«Экономика предприятия»
1. Цель и задачи дисциплины.
Цель: приобретение комплексных знаний о принципах и закономерностях функционирования фирмы как хозяйственной системы, о методах планирования и управления деятельностью фирмы в целях повышения ее эффективности.
Формирование совокупности теоретических знаний и практических навыков по экономическим основам функционирования организации (предприятия) в условиях рынка, ресурсам и показателям их использования, экономическим показателям деятельности предприятия, управления предприятием.
Задачи дисциплины:
- владеть механизмом управления и моделирования производственных и социально-экономических процессов;
- владеть методами обеспечения динамической устойчивости производственных систем, управления ресурсным потенциалом фирмы, планирования и управления деятельностью фирмы;
- понимать принципы организации производственного процесса;
- определить основы организации финансово-экономической деятельности фирмы;
- изучить основы управления инновационной деятельностью фирмы;
- изучить основы анализа и оценки эффективности деятельности фирмы.
2.Требования к результатам освоения содержания дисциплины
В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции:
· способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
· умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
· готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
· способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);
· способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
· осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
· способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
· рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
· способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
· способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
· способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
· способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
· способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).
3. В результате изучения дисциплины бакалавр должен:
Знать:
1. Нормативно-правовую базу, регулирующую финансово-хозяйственную деятельность фирмы (ОК-5);
2. Методы планирования деятельности фирмы и обоснования управленческих решений (ПК-3, ПК-4);
3. Методы оценки деятельности фирмы (ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5);
4. Опыт ведущих отечественных и зарубежных компаний в области планирования и управления деятельностью (ОК-9,ОК-11,ПК-7,ПК-13)
Уметь:
1. Вырабатывать управленческие решения, исходя из анализа различных вариантов, в целях повышения эффективности деятельности фирмы;
2. Формировать систему планов деятельности фирмы;
3. Осуществлять управление реализацией конкретного экономического проекта ;
4. Проводить анализ финансовой отчетности и использовать полученные результаты в целях обоснования планов и управленческих решений ;
5. Способен формировать систему показателей и использовать современные технологии сбора и обработки информации в целях оценки деятельности фирмы
Владеть:
1.Навыками сбора и обработки необходимых данных, необходимых для разработки планов и обоснования управленческих решений;
2.Методами планирования деятельности фирмы;
3.Методами обоснования управленческих решений и организации их выполнения;
4.Методами оценки деятельности фирмы;
5.Методами выявления резервов повышения эффективности деятельности фирмы.
4 Объем дисциплины и виды учебной работы
«Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет анализ и аудит»
Вид учебной работы | форма обучения | ||
очная | заочная |
| |
Аудиторные занятия (всего) | 54 | 14 |
|
В том числе: |
| ||
Лекции | 27 | 7 |
|
Практические занятия (ПЗ) |
| ||
Семинары (С) | 27 | 7 |
|
в том числе интерактивные занятия | 12 | 6 |
|
Лабораторные работы (ЛР) |
| ||
Самостоятельная работа (всего) | 51 | 91 |
|
В том числе: |
| ||
Курсовой проект (работа) | - | - |
|
Расчетно-графические работы |
| ||
Реферат |
| ||
Другие виды самостоятельной работы | 26 | 48 |
|
Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям | 25 | 43 |
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | экзамен | экзамен |
|
Контроль самостоятельной работы | 3 | 3 |
|
подготовка к экзамену | 36 | 36 |
|
Общая трудоемкость 144 часов 4 зачетные единицы |
| ||
|
(Виды учебной работы указываются в соответствии с ФГОС-3 ВПО)
«Экономика предприятий и организаций»
Вид учебной работы | форма обучения | ||
очная | заочная |
| |
Аудиторные занятия (всего) | 90 | 28 |
|
В том числе: |
| ||
Лекции | 45 | 14 |
|
Практические занятия (ПЗ) |
| ||
Семинары (С) | 45 | 14 |
|
в том числе интерактивные занятия | 20 | 8 |
|
Лабораторные работы (ЛР) |
| ||
Самостоятельная работа (всего) | 85 | 147 |
|
В том числе: |
| ||
Курсовой проект (работа) | 45 | 80 |
|
Расчетно-графические работы |
| ||
Реферат |
| ||
Другие виды самостоятельной работы | 15 | 40 |
|
Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям | 25 | 27 |
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | экзамен | экзамен |
|
Контроль самостоятельной работы | 5 | 5 |
|
подготовка к экзамену | 36 | 36 |
|
Общая трудоемкость 216 часов 6 зачетных единиц |
| ||
|
(Виды учебной работы указываются в соответствии с ФГОС-3 ВПО)
«Планирование на предприятии (организации)»
1. Цель и задачи дисциплины
Цель дисциплины: сформировать представление о теоретических основах планирования на предприятии, а также развить у студентов практические навыки планово-экономической работы: проведения расчетов различных плановых показателей, составления тактических, стратегических и других видов планов деятельности предприятия
Задачи дисциплины:
вооружить студентов концептуальными теоретическими знаниями в области планирования производства в современных условиях;
вооружить студентов концептуальными основами планирования;
приобрести практические навыки и умение по составлению планов;
обеспечить владение компетенциями применения полученных знаний для успешной практической деятельности.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 |


