Психология (стр. 17 )

·  умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

·  способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

·  осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

·  способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

·  способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

·  способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

·  способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

·  способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9); способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12).

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	форма обучения
очная	заочная
Аудиторные занятия (всего)	144	36
В том числе:
Лекции	64	16
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)	80	20
в том числе интерактивные занятия	30	8
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	118	226
В том числе:
Курсовой проект (работа)	50	100
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы	40	60
Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям	28	66
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	зачет экзамен	зачет экзамен
Контроль самостоятельной работы	8	8
подготовка к экзамену	54	54
Общая трудоемкость 324 часа 9 зачетных единиц

(Виды учебной работы указываются в соответствии с ФГОС-3 ВПО)

«Бухгалтерский управленческий учет»

4.  Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе.

Цель изучения дисциплины

Целью дисциплины «Бухгалтерский управленческий учет» является изучение студентами теоретических и методических положений по организации бухгалтерского управленческого учета на предприятиях и использования учетной информации для управления.

Задачи изучения дисциплины.

В соответствии с целью сформулированы следующие задачи:

§  формирование знаний о содержании бухгалтерского управленческого учета как одной из важнейших в системе профессиональных дисциплин, его принципах и назначении;

§  приобретение системы знаний о бухгалтерском управленческом учете как одной из функций предпринимательской деятельности, направленной на получение прибыли при сохранении источника дохода (собственного капитала) и призванной способствовать достижению целей на рынке товаров и услуг;

§  организация информационной системы для внутренних пользователей всех уровней;

§  подготовка и представление внутренней бухгалтерской отчетности, удовлетворяющей требованиям менеджеров различных уровней управления;

§  усвоение теоретических основ исчислений затрат и результатов производственной деятельности организаций; учета издержек производства и сбыта по видам, местам формирования и объектам калькулирования;

§  формирование представления о современных системах управленческого учета, стандарт-косте, нормативном учете затрат, директ-костинге и особенностях их применения на предприятиях различных отраслей народного хозяйства.

2Требования к результатам освоения дисциплины

По итогам изучения дисциплины формируются следующие компетенции

·  постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

·  умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

·  способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

·  способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

·  способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

·  способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

·  аналитическая, научно-исследовательская деятельность способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

·  способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

·  способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

·  способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

·  способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

·  сущность, особенности и критерии бухгалтерского (управленческого) учёта, общие принципы его построения;

·  систему сбора, обработки и подготовки информации для различных подразделений аппарата управления организацией, состав и содержание отчетности внутренних подразделений предприятия;

·  методы и способы организации учета состояния и использования ресурсов предприятия в целях управления хозяйственными процессами и определения финансовых результатов;

Уметь:

·  использовать систему знаний о принципах бухгалтерского управленческого учёта для систематизации данных о затратах на производство и продажу, оценки себестоимости произведенной продукции и определения прибыли;

·  оценивать на примере конкретных ситуаций эффективность производства и продаж новых видов продукции, изменения объема и ассортимента продукции, работ и услуг;

·  эффективно пользоваться необходимым инструментарием исходя из задач конкретного исследования, обрабатывать полученные результаты, доказательно делать выводы с учетом полученных знаний;

Владеть:

·  приёмами и технологией обобщения информации в рамках автономной или интегрированной систем бухгалтерского (управленческого) учёта в соответствии с целями и задачами менеджмента;

·  методами и методикой раскрытия информации управленческого характера во внутренней отчётности подразделений организации, обеспечивая взаимосвязь с показателями индивидуальной бухгалтерской (финансовой) отчётности;

·  навыками извлечения необходимой для решения проекта информации для выработки системного целостного взгляда на проблему.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	форма обучения
очная	заочная
Аудиторные занятия (всего)	90	22
В том числе:
Лекции	40	8
Практические занятия (ПЗ)	50	14
Семинары (С)
в том числе интерактивные занятия	20	6
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	77	145
В том числе:
Курсовой проект (работа)	30	50
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы	20	50
Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям	27	45
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	зачет экзамен	зачет экзамен
Контроль самостоятельной работы	4	4
подготовка к экзамену	45	45
Общая трудоемкость 216 часов 6 зачетных единиц

(Виды учебной работы указываются в соответствии с ФГОС-3 ВПО)

«Бухгалтерская финансовая отчетность»

1.  Цели и задачи дисциплины

Цели: формирование у будущих бакалавров теоретических знаний и практических навыков по методологии составления бухгалтерской (финансовой) отчетности, исходя из запросов внешних и внутренних пользователей, применяющих ее как информационную базу обоснования управленческих решений финансового характера хозяйствующих субъектов в современных условиях хозяйствования.

Задачи:

·  формирование знаний о содержании бухгалтерской (финансовой) отчетности, ее принципах и назначении в современных условиях Росси;

·  формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по подготовке и представлению бухгалтерской /финансовой/ отчетности о финансово-хозяйственной деятельности организации внутренним и внешним пользователям;

·  формирование отчетной информационной системы для широкого круга внутренних и внешних пользователей, исходя из их требований и запросов;

·  освоение теоретических основ формирования бухгалтерской (финансовой) отчетности на основе данных учета;

· уяснение необходимости расширения информационных возможностей бухгалтерской отчетности и ее раскрытия;

·  представление о современных подходах к бухгалтерской (финансовой) отчетности в России и МСФО и необходимости их интеграции;

·  использование бухгалтерской (финансовой) отчетности для принятия соответствующих профессиональных суждений.

·  получение системы знаний о бухгалтерской финансовой отчетности;

·  организация информационной системы для широкого круга внутренних и внешних пользователей;