Психология (стр. 16 )

Форма итогового контроля – зачет

«Бухгалтерский учет анализ и аудит»

Вид учебной работы	форма обучения
очная	заочная
Аудиторные занятия (всего)	36	12
В том числе:
Лекции	16	4
Практические занятия (ПЗ)	20	8
Семинары (С)
в том числе интерактивные занятия	6	4
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	34	58
В том числе:
Курсовой проект (работа)	-	-
Расчетно-графические работы	-	-
Реферат	-	-
Другие виды самостоятельной работы	20	30
Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям	14	28
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	экзамен	экзамен
Контроль самостоятельной работы	2	2
подготовка к экзамену	36	36
Общая трудоемкость 108 часов 3 зачетные единице

(Виды учебной работы указываются в соответствии с ФГОС-3 ВПО)

Форма итогового контроля – экзамен.

«Инвестиции»

1. Цели и задачи дисциплины

- Целью преподавания дисциплины «Инвестиции» является привитие практических навыков, необходимых для расчета показателей финансовой эффективности инвестиционных проектов, вооружение их научными знаниями в области инвестиций и, как следствие, подготовка студентов к самостоятельной деятельности в области организации и финансирования инвестиций в сферу реальной экономики – производства, услуг, в развитие инфраструктурных отраслей экономики.

- Образовательная задача дисциплины состоит в формировании у студентов теоретической базы для понимания механизма инвестиционной деятельности и сущности инвестиций.

2. Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения ООП ВПО выпускник бакалавриата по направлению экономики должен обладать следующими общекультурными и профессиональными компетенциями:

·  умеет использовать нормативные, правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

·  способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

·  способен анализировать и оценивать риски, осуществлять мероприятия по их снижению, оценивать эффективность использования финансовых ресурсов для минимизации финансовых потерь (ПК-4);

·  способен готовить мотивированные обоснования принятия управленческих решений по кругу выполняемых операций (ПК-5);

·  способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

·  способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).

3. В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

-  законодательные, нормативные и инструктивные материалы, определяющие правовой режим инвестиционной деятельности в Российской Федерации;

-  теоретические основы и закономерности инвестиционных проектов;

-  причины, обуславливающие необходимость осуществления инвестиций;

-  основные источники инвестиционных ресурсов и их особенности;

-  методику оценки, отбора и прогнозирования инвестиционных проектов;

-  основные способы снижения риска при осуществлении инвестиций;

-  принципы принятия решений по реализации инвестиционных проектов;

уметь:

-  использовать полученные знания в области теории инвестиций;

-  оценивать потребности в финансировании, выбирать источники финансирования инвестиций, разрабатывать стратегию формирования инвестиционных ресурсов;

-  выявлять, оценивать и учитывать риски, возникающие при реализации инвестиционных проектов;

-  формировать инвестиционный портфель, управлять им и оценивать его;

-  подготавливать и реализовывать инвестиционные проекты;

-  осуществлять мониторинг реализации инвестиционных проектов;

-  применять полученные знания для принятия обоснованных управленческих решений в инвестиционной сфере;

владеть навыками:

-  специальной экономической терминологии и лексикой дисциплины;

-  навыками самостоятельного овладения новыми знаниями;

-  навыками передачи знаний в образовательном процессе.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	форма обучения
очная	заочная
Аудиторные занятия (всего)	108	28
В том числе:
Лекции	50	10
Практические занятия (ПЗ)	58	18
Семинары (С)
в том числе интерактивные занятия	22	6
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	94	174
В том числе:
Курсовой проект (работа)	55	80
Расчетно-графические работы	-	-
Реферат
Другие виды самостоятельной работы	15	45
Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям	24	49
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	зачет экзамен	зачет экзамен
Контроль самостоятельной работы	5	5
подготовка к экзамену	45	45
Общая трудоемкость 252 часа 7 зачетных единиц

(Виды учебной работы указываются в соответствии с ФГОС-3 ВПО)

«Бухгалтерский финансовый учет»

3.  Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе.

1.1 Цели изучения дисциплины.

Целью изучения дисциплины является формирование твердых теоретических знаний и практических навыков по организации бухгалтерского финансового учета предпринимательской деятельности, подготовке и представлению финансовой информации различным пользователями для принятия решений в области финансовой политики и управления экономикой.

1.2 Задачи изучения дисциплины

Основной задачей изучения дисциплины является реализация требований, установленных Государственным стандартом высшего профессионального образования к подготовке бакалавров экономики по профилю бухгалтерского учета и аудита. В результате изучения курса "Бухгалтерский финансовый учет" студенты должны знать основные принципы бухгалтерского учета, взаимосвязь финансового и управленческого учета, правила ведения бухгалтерского учета различных объектов, систему сбора, обработки и подготовки информации финансового характера для принятия управленческих решений.

2Требования к результатам освоения дисциплины

По окончании изучения дисциплины студент должен:

Знать	Современное законодательство, методические, нормативные и другие руководящие материалы финансовых и контрольно-ревизионных органов по организации бухгалтерского финансового учета
Уметь	-обеспечивать рациональную организацию учета и отчетности на основе выбора эффективной учетной политики, разработку и осуществление мероприятий, направленных на соблюдение действующего законодательства и укрепление экономики хозяйствующего субъекта; -организовывать учет наличия и движения имущества, своевременное отражение на счетах бухгалтерского учета операций, связанных с учетом издержек производства и обращения, исполнения смет расходов, реализации продукции, выполнения работ (услуг), финансовых, расчетных и кредитных операций и результатов хозяйственно-финансовой деятельности хозяйствующего субъекта; -осуществлять экономический анализ в целях принятия эффективных хозяйственных решений;
Иметь представление	- о контроле за соблюдением порядка оформления первичных и бухгалтерских документов, законностью совершения хозяйственных операций, правильностью ведения бухгалтерского учета и составления отчетности.
Уметь использовать информацию в ситуациях	- при проведении документальных ревизий.

В результате изучения дисциплины формируются следующие компетенции:

·  владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);