Прикладная экономика для экономистов и менеджеров (стр. 2 )

Введение

Руководители, которые пытаются управлять без теории и без знаний, должны верить в удачу, интуицию и в то, что они делали в прошлом, но с организованным знанием они имеют намного лучшую возможность выработать действенное и обоснованное решение управленческой проблемы.

Г. Кунц, О`Донелл

Тысячи путей ведут к заблуждению, только один к истине.

По видимому, эффективность реформ российской экономики сдерживается факторами: недостаточной культурой в технологии и особенно организации деятельности; догматизмом и инертностью мышления, недостаточным профессионализмом и слабыми знаниями экономики, сдерживающими процесс реструктуризации и реформирования негибких российских предприятий.

Понятие рыночной экономики начинают осваиваться на основе горького опыта преобразований, нащупывания путей и способов выживания предприятий. Конфуций говорил, что есть три пути постижения истины: первый - путь подражания, самый легкий, второй - проб и ошибок - самый дорогой, и третий - путь знаний и размышления - самый благородный. Научное знание, а не простая информированность о характеристиках и работе рынка, необходимо для преодоления сложностей экономического управления фирмой. Современный опыт решения проблем управления системами показывает, что процесс решения должен реализовываться на трех последовательных уровнях: концептуальном, логическом и конструктивном (рис. 1).

Сначала проблема экономики анализируется в общем плане, формируется общее ее видение и вырабатываются пути решения проблемы, формируется концептуальная схема. Затем выбираются методы, средства, необходимые действия для решения сформированной проблемы, определяется их последовательность и строится логическая схема решения проблемы. На последнем уровне продуманная последовательность действий реализуется для конкретного решения проблемы и анализируются результаты решения.

Рисунок 2 - Уровни решения проблем

Но для формирования концепции и осмысления логики решения проблемы нужны конструктивные знания, понимание закономерностей и связей экономических процессов. Эти закономерности должны иметь форму знаний, приспособленных для практического использования. Такая форма характерна для прикладной экономики, нацеленной на практическое решение задач экономического управления. Прикладная экономика формирует концептуальное представление проблем и логических схем их разрешения в отличие от теоретических курсов экономик, дающих фундаментальные представления понятий и механизмов экономики.

Второй особенностью прикладной экономики является формирование нового типа экономического мышления - менеджерского. Традиционное экономическое мышление основано на позитивном подходе, на наборах эмпирических фактов, "накоплении опыта из пучины фактов", как отметил эту особенность экономики Ф. Бекон. В эпоху быстрых изменений, перехода от "эры товара" к "эре рынка" после 1975 г. для такого накопления фактов не оставалось времени, нужно было эффективно достигать поставленные цели в условиях быстрых изменений. Новое мышление в экономике направлено на будущие цели (рис. 2), решения сегодня в момент t0, принимаются на основе представления будущих целей G1, G2, G3 для разных временных горизонтов.

Рисунок 3 – Различие традиционного и менеджерского мышления.

Но такое "менеджерское" мышление должно опираться на конструктивные знания реализуемости построенных целей. В экономике это связи между целями и имеющимися ресурсами, рыночным спросом и возможностями предприятия. Поэтому в новом подходе к экономике предприятия большую роль занимают количественные методы, применение математических моделей, позволяющих рассчитать необходимые элементы стратегии фирмы и ее тактики в краткосрочном периоде при известных характеристиках рынка. А. Веллингтон, один из создателей инженерной экономике, писал во введение в книге: "Наука, не поднимающаяся на следующий уровень абстракции, обречена на отставание". Экономика по мере накопления опыта, знаний в форме моделей становится все более близкой к точным наукам, что говорит о ее прогрессе и быстром развитии в этом веке.

В библиотеке ООН один из авторов книги как-то нашел первый выпуск "Engineering Economy" 1944 года издания. В преамбуле этой книги было написано "Тот, кто не просто прочтет эту книгу, но и решит все приведенные в ней задачи с карандашом в руках, будет получать пять долларов прибыли там, где другой, не знающий этих истин, будет получать лишь один доллар". Эта интересная сентенция показывает мощность конструктивных знаний экономики.

