Таблица
Потребности покупателей | Бренды кофе, способные удовлетворить потребности покупателей из ассортимента вашего магазина |
Подарок | |
Удовольствие для ценителя кофе | |
Поддержка тонуса | |
Как напиток | |
Экономного потребителя кофе | |
Удобство использования напитка |
Задание 4. Выберите 3 образца любого товара вашего магазина 9или любого другого магазина). Внимательно прочитайте содержание этикетки товара и занесите собранную информацию в таблицу.
Таблица
Наименование товара | Пищевая ценность | Вид и емкость упаковки | Особенности хранения | Особенности сырья | Ценовой сегмент |
Задание 5. Оцените конкурентные преимущества трех выбранных образцов в задании 4. Собранную информацию внесите в таблицу.
Таблица
Товар | Товарная группа, бренд | Конкурентные преимущества товара |
Конкурентоспособность — это характеристики товара, которые выгодно отличают один бренд от аналогов. Покупатель, выбирая тот или иной товар, ориентируется на свои потребности. Для одного это просто физиологические потребности (еда, одежда и т. д.), для другого – это престиж, для третьего – безопасность и т. д. Поэтому для продавца знание конкурентных преимуществ товара – залог успешной продажи его. Факторы, определяющие конкурентное преимущество товара показаны на рисунке.

Рисунок – Конкурентоспособность продукта
Задание 6. Подготовьте презентацию трех отобранных для работы образцов товаров, используя схему, приведенную в таблице.
Каждый пункт презентации излагается короткими предложениями. Навыки проведения презентации будет отрабатываться для каждой товарной категории в разделе «задания для самостоятельной работы». (Пример презентации приведен в таблице [26]).
Таблица
Этап презентации | Содержание этапа |
Название напитка | Текила «Сиерра» — крепкий напиток №1 в Европе. |
Страна – производитель напитка | Мексика – родина агавы и напитка из нее. |
Особенность сырья | Лучшие сорта сока голубой агавы, выращенной на высоте более 2000 метров над уровнем моря в Мексике. |
Особенности производства напитка | Получают текилу путем перегонки (дистиляции) бражки, полученной из сока голубой агавы. |
Состав товарной линейки | представлена двумя вкусами: текила «Сиерра Сильвер» — с характерным мягким вкусом, так как молодая. Подвергается выдержке. текила «Сиерра Репосадо» — с благородным послевкусием и золотистого цвета. Выдерживается не менее 6 месяцев в дубовых бочках. |
Особенности внешнего вида | крышка бутылки выполненна в виде сомбреро, что выгодно отличает ее от других напитков. Самбреро имеет разный цвет: красный для «Сиерра Сильвер» и золотая для «Сиерра Репосадо». По этим признакам можно отличить оба типа текилы. |
Этап презентации | Содержание этапа |
Органолептические показатели качества напитка | обладает мягким вкусом, перечно – фруктовым ароматом агавы, приятным свежим послевкусием с легкими приятными нотками. |
Крепость напитка | 40% об. |
Емкость бутылок | 0,5 л, 0,7л. – самые востребованные виды упаковки. |
Особенности употребления напитка | текила «Сиерра Сильвер» при изготовлении коктейлейтекила «Сиерра Репосадо» — в чистом виде. |
Регалии напитка | На международных дегустационных конкурсах занимает первое место. |
Задание 7. Для выполнения этого задания, используйте товары, с которыми вы уже работали в других заданиях. В практике продаж используются разные виды вопросов. Их характеристика приведена в таблице.
