Психология (стр. 22 )

умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5); способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1); способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2); способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3); аналитическая, научно-исследовательская деятельность способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4); способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5); способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6); способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7); способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10).

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен

знать:

- базовые понятия, законы, особенности планирования и прогнозирования в условия рынка;

- средства, методы и технологии обоснования плановых решений;

- принципы и методы планирования, основные подходы, используемые при разработке стратегий развития предприятия;

- виды планов разрабатываемых на предприятиях в современных условиях;

- основы плановой работы на предприятии в условиях рынка;

- основные этапы процесса планирования деятельности современных предприятий.

уметь:

- применять на практике основные принципы и методы планирования;

- проводить анализ факторов внутренней и внешней среды функционирования предприятия;

- ориентироваться в основных вопросах, касающихся договорной, финансово-кредитной политики, политики ценообразования в рыночных условиях;

- разрабатывать различные стратегии развития современного предприятия.

владеть:

- принципами плановой работы предприятии, методами и технологиями разработки планов;

- методологией системного подхода к планированию деятельности предприятия;

- методами разработки и реализации стратегии и тактики развития предприятия;

- методами выбора оптимальных плановых решений.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	форма обучения
очная	заочная
Аудиторные занятия (всего)	72	20
В том числе:
Лекции	36	10
Практические занятия (ПЗ)	36	10
Семинары (С)
в том числе интерактивные занятия	18	6
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	60	112
В том числе:
Курсовой проект (работа)	35	85
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы
Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям	25	27
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	экзамен	экзамен
Контроль самостоятельной работы	3	3
подготовка к экзамену	45	45
Общая трудоемкость 180 часов 5 зачетных единиц

(Виды учебной работы указываются в соответствии с ФГОС-3 ВПО)

«Коммерческая деятельность предприятия (организации)»

1. Цели и задачи дисциплины

Цели и задачи дисциплины: дать основы знаний о принципах и закономерностях коммерческой деятельности предприятия, сформировать умение в области исследования товарных рынков, в том числе и внешних, выбора товаров и формирования ассортимента, заключение договоров купли-продажи, формирования и планирования товарных запасов, логистики, организации сервисного обслуживания.

Для ее освоения студент должен:

знать:

• принципы и закономерности развития организации;

• модель функционирования организации в рыночной среде;

• организацию производства на малом предприятии;

• типы организационных структур малого предприятия и принципы управления;

• показатели эффективности деятельности: прибыль, показатели рентабельности, деловой активности, ликвидности;

• обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников;

• систему планирования на малом предприятии;

• основы делового общения, принципы и методы организации и проведения деловых переговоров;

уметь:

• анализировать экономический потенциал и финансовое состояние предприятия;

• анализировать финансово-экономические результаты деятельности предприятия.

Дисциплина является завершающей в рамках обучения на степень бакалавра, определяет подготовку экономиста широкого профиля для работы в коммерческих структурах, организациях и предприятиях госсектора, учебных, научных и проектных организациях отраслей экономики России.

2. Требования к результатам освоения дисциплины:

-  Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-5; ПК-1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,12

·  умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1); способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2); способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3); аналитическая, научно-исследовательская деятельность способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4); способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5); способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6); способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7); способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8); способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9); способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10); способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12)

3. В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

·  инструменты изучения рынков товаров и услуг;

·  управление запасами и движением товаров;

·  основы использования системы управления взаимоотношениями с клиентами (CRM);

уметь:

·  анализировать обеспеченность организации материальными ресурсами и определять уровень их использования;

·  применять модели управления запасами, планировать потребность организации в запасах;

владеть:

·  методами организации и управления коммерческой деятельностью предприятия

·  навыками деловых коммуникаций.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	форма обучения
очная	заочная
Аудиторные занятия (всего)	72	20
В том числе:
Лекции	36	10
Практические занятия (ПЗ)	36	10
Семинары (С)
в том числе интерактивные занятия	16	6
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	60	112
В том числе:
Курсовой проект (работа)	35	85
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы
Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям	25	27
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
Контроль самостоятельной работы	3	3
подготовка к экзамену	45	45
Общая трудоемкость 180 часов 5 зачетных единиц

(Виды учебной работы указываются в соответствии с ФГОС-3 ВПО)

«Экономический анализ»

5.  Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе.

Цель преподавания дисциплины

Цель курса «Экономический анализ» – овладение студентами теоретических знаний и практических навыков по применению приемов и способов экономического анализа в процессе обоснования и принятия управленческих решений.

Задачи изучения дисциплины

В процессе изучения курса «Экономический анализ» необходимо решить следующие задачи:

·  формирование полноценной и достоверной аналитической информации, т. е. расчетов, обоснований и заключений по анализу и оценке финансовой устойчивости, финансовых результатов, себестоимости, объема производства и продаж, а также эффективности деятельности в целом, необходимой для эффективного управления предприятием;

·  использование комплексного экономического анализа как метода обоснования бизнес-плана;

·  применение основных методов экономического анализа, в том числе финансового анализа
, при обосновании и принятии управленческих решений;