Сегодня в России недостаточный уровень использования знаний тормозит прогрессивные реформы. Руководители выживающих и развивающихся предприятий (их около 20% в общей сложности) эмпирически, методом проб и ошибок ищут пути экономической адаптации. Для российского менеджмента сейчас характерны шесть эффективных механизмов:

- наведение порядка на предприятии: дисциплины, ответственности, воспитание патриотического отношения к своей фирме, управление оборачиваемостью;

- идентификация положения своего продукта на рынке: анализ рынка, повышение конкурентоспособности, повышение качества, создание имиджа фирмы, борьба за потребителя;

- создание каналов распределения продукции, активной системы сбыта и маркетинга, налаживание взаимоотношений с торговлей, выход на внешние рынки;

- применение концепций менеджмента в управлении фирмой, повышение профессионализма управления, формирование команды перебором работников, жесткий контроль результатов работы, централизация стратегических решений;

- создание новой системы мотивации персонала, преодоление проблем российского менталитета, развитие инициативы и творческого подхода, ответственности, оптимизация численности работников, повышение профессионального уровня;

- формирование идеологии развития, перспективного ведения роста предприятия, энтузиазма работников, опоры на собственные силы, превращение обстоятельств в возможности.

Как видно, в этих механизмах важное место занимает экономика, решение внешних (направленных на рынок) и внутренних (направленных на имеющиеся ресурсы и потенциал) экономических задач. Но, как правило, руководители "горячих" российских предприятий применяли эти механизмы на основе опыта, поиска, ошибок, и, как они высказывали свое мнение в анкетах и в докладах, им всегда на хватало конструктивных экономических знаний.

Эта книга направлена на прикладные аспекты экономики фирмы и решение практических задач управление фирмой для достижения максимального дохода или прибыли, устойчивого режима работы, минимизации издержек, снижения неопределенности. Разделы завершаются синтезом имеющихся знаний, задачами с решениями и без них.

Решая приведенные задачи и проверяя понимание основных концепций и методов принятия рациональных экономических решений, можно получить необходимые для практической работы конструктивные экономические знания, которые нужны профессионалу в переходном информационном обществе ХХ века и в будущем интеллектуальном ХХI веке.

Основные понятия

Прикладная экономика - раздел экономики, направленный на конструктивное применение экономических знаний для обоснования значений управляющих знаний для принятия решений, обоснования значений управляющих переменных, анализа возможных следствий решений.

Фирма - предприятие, пользующееся правами юридического лица; производственное объединение однородных или смежных предприятий.

Менеджер - управляющий, лицо, ответственное за выработку и принятие решений по организационным и экономическим вопросам управления.

Менеджмент - 1) политика обеспечения принятия решений в области бизнеса, основанная на системном анализе фактов, влияющих на его эффективность; 2) организация руководителем эффективной работы коллектива, для успешного достижения поставленных целей и прибыльной работы фирмы; 3) область знаний, объединяющих опыт и закономерности успешного управления организацией.

Валовой (полный) доход (выручка) - деньги, полученные от продажи товара или услуги.

Полные (валовые) издержки - сумма денежных средств - использованных для выпуска продукции, оценка всех ресурсов, использованных для достижения цели.

Дисконтирование - 1) приведение экономических показателей разных лет к совпадающему по времени виду; 2) учет векселей.

Бизнес - дело, занятие, приносящее доход; предпринимательская или коммерческая деятельность.

Поле бизнеса - совокупность областей предпринимательской деятельности.

Ресурсы - входы экономической системы, используемые для производства экономических благ.

Макроэкономика - раздел экономки, изучающий поведение экономки страны, региона путем установления отношений между основными их агрегатами.

Микроэкономика - раздел экономики, изучающий поведение основных экономических единиц (предприятий, потребителей) и отношения экономических переменных.

Прибыль - разница между полным доходом (выручкой) и затратами (валовая прибыль).

Экономический подход - подход к процессам в обществе, направленный на изучение закономерностей производства и распределения экономических благ.

Экономика - общественная наука, объектом которой является изучение средств, которые позволяют с помощью ограниченных ресурсов достигать поставленные цели.

Эпистемология - наука о процессах и закономерностях получения знаний.

Прикладная экономика - это искусство

делать за 1 доллар то, что другие

делают лишь за два доллара.

А. Веллингтон

Тема 1. Введение в прикладную экономику для менеджеров

1.1 Специфика экономической работы менеджера.

1.2 Экономические взаимоотношения в обществе.

1.3 Основные закономерности функционирования экономики.

1.4 Экономический подход к задачам управления.

В этой теме будут рассмотрены общие закономерности экономической деятельности, место и цели менеджера и экономиста в экономических процессах. На этой основе можно определить предметные области работы менеджера и экономиста, состав и суть решаемых ими задач на предприятии.