Психология (стр. 27 )

«РЦБ и биржевое дело»

1.  Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе.

Цель преподавания дисциплины

является изучение структуры рынка ценных бумаг и основных его секторов, основных видов ценных бумаг, общих закономерностей и особенностей биржевой деятельности стран мира, становления и развития мирового фондового рынка.

Задачи изучения дисциплины.

В процессе обучения студенты приобретают знания об основных видах ценных бумаг, участниках рынка, о том, как устроены и функционируют товарные, фондовые, фьючерсные и опционные национальные и международные биржи, об опыте развития биржевой деятельности в России. Студенты приобретают навыки в определении доходности и котировок ценных бумаг, в расчете основных мировых индексов, осуществлении основных биржевых операций
(хеджирование, арбитраж, спекуляция), анализе биржевой информации, чтении биржевых бюллетеней и использование Интернета для финансовых инвестиций

2. Ожидаемые результаты обучения:

Студент должен:

Знать:

•  основы организации и состав участников рынка ценных бумаг

•  основные виды ценных бумаг

•  порядок выпуска ценных бумаг в обращение

•  современные теории ценообразования ценных бумаг

•  основные типы операций с ценными бумагами

Уметь:

•  определить теоретическую цену ценной бумаги

•  рассчитать доходность и риск операции с ценной бумагой

• осуществлять спекулятивные операции и операции хеджирования с ценными
бумагами

Владеть:

·  способностью самостоятельно приобретать новые знания и умения

•  способностью принимать организационно-управленческие решения и
оценивать их последствия на рынке ценных бумаг

•  способностью управлять операциями с ценными бумагами

•  методами спекулирования и хеджирования на рынке ценных бумаг

3.  Требования к результатам освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции:

·  способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

·  способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

·  способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10).

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	форма обучения
очная	заочная
Аудиторные занятия (всего)	54	14
В том числе:
Лекции	27	7
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)	27	7
в том числе интерактивные занятия	12	4
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	51	91
В том числе:
Курсовой проект (работа)	-	-
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы	26	48
Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям	25	43
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	экзамен	экзамен
Контроль самостоятельной работы	3	3
подготовка к экзамену	36	36
Общая трудоемкость 144 часа 4 зачетные единицы

(Виды учебной работы указываются в соответствии с ФГОС-3 ВПО)

«Инвестиционная стратегия предприятия»

1. Цели и задачи дисциплины;

- Основной целью дисциплины является ознакомление студентов с основными понятиями и категориями, связанными с инвестициями и инвестиционными стратегиями; изучение сущности и функции инвестиционной стратегии, а также теоретических и практических основ в разработке инвестиционной стратегии на предприятии.

- Задача дисциплины состоит в формировании теоретических знаний и практических навыков, необходимых для овладения и разработки инвестиционного портфеля, приобретение основных знаний об инвестиционных рисках.

2. Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения ООП ВПО выпускник бакалавриата по направлению Экономика должен обладать следующими общекультурными и профессиональными компетенциями:

·  умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

·  способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

·  способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

·  способен выполнять необходимые для составления экономических разделов плановрасчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

·  аналитическая, научно-исследовательская деятельность способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

·  способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

·  способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

·  способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13)

3. В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

основы функционирования рынка ценных бумаг в РФ, основные понятия и определения инвестиции и инвестиционной стратегии, классификация инвестиционной стратегии предприятия (организации) и структуру финансового рынка.

уметь:

оценивать, рассчитывать и прогнозировать инвестиционную стратегию на предприятие

владеть навыками :

формирование инвестиционного портфеля и составления бизнес-плана для работы на финансовом рынке и ранке ценных бумаг.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

профиль «Финансы и кредит»

Вид учебной работы	форма обучения
очная	заочная
Аудиторные занятия (всего)	54	12
В том числе:
Лекции	26	4
Практические занятия (ПЗ)	28	8
Семинары (С)
в том числе интерактивные занятия	12	4
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	51	93
В том числе:
Курсовой проект (работа)	-	-
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы	30	50
Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям	21	43
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	зачет	зачет
Контроль самостоятельной работы	3	3
подготовка к экзамену
Общая трудоемкость 108 часов 3 зачетные единицы

(Виды учебной работы указываются в соответствии с ФГОС-3 ВПО)

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

профиль «Экономика предприятий и организаций»

Вид учебной работы	форма обучения
очная	заочная
Аудиторные занятия (всего)	54	12
В том числе:
Лекции	26	4
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)	28	8
в том числе интерактивные занятия	12	4
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	51	93
В том числе:
Курсовой проект (работа)	-	-
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы	26	50
Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям	25	43
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	экзамен	экзамен
Контроль самостоятельной работы	3	3
подготовка к экзамену	36	36
Общая трудоемкость 144 часов 4 зачетные единицы

(Виды учебной работы указываются в соответствии с ФГОС-3 ВПО)