144. От поколения к поколению: социальная подвижность. М.: Мысль, 1989. 240 с.
145. Филиппов образования. М.: Наука, 1980. 200 с.
146. Филиппов о молодежи. М.: Знание, 1977. 64 с.
147. Филиппов и социальное развитие общества. М.: Педагогика, 1990. 160 с.
148. Французова и профессия. Горький: Волго-Вятское книжное издательство, 1989. 160 с.
149. Фролова системы профессионального самоопределения современной российской молодежи (социологический аспект). Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Москва: Московский государственный социальный университет, 2001. 24 с.
150. Харчев воспитания. М.: Политиздат, 1990. 222 с.
151. Ценностно-нормативные ориентации современного старшеклассника. Труды по социологии образования. Том I. Выпуск II. М.: Центр социологии образования РАО, 1993. 96 с.
152. Человек и мир профессий./ Под ред. . Свердловск: Издательство Уральского университета, 1990. 192 с.
153. Чередниченко школы: учение, труд, материнство. М.: Знание, 1982. 96 с.
154. , Шубкин вступает в жизнь (социологические исследования проблем выбора профессии и трудоустройства). М.: Мысль, 1985. 239 с.
155. , , Паниотто профессий и проблемы социально-профессиональной ориентации молодежи. Опыт социологического исследования. Киев: Наукова думка, 1979. 216 с.
156. и др. Учителю труда о профессиональной ориентации учащихся. М.: Просвещение, 1982. 175 с.
157. , Захаров ориентация школьников: Организация и управление. М.: Педагогика, 1987. 160 с.
158. Чистякова профессиональной ориентации школьников. М.: Просвещение, 1983. 112 с.
159. Чистякова ориентация школьников: Из опыта работы школ Латвийской ССР. М.: Педагогика, 1983. 96 с.
160. , Зубок или исключение: молодежь и рынок труда в России.// Международный журнал социальных наук. 2000. №31. С. 55–68.
161. , , Молодежь в обществе риска. М.: Наука, 2001. 230 с.
162. Шавир профессионального самоопределения в ранней юности. М.: Педагогика, 1981. 96 с.
163. Шавир профессионального самоопределения в ранней юности. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 1980. 88 с.
164. Шафранов-Куцев и регион: Монография. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 1997. 224 с.
165. , , Сериков образования: прикладной аспект. М.: Юристъ, 1997. 304 с.
166. Школа и выбор профессии./ Под ред. , , . М.: Педагогика, 1987. 176 с.
167. Школа и служба профориентации: Сборник научных трудов. М.: Издательство АПН СССР, 1989. 80 с.
168. Шубкин пути: Проблемы молодежи в зеркале социологии и литературы. М.: Молодая гвардия, 1979. 224 с.
169. Шубкин опыты (Методологические вопросы социальных исследований). М.: Мысль, 1970. 288 с.
170. Детство и общество. СПб.: ИТД «Летний сад», 2000. 416 с.
171. Apple M. W. Education and power. Boston etc. Rout ledge and Kegan Paul, 1982. 218 p.
172. Ballantine J. H. The sociology of education: a systematic analysis. Englewood Cliffs. Prentice Hall, 1983. 398 p.
173. Bourdieu P., Passeron J.-C. Reproduction in education, society and culture. SAGE publications. London. Newbury Park. New Delhi, 1994. 260 p.
174. Coleman J. S., Husen T. Becoming adult in changing society./Centre for educational research and innovation. Paris, 1985. 85 p.
175. Youth in society. Contemporary theory, policy and practice./ Edited by Jeremy Roche and Stanley Tucker. SAGE publications. London. Thousand Oaks. New Delhi. The Open University, 1997. 260 p.