Таблица
Виды вопросов | Характеристика | Примеры использования |
Закрытые | Вопрос, на который покупатель может ответить только «да» или «нет». Его продавец использует, если нужно получить краткий ответ или убедиться, что правильно ли были поняты слова потенциального покупателя. | Вы выбираете напиток в подарок? Вам нравится этот шампунь? |
Открытые | Вопросы, которые позволяют завязать беседу с потенциальным покупателем и выяснить его потребности. | Почему вы решили остановить свой выбор на этой марке духов? Кто рекомендовал вам этот выбор? Где видели еще такое предложение? |
Наводящие | Вопросы, которые позволяют подтолкнуть нерешительного покупателя к принятию решения о покупке, говорливого покупателя вернуть к обсуждению предмета покупки. В вопросах этого типа, присутствуют слова: «тоже», «точно», «не правда ли», «же», «ведь», «конечно», «разве», и др. | Вы наверно же хотите, чтобы холодильник проработал как можно дольше? Разве не очевидны отличия этих двух фенов? Ведь именно качество вы выбираете? |
Встречный | Вопрос, который позволит продавцу получить более подробную информацию о предпочтениях покупателя, понять его возражение, направить беседу в желаемое русло, используя слова «почему» и «по какой причине» | Что для вас важно при выборе костюма? Почему вы считаете, что кофе низкого качества? |
Альтернативные | Вопросы, которые продавец использует, для того чтобы подтолкнуть неуверенного покупателя к окончательному принятию решения о покупке или чтобы развеять его опасения в отношении каких либо характеристик товара. | Вам показать сразу несколько вариантов или вы уже остановили свой выбор? Вам показать еще варианты или оформлять покупку? |
Контрольные | Вопросы, которые позволяют продавцу контролировать процесс продаж, т. е. позволяет узнать, слушает ли его потенциальный покупатель и правильно ли его понимает. | Я правильно вас понял, для вас важно, чтобы автомобиль был надежным и безопасным? Я вас правильно поняла, вы хотите именно этот сорт яблок? |
7.1. Сформулируйте закрытые вопросы, целью которых будет понимание цели покупки товара.
___________________________________________________________
7.2. Сформулируйте открытые вопросы целью, которых является выяснить причины отказа потенциального покупателя от покупки товара.
____________________________________________________________
7.3. Сформулируйте наводящие вопросы целью, которых является подтверждение правильности ваших суждений о товаре.
_____________________________________________________________
7.4. Сформулируйте альтернативные вопросы целью, которых помочь потенциальному покупателю сделать выбор.
_____________________________________________________________
7.5.Сформулируйте встречные вопросы целью, которых получить более подробную информацию о потребностях потенциального покупателя.
______________________________________________________________
7.6. Сформулируйте контрольные вопросы целью, которых является выяснение того, что вас правильно понял потенциальный покупатель.
______________________________________________________________
Задание 8. Вспомните ширину ассортимента чаще всего посещаемого Вами магазина раздела: хлебобулочных изделий и опишите глубину товара «хлеб».
Задание 9. Вспомните ваше посещение ближайшего супермаркета или воспользуйтесь присылаемой на дом рекламой продуктового магазина и определите: «лидеров», «локомотивов», «привлекающих» («зазывных»), «тактических», «внедряемых», «уходящих» товаров. Характеристика групп товаров, согласно данной классификации представлена в таблице.
Таблица
Характеристики поведения | |
«Лидеры» | Определяют успех предприятия, обеспечивают широкую клиентуру, прибыль. Обычно это товары-новинки известных фирм-производителей. |
«Локомотивы» | «Тянут» за собой другие изделия предприятия, способствуют утверждению фирменной марки, часто это товары, которые раньше были «лидерами» |
«Привлекающие» | 1. Привлекают покупателей своей дешевизной – это хорошо известные товары повседневного спроса, которые продаются по более низким ценам, чем в других торговых точках. Их низкие цены покупатель по ассоциации распространяет и на другие товары предприятия. 2.Имиджевые товары могут иметь высокую зазывную цену. |
«Тактические» | Дополняют имеющийся ассортимент (чтобы клиент не обращался к конкуренту), являются рентабельными. |
«Внедряемые» | Нуждаются в поддержке и в благоприятном моменте для выхода на рынок |
«Уходящие» | Поддерживаемые товары, требующие модификации или изъятия с рынка |
Задание 10. Выберите на ваш вкус три марки одежды, так что бы это был на ваш взгляд:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 |


