшая школа, 1976. 62 с.

27.  Вопросы профессиональной ориентации школьников./ Под ред. . Минск: Народная асвета, 1972. 152 с.

28.  Вопросы профориентации и активизации познавательной деятельности старших школьников. Ученые записки. Тюмень: Тюменский государственный педагогический институт, 1970. 160 с.

29.  Выбор молодежью жизненного пути: Опыт межрегионального социологического исследования./ Под ред. , . Минск: Наука и техника, 1988. 158 с.

30.  Выготский детской психологии. СПб.: Союз, 1999. 224 с.

31.  Выготский психология. М.: Педагогика, 1991. 480 с.

32.  Выпускник перед выбором пути: Социально-нравственный облик./ под ред. . Минск: Народная асвета, 1999. 239 с.

33.  Высшая школа как фактор изменения социальной структуры развитого социалистического общества./ Под ред. , . М.: Наука, 1978. 272 с.

34.  Гаврилюк системы образования региона. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 1998. 240 с.

35.  , , Кораблева потенциал работы с молодежью.// Социологические исследования. 1997. №10. С. 87-92.

36.  Герчикова высшее образование: функции, реализация, перспективы. Томск: Издательство Томского университета, 1988. 164 с.

37.  Головаха перспектива и профессиональное самоопределение молодежи. Киев: Наукова думка, 1988. 144 с.

38.  , Грищенко служба в школе. Л.: Знание, 1987. 32 с.

39.  Голомшток профессии и воспитание личности школьника. М.: Педагогика, 1979. 160 с.

40.  Гуськов среднего российского города: Выбор жизненного пути. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Ростов-на-Дону: Ростовский государственный университет, 2000. 18 с.

41.  Дидковская профессионального самоопределения студентов.// Социологические исследования. 2001. №7. С. 132-136.

42.  Дидковская самоопределение студенчества: современные проблемы. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Екатеринбург: Уральский государственный технический университет имени , 2000. 19 с.

43.  Дмитриев образование. М.: Народное образование, 1999. 208 с.

44.  Жамсуева молодежи в обществе переходного периода (Общетеоретический подход). Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Улан-Удэ: Восточно-Сибирский государственный технологический университет, 1999. 22 с.

45.  Жизненные ориентации учащихся и проблемы современного образования./ Сб. научных трудов. Отв. редактор . М.: Издательство АПН СССР, 1990. 133 с.

46.  Жизненный путь личности (вопросы теории и методологии социально-психологического исследования)./ Под ред. . – Киев: Наукова думка, 1987. 280 с.

47.  Журавлев жизненного самоопределения выпускников средней школы. Ростов-н/Д: Издательство Ростовского университета, 1972. 200 с.

48.  из школы – в жизнь (о путях трудового самоопределения выпускников школы). М.: Просвещение, 1977. 176 с.

49.  Захаров ориентация школьников: Учебное пособие для студентов. М.: Просвещение, 1988. 272 с.

50.  Зборовский : от ХХ к ХХI веку. Екатеринбург: Издательство Уральского государственного профессионально-педагогического университета, 2000. 301 с.

51.  , Карпова диагностика личности учащегося СПТУ. Свердловск: Свердловский инженерно-педагогический институт, 1989. 88 с.

52.  Зиятдинова проблемы образования. М.: Издательство Российского государственного гуманитарного университета, 1999. 282 с.

53.  Зыков институт профессионального образования и регион. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2001. Ч.1. 220 с., Ч.2. 272 с.

54.  , Елфимова региональной системы среднего профессионального образования в Тюменской области.// Среднее профессиональное образование. 1999. № 10. С. 55-56.

55.  Игнатова самоопределение молодежи малых городов центра России как объект социологического анализа и регулирования. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Орел: Орловская региональная академия государственной службы, 2001. 20 с.

56.  , Лисовский о себе, своих сверстниках (Социологическое исследование). Л.: Лениздат, 1969. 136 с.

57.  , На пороге гражданской зрелости. Об активной жизненной позиции современного молодого человека. Л.: Лениздат, 1982. 176 с.

58.  Иконникова : Социологический и социально-психологический анализ. Л.: Издательство ЛГУ, 1974, 168 с.

59.  Иконникова о молодежи (Проблемы воспитания духовного облика). – М.: Общество «Знание», 1985. 32 с.

60.  Иконникова и развитие личности молодого человека (Социологический аспект). М.: Общество «Знание», 1972. 40 с.

61.  Карпухин России: особенности социализации и самоопределения.// Социологические исследования. 2000. №3. С. 124-128.

62.  Кенкманн системы образования в жизненном самоопределении молодежи в условиях развитого социализма (на материалах Эстонской СССР). Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора философских наук. Москва: Академия народного хозяйства при Совете Министров СССР, 1985. 36 с.

63.  Климов в психологию труда. М.: Издательство МГУ, 1988. 200 с.

64.  Климов выбирать профессию. М.: Просвещение, 1990. 159 с.

65.  Климов -педагогические проблемы профессиональной консультации. М.: Знание, 1983. 96 с.

66.  Климов …а дальше? (Старшекласснику о выборе профессии). Л.: Лениздат, 1971. 136 с.

67.  , Луков молодежи: теоретические вопросы. М.: Социум, 1999. 351 с.

68.  Когда наступает время выбора (Устремления молодежи и первые шаги после окончания учебных заведений)./ Отв. редактор . СПб.: Издательство РХГИ, 2001. 568 с.

69.  , Турченко в современную теорию социологии образования. Новосибирск, Институт философии образования НГПУ, 2003. 192 с.

70.  Количественные методы в социологии. Ред. кол. , , . М.: Наука, 1966. 272 с.

71.  Кон и общество: Историко-этнографическая перспектива. М.: Главная редакция восточной литературы, издательство «Наука», 1988. 270 с.

72.  Кон психология. – М.: Московский психолого-социальный институт, Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 1999. 560 с.

73.  Константиновский неравенства. Российская молодежь в меняющемся обществе: ориентации и пути в сфере образования (от 1960-х годов к 2000-му). М.: Эдиториал УРСС, 1999. 344 с.

74.  Константиновский профессиональных ориентаций молодежи Сибири. Опыт социологического исследования. Новосибирск: Издательство «Знание», 1977. 176 с.