Приложение 1
Результаты эмпирического исследования
«Этапы профессионального самоопределения городской молодежи»
Таблица 1
Возраст первичной актуализации проблемы выбора профессии
(ответы учащихся 7-х, 9-х и 11-х классов), в % к общему числу опрошенных
Возраст | % отметивших |
До 7 лет | 15.3 |
7-10 лет | 22.4 |
11-14 лет | 46.0 |
15-17 лет | 10.8 |
Еще об этом не думал | 5.5 |
Таблица 2
Возраст принятия решения о выборе будущей профессии,
в % к общему числу опрошенных
Возраст | % отметивших |
До 7 лет | 3.9 |
7-10 лет | 8.9 |
11-14 лет | 56.9 |
15-17 лет | 30.3 |
Таблица 3
Профессии, выбранные учащимися в дошкольном возрасте,
в % к числу респондентов, выбравших профессию в дошкольном возрасте
Профессия | % выбравших |
Ветеринар | 7.1 |
Дизайнер | 7.1 |
Юрист, адвокат, прокурор | 7.1 |
Пожарник | 7.1 |
Спортсмен, футболист | 14.3 |
Учитель | 7.1 |
Автомеханик | 7.1 |
Переводчик | 14.3 |
Военный разведчик | 7.1 |
Музыкант, певица | 14.3 |
Капитан теплохода | 7.1 |
Таблица 4
Профессии, выбранные учащимися в возрасте 7-10 лет,
в % к числу респондентов, выбравших профессию в возрасте 7-10 лет
Профессия | % выбравших |
Инженер | 3.1 |
Ветеринар | 3.1 |
Дизайнер | 6.3 |
Юрист, адвокат, прокурор | 3.1 |
Модельер | 3.1 |
Водитель, дальнобойщик | 6.3 |
Врач | 3.1 |
Нефтяник, бурильщик | 3.1 |
Пожарник | 3.1 |
Программист, оператор ЭВМ | 15.6 |
Спортсмен, футболист | 9.4 |
Бухгалтер, экономист | 3.1 |
Бизнесмен, предприниматель | 3.1 |
Учитель | 9.4 |
Секретарь, делопроизводитель | 6.3 |
Швея | 3.1 |
Автомеханик | 3.1 |
Повар, кулинар, пекарь | 3.1 |
Дипломат | 3.1 |
Летчик | 3.1 |
Танцор | 3.1 |
Таблица 5
Профессии, выбранные учащимися в возрасте 11-14 лет,
в % к числу респондентов, выбравших профессию в возрасте 11-14 лет
Профессия | % выбравших |
Психолог | 2.0 |
Археолог | 1.0 |
Инженер | 1.0 |
Ветеринар | 2.4 |
Дизайнер | 4.9 |
Юрист, адвокат, прокурор | 13.2 |
Модельер | 3.4 |
Банкир, финансист | 1.5 |
Фотомодель | 2.9 |
Режиссер | 0.5 |
Водитель, дальнобойщик | 2.4 |
Врач | 6.8 |
Машинист | 0.5 |
Пожарник | 0.5 |
Милиционер | 2.0 |
Массажист | 1.0 |
Программист, оператор ЭВМ | 12.7 |
Косметолог, визажист | 1.5 |
Строитель | 0.5 |
Аптекарь | 0.5 |
Спортсмен, футболист | 1.5 |
Бухгалтер, экономист | 5.4 |
Менеджер | 3.9 |
Бизнесмен, предприниматель | 1.5 |
Парикмахер | 2.0 |
Учитель | 1.5 |
Секретарь, делопроизводитель | 1.0 |
Журналист | 1.5 |
Швея | 0.5 |
Автомеханик | 2.9 |
Историк-политолог | 1.0 |
Повар, кулинар, пекарь | 2.0 |
Продавец, кассир | 2.0 |
Переводчик | 4.4 |
Спортивный судья | 0.5 |
Музыкант, певица | 0.5 |
Геолог | 0.5 |
Стюардесса | 0.5 |
Летчик | 1.0 |
Военный | 1.5 |
Медсестра | 0.5 |
Налоговый инспектор | 0.5 |
Механик | 0.5 |
Спасатель | 0.5 |
Воспитатель | 0.5 |
Ди-джей | 0.5 |
Эколог | 0.5 |
Конструктор-изобретатель | 0.5 |
Таблица 6
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 